«Курсовое и дипломное проектирование по дисциплине «Электрическое и электромеханическое оборудование нефтегазовой отрасли» специальности Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»
статья

На каждом курсе перед студентом ставятся определенные задачи. Четвёртый курс - выпускной, наверное, самый сложный и ответственный в жизни студента, когда придется подвести итоги за все годы, проведенные в стенах колледжа.

К четвертому курсу студенты уже успели накопить теоретические знания по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)», приобрели практические навыки работы в учебных мастерских и на производственной практике.

Ну а впереди – сдача демонстрационного экзамена и защита дипломного проекта.

Также на четвертом курсе учебной программой по специальности предусмотрено выполнение курсового проекта по дисциплине «Электрическое и электромеханическое оборудование нефтегазовой отрасли».

Что же такое курсовое проектирование для нашей специальности? Это самостоятельная учебная работа в области проектирования электроустановок. Целью курсового проектирования является развитие у студента навыков проектно-исследовательского направления.

Для выполнения этой работы пригодятся все знания, которые студент приобрел в течение всего времени обучения в колледже, на всех курсах. Это «Электротехника», «Инженерная графика», «Системы автоматизированного проектирования», «Электрические машины и аппараты», «Электроснабжение», «Электробезопасность». Не обойдется студент и без знаний математики, и русского языка (необходимо грамотно сформулировать свои мысли и изложить на бумаге).

При проектировании, студенты закрепляют и углубляют теоретические знания. На этом этапе студенты учатся пользоваться нормами и правилами проектирования, стандартами, каталогами электротехнической продукции, справочной и технической литературой. Приходится «поближе познакомиться» с нормативной литературой, которая будет сопровождать электроэнергетика в течение всей трудовой деятельности («Правила устройства электроустановок», «Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации электроустановок», «Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей»).

Ну и, наверное, самое важное и сложное при проектировании - студент приобретает навыки по принятию решения технических вопросов.

Тематика курсовых проектов посвящена электроснабжению производственных объектов нефтегазовой отрасли и разрабатывается с учетом места прохождения производственной практики.

Курсовой проект состоит из двух частей – пояснительной записки и графической части.

В пояснительной записке дается характеристика проектируемого объекта и условия его эксплуатации, определяется категория надежности электроснабжения, разрабатывается схема электроснабжения, рассчитываются нагрузки объекта и выбирается трансформаторная подстанция, осветительная установка. Также в расчетную часть входят расчёт и выбор распределительных устройств, защитных аппаратов, кабельной продукции. Особое внимание уделяется выбору системы заземления и расчёту заземляющего устройства проектируемого объекта.

Итогом расчетов является выполнение графической части, состоящая из трех листов формата А1.

1. План расположения электрооборудования объекта и прокладки электрических сетей
2. Однолинейная схема электроснабжения цеха объекта
3. Схема электрического освещения объекта.

Выполняются чертежи в системе автоматизированного проектирования «Компас». Это не только достаточно сложная и кропотливая работа, но и замечательная возможность оформить аккуратные чертежи в соответствии со стандартами.

Курсовой проект – работа объемная, не простая (студенту приходится удерживать в голове и анализировать очень много самой различной информации ), ответственная (все навыки пригодятся при дипломном проектировании).

В то же время - это работа интересная, творческая, захватывающая, ну и, в конце концов, позволяющая принимать самостоятельные технические решения, что несомненно поднимает самооценку студента. Ведь это первая серьёзная проектная работа.

Залогом успешного выполнения проекта являются: желание, дисциплина, умение организовывать себя и свою деятельность, полученные знания в течение всего обучения в колледже. Врагами студента являются лень, откладывание дел на потом, неумение ценить время, отсутствие целеустремленности – а на четвертом курсе просто уже нет времени на раскачивание. В основном, обучающиеся достойно справляются с поставленными задачами и демонстрируют это на защите курсовых проектов.