Министерство образования Сахалинской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования

«Сахалинский промышленно-экономический техникум»

Комплект

контрольно-измерительных материалов

по дисциплине

"Экологические основы природопользования"

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и

электромеханического оборудования (по отраслям)»

190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных,

строительных,  дорожных машин и оборудования"

базовой подготовки

Южно-Сахалинск, 2013

Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Сахалинский промышленно-экономический техникум»

Разработчик:С.А. Блохина, преподаватель ГБОУ СПО СПЭТ

Рассмотрено и рекомендовано
на заседании ПЦК МЕНД

протокол №____ от «__» __________ 20__ г.

ППЦК _________________ Л.В. Садыкова

Содержание

I. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов        

1.1. Область применения        

1.2. Система контроля и оценки освоения программы УД        

1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы УД        

2. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний        

I. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов

1.1. Область применения

Комплект контрольно-измерительных материалов предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины "Экологические основы природопользования"основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности (специальностям): 140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и

электромеханического оборудования (по отраслям)»,

190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных,

строительных,  дорожных машин и оборудования".

Комплект контрольно-измерительных материалов позволяет оценивать:

1.1.1. Освоение умений и усвоение знаний:

1.2. Система контроля и оценки освоения программы УД "Экологические основы природопользования"

В соответствии с рабочим учебным планом по специальности 140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)», 190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных,строительных,  дорожных машин и оборудования" формой промежуточной аттестации по дисциплине "Экологические основы природопользования" является дифференцированный зачет.

1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы УД

"Экологические основы природопользования"

Предметом оценки освоения и усвоения "Экологические основы природопользования" являются умения и знания.

Контроль освоения программы дисциплины осуществляется в виде текущего контроля (устный и письменный опросы, тестирование, контрольные работы, практические и лабораторные работы, решение задач) и итогового контроля (промежуточная аттестация).

2. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний

2.1. Вопросы к проверочной работе

Проверочная работа по теме 1.1. Основы учения о биосфере

1 вариант

Задание №1: Дать определение

- экосистема

- аменсализм

- редуценты

- комменсализм

- паразитизм

Задание №2: Ответить на вопросы

1.Что такое популяция? Как их классифицируют?

2.Что такое биоценоз? Какой из них является ведущим?

3.Какие компоненты (типы вещества) биосферы выделил В.И. Вернадский?

2 вариант

Задание №1: Дать определение

- популяция

- мутуализм

- конкуренция

- консументы

- хищничество

Задание №2: Ответить на вопросы

1.Дать определение понятию «биосфера». Охарактеризуйте структуру биосферы.

2.Какие функциональные группы организмов выделяют в экосистеме?

3.Охарактеризуйте основные типы структуры популяций.

Проверочная работа по теме 1.3. Загрязнения окружающей среды: способы его предотвращения и ликвидации последствий

1 вариант

Задание №1: Дать определение

- заказник

- атмосфера

- почва

- ресурсообеспеченность

- гидросфера

Задание №2: Ответить на вопросы

1.Каково значение атмосферы, для обитателей нашей планеты? Источники загрязнения атмосферы. Меры по предотвращению загрязнения.

2.Каково значение лесных ресурсов на планете?  Меры по охране лесов.

                                                        2 вариант

Задание №1: Дать определение

- заповедник

- литосфера

- фитонциды

- мониторинг

-полезные ископаемые

Задание №2: Ответить на вопросы

1. Каково значение гидросферы? Источники загрязнения.  Меры по предотвращению загрязнения.
2. Что такое эрозия почвы? Причины возникновения. Пути решения проблемы.

Критерии выставления оценок

При выполнении проверочной работы общая оценка суммируется, исходя из количества правильно выполненных заданий:

Оценка «отлично» выставляется тогда, когда студент выявил уверенные знания программного материала, успешно выполнил задания, умеет систематизировать ранее изученный материал.

Оценка «Хорошо» выставляется тогда, когда студент знает основные положения тем, усвоил учебный материал, владеет терминологией, но допускает незначительные ошибки.

Оценка «Удовлетворительно» выставляется тогда, когда студент понимает основы, но допускает определенные неточности и пробелы.

Оценка «Неудовлетворительно» выставляется в том случае, когда выявлены серьезные проблемы в знаниях, были допущены принципиальные ошибки, непонимание основ вопроса.

2.2. Задания к Обязательной контрольной работе №1

Вариант 1.

1. Ответить на вопросы

1. Что изучает экология? Основные направления в развитии экологии. История развития экологии как науки.

2. Международные экологические организации, их цели и задачи.

2. Дать определение

почва                                               фитонциды

литосфера                                        заповедник

Вариант 2.

1. Ответить на вопросы

1. Что такое биосфера? Границы распространения жизни в биосфере.

2. Какое значение имеет экологическая экспертиза?

2. Дать определение

экология                                         заказник

природные ресурсы                       гумус

Вариант 3.

1. Ответить на вопросы

1. Атмосфера, ее значение. Источники загрязнения атмосферы.

2. Экологическое право, источники экологического права.

2. Дать определение

мониторинг                                      редуценты

гидросфера                                       урбанизация

Вариант 4.

1. Ответить на вопросы

1. Гидросфера, основные источники загрязнения гидросферы.

2. Особо охраняемы территории и их основная задача.

2. Дать определение

биосфера                                          экологический кризис

консументы                                        национальный парк

Вариант 5.

1. Ответить на вопросы

1. Почва, ее состав и строение. Виды воздействия на почву.

2. Виды экологических кризисов. причины их возникновения и пути выхода и кризиса.

2. Дать определение

продуценты                                                мелиорация

экологическая катастрофа                        эвтрофикация

Вариант 6.

1. Ответить на вопросы

1. Что изучает экология? Основные направления в развитии экологии. История развития экологии как науки.

2. Экологическое право, источники экологического права

2. Дать определение

почва                                               фитонциды

гидросфера                                       урбанизация

Вариант 7.

1. Ответить на вопросы

1. Международные экологические организации, их цели и задачи.

2. Что такое биосфера? Границы распространения жизни в биосфере.

2. Дать определение

экология                                         заказник

консументы                                        национальный парк

Вариант 8.

1. Ответить на вопросы

1. Атмосфера, ее значение. Источники загрязнения атмосферы.

2. Виды экологических кризисов. причины их возникновения и пути выхода и кризиса.

2. Дать определение

мониторинг                                      редуценты

гидросфера                                       урбанизация

Вариант 9.

1. Ответить на вопросы

1. Гидросфера, основные источники загрязнения гидросферы.

2. Почва, ее состав и строение. Виды воздействия на почву.

2. Дать определение

мониторинг                                      редуценты

литосфера                                        заповедник

Вариант 10.

1. Ответить на вопросы

1. Почва, ее состав и строение. Виды воздействия на почву.

2. Особо охраняемы территории и их основная задача.

2. Дать определение

биосфера                                        

 экологический кризис              

  экологическая катастрофа                        

эвтрофикация

\

Критерии выставления оценок

При выполнении обязательной контрольной работы общая оценка суммируется, исходя из количества правильно выполненных заданий:

Оценка «отлично» выставляется тогда, когда студент выявил уверенные знания программного материала, успешно выполнил задания, умеет систематизировать ранее изученный материал.

Оценка «Хорошо» выставляется тогда, когда студент знает основные положения тем, усвоил учебный материал, владеет терминологией, но допускает незначительные ошибки.

Оценка «Удовлетворительно» выставляется тогда, когда студент понимает основы, но допускает определенные неточности и пробелы.

Оценка «Неудовлетворительно» выставляется в том случае, когда выявлены серьезные проблемы в знаниях, были допущены принципиальные ошибки, непонимание основ вопроса.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ по УД "Экологические основы природопользования"

Раздел 1. Особенности взаимодействия общества и природы

1. Биосфера и её границы

2. Экосистема: структура и свойства.

3. Живое существо и его функции.

4. Антропогенный фактор: человек – часть биосферы.

5. Природные ресурсы и их классификация

6. Сырьевая проблема и пути её решения.

7. Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение. Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы

8. Загрязнения и их источники

9. Загрязнения атмосферы

10. Загрязнения гидросферы

11. Загрязнения литосферы

12. Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдения за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды

Раздел 2. Глобальные проблемы современности и возможные пути их решения.

1. Продовольственная проблема и рост народонаселения

2. Энергетическая проблема и пути её решения (альтернативные источники)

3. Проблемы охраны окружающей среды

4. Правовые вопросы природопользования