1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ            

СТР.

5

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ          

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ  

8

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ          

25

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)                                                                                                    

32

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1

Выполнять слесарную обработку,  пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки

ПК 1.2

Изготовлять приспособления для сборки и ремонта

ПК 1.3

Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта

ПК 1.4.

Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

158

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

112

в том числе:

74

     лабораторные  работы

30

     практические занятия

44

     контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

46

в том числе:

       аудиторная самостоятельная работа

       реферат, сообщения

      внеаудиторная самостоятельная работа 

Итоговая аттестация в форме  квалификационного экзамена

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

лекций

в т.ч. лаб. и практ. занятий

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

ПК 1.1. - ПК 1.4.

ПМ. 01. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования  промышленных организаций

ПК 1.1. - ПК 1.4.

МДК. 01.01. Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ

60

42

18

24

18

МДК.01.02.Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных предприятий

98

70

20

50

28

УП.01.Учебная практика

72

ПП.01. Производственная практика

108

Всего:

158

112

38

74

46

72

108

Наименование разделов,  тем

Содержание учебного материала

Объем часов

Уровень освоения

МДК. 01.01.

Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ

Раздел 1. Основы слесарно-сборочных работ

Тема 1.1.

Вводное занятие

Содержание учебного материала

2

1

Задачи слесарной практики. Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских. Знакомство с оборудованием рабочего места слесаря.

Самостоятельная работа № 1.  Изучить техническую документацию: «Единая система конструкторской документации (ЕСКД) применительно к машиностроению».

2

Тема 1.2.

Слесарный и мерительный инструмент

Содержание учебного материала

2

1

Назначение слесарного и мерительного инструмента. Организация рабочего места слесаря. Назначение и сущность измерения, контрольно-измерительный инструмент и приспособления. Методы измерения.

Практическая работа № 1. «Проведение измерения с использованием различного мерительного инструмента»

2

Тема 1.3.

Разметка

Содержание учебного материала

1

Назначение разметки. Виды разметок. Инструменты и приспособления для разметки, приемы работы с ними.

Практическая работа № 2. «Разметка плоскостная на произвольные детали»

2

Тема 1.4.

Резка и рубка металла.  Опиливание металла

Содержание учебного материала

1

Назначение и применение рубки и резки металла. Инструменты, применяемые при резке и рубке. Организация рабочего места. Техника безопасности при резке и рубке. Назначение опиливания. Шероховатость поверхности. Виды и типы напильников.

Практическая работа № 3. «Рубка детали.  Опиливание плоской поверхности»

2

Самостоятельная работа № 2. «Изучение механизированных способов резки и рубки металлов», «Изучение механических приспособлений для опиливания»

2

Тема 1.5.

Правка и гибка металла

Содержание учебного материала

1

Назначение правки и гибки металла. Ручная правка листового и пруткового материала. Ручная гибка листового и пруткового материала. Гибка и развальцовка труб. Техника безопасности при гибке  и правке металла.

Практическая работа № 4.  «Гибка и правка пруткового материала»

2

Самостоятельная работа № 3.  «Изучение механизированных способов гибки металла»

2

Тема 1.6.

Сверление

Содержание учебного материала

2

1

Наладка вертикально-сверлильного станка, подготовка его к работе, установка сверл. Техника безопасности при работе на сверлильном станке. Сверление отверстий ручными и электрическими дрелями.

Практическая работа № 5.

«Сверление отверстий большого и малого диаметра в различных материалах»

2

Самостоятельная работа  № 4. «Изучение углов заточки сверла»

2

Тема 1.7.

Зенкерование и развертывание отверстий.  Нарезание резьбы

Содержание учебного материала

2

1

Назначение зенкерования и развертывания. Техника безопасности при зенкеровании и развертывании. Назначение резьбы. Классификация резьбы. Профили резьбы. Нарезание внутренней резьбы. Нарезание наружной резьбы. Техника безопасности при нарезании резьбы.

Практическая работа № 6.  «Зенкерование и развертывание поверхностей.  Нарезание наружной и внутренней резьбы»

2

Самостоятельная работа №  5.  «Виды зенкеров и разверток»,  «Изучение механизированных способов нарезания резьбы»,  «История применения клепки Назначение клепки, типы заклепок. Оборудование и инструменты. Техника безопасности при клепке»

2

Раздел 2.  Основы электромонтажных работ

Тема 2.1

Основные сведения по технике безопасности при выполнении электромонтажных работ

Содержание учебного материала

2

1

Ознакомление с энергоснабжением электротехнической мастерской.  Квалификационная характеристика электромонтера по ремонту и облуживанию электрооборудования. Роль и место электромонтажных работ в промышленном производстве. Ознакомление  с организацией рабочего места электромонтера, оборудованием и приспособлениями для электромонтажных работ. Электробезопасность.  Безопасные условия труда. Противопожарные мероприятия.

Самостоятельная работа №  6.  Изучение квалификационной характеристики электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования

2

Тема 2.2.

Соединение электромонтажных  проводов

Содержание учебного материала

2

1

Способы соединения одножильных и многожильных  проводов при монтаже.

Практическая работа № 7.

«Выполнение соединений одножильных и многожильных  проводов скруткой»

2

Самостоятельная работа №  7.

«Изучение  способов соединения проводов при помощи  СИЗ и  клемной колодки»

2

Тема 2.3.

Лужение  и пайка проводов

Содержание учебного материала

2

1

Способы выполнения лужения проводов. Лужение скруток, пайка проводов

Практическая работа № 8 «Выполнение операции лужения  и пайки проводов»

2

Самостоятельная работа №  8.   Составить технологическую карту выполнения пайки одножильных проводов марки ПВ  

2

Тема 2.4.

Опрессовка  жил проводов и кабелей

Содержание учебного материала

1

Опрессовка проводов и кабелей проводов. Способы выполнения опрессовки.

Практическая работа № 9. «Составление технологической карты выполнения опрессовки жил проводов и кабелей»

2

Тема 2.5.

Разделка силового кабеля

Содержание учебного материала

2

1

Разделка жил кабеля

Практическая работа № 10. «Разделка кабеля»

2

Тема 2.6.

Ответвление и оконцевание жил кабеля

Содержание учебного материала

2

1

Ответвление и оконцевание жил  проводов и кабелей. Прозвонка, маркировка  жил силового кабеля. Выбор наконечников для оконцевания.

Практическая работа № 11. «Маркировка жил силового кабеля»

2

Тема 2.7.

Пробивные, крепежные электромонтажные работы

Содержание учебного материала

1

Ознакомление с инструментами и приспособлениями для пробивных, крепежных работ. Разметка трассы электропроводки и  мест размещения электротехнических устройств.

2

Практическая работа № 12. «Составление технологической карты монтажа электропроводки»

2

Самостоятельная работа №  9. Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава 4), произвести выбор электромонтажных изделий и приспособлений для пробивных, крепежных и разметочных работ.  

2

МДК. 01.02.

Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций

Тема 1.1.

Сборка и монтаж  осветительных электроустановок

Содержание учебного материала

Осветительные электроустановки. Системы и виды освещения.  Коммутационные электрические аппараты: назначение, устройство, характеристики, ремонт.

2

1

Практическая работа № 13. «Изучение технологии монтажа и принципиальных схем включения осветительных электроустановок»

2

Самостоятельная работа №  9.  Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава 3); составить сравнительную характеристику источников света, видов электропроводки.

2

Тема 1.2.

Сборка и монтаж аппаратов защиты и пускорегулирующей аппаратуры

Содержание учебного материала

2

1

Назначение, устройство и принцип действия защитных аппаратов: ПН-2; ПР-2; НПН-60. Выбор предохранителей. Технология монтажа защитных аппаратов.

Практическая работа № 14. «Расчет плавкой вставки предохранителя и выбор типа предохранителя».

2

Практическая работа № 15. «Выбор типа автоматического воздушного выключателя и тока его расцепителя».

2

Практическая работа № 16. «Выбор магнитного пускателя»

2

Самостоятельная работа №  10.  Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава 8); составить принципиальные схемы подключения пускорегулирующей аппаратуры.

2

Тема 1.3.

Монтаж кабельных линий

Содержание учебного материала

2

1

Общие сведения о кабельных линиях. Способы прокладки кабелей: в траншеях; в блоках; в туннелях; на эстакадах; в галереях.

Практическая работа № 17. «Расчёт сечения провода по допустимой длительной токовой нагрузке и потере напряжения»

2

Самостоятельная работа №  11.  Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава 4, 5); составить обобщающую таблицу видов кабельных линий.

2

Тема 1.4.

Монтаж  воздушных линий электропередачи  

Содержание учебного материала

2

1

Воздушные линии: общие сведения. Конструкция, виды и классификация опор, изоляторов, проводов и троссов ВЛ.

Самостоятельная работа №  12.  Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава  5); дать определения понятиям: габарит, стрела провеса, анкерный пролет и показать графически.

2

Тема 1.5.

Монтаж  комплектных шинопроводов и троллейных линий

Содержание учебного материала

2

1

Общие сведения о видах и конструкции шинопроводов. Магистральные, осветительные, распределительные и троллейные  шинопроводы. Технология монтажа шинопроводов.

Комплектные шинопроводы.

Самостоятельная работа №  13.  Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава 4); составить технологическую карту монтажа шинопровода.

2

Тема 1.6.  

Монтаж защитного заземления и зануления.

Содержание учебного материала

1

Общие сведения: естественные заземлители; искусственные заземлители. Испытание заземляющих устройств.

Практическая работа № 18. «Изучение защитного заземления, измерение сопротивления изоляции»

2

Самостоятельная работа №  14.  Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава 7); выписать основные понятия и определения.

2

Тема 1.7.

Монтаж электрических машин

Содержание учебного материала

2

1

Общие сведения: виды; конструкции; схемы соединения обмоток.  Технология монтажа Электродвигателей. Схемы подключения.

Самостоятельная работа №  15.  Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава 6); составить технологическую карту монтажа электрических машин.

2

Тема 1.8.

Монтаж силовых трансформаторов

Содержание учебного материала

Особенности конструкций  силовых трансформаторов. Технология монтажа силовых трансформаторов. Проектирование комплектных трансформаторных подстанций.

2

Практическая работа № 19. «Расчет основных параметров трехфазного трансформатора»

2

Самостоятельная работа №  16.  Изучить ГОСТ и ЕСКД, составить схемы соединения обмоток трансформаторов, принципиальные схемы подключения;  составить технологическую карту монтажа трансформаторов.

4

Тема 1.9.

Ремонт осветительных электроустановок,  аппаратов защиты,   пускорегулирующей

аппаратуры.        

Содержание учебного материала

2

Техническая документация на техническое обслуживание и ремонт электроустановок. Ремонт автоматических воздушных выключателей, тепловых реле, магнитных пускателей,  кнопок управления. Ремонт заземляющего устройства.

Практическая работа № 20. «Устранение неисправностей в электрической схеме пуска и реверса электрического двигателя с короткозамкнутым ротором».

2

Самостоятельная работа №  17.  Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава 4,5); составить технологическую карту ремонта осветительных электроустановок, аппаратов защиты, пускорегулирующей аппаратуры.

4

Тема 1.10.

Ремонт  воздушных и кабельных  линий

электропередачи.

Содержание учебного материала

2

Ремонт кабельных и воздушных линий электропередач. Технология замены соединительных муфт. Ремонт воздушных линий электропередачи напряжение до 1000 В. Техника безопасности при ремонте.

Практическая работа № 21. «Определение основных  неисправностей  в кабельных и воздушных  линиях электропередач  и способы их устранения».

2

Самостоятельная работа №  18.  Изучить справочник «Практическое пособие для  электромонтера» (глава 4,5); составить технологическую карту ремонта КЛ и ВЛ.

4

Тема 1.11.

Ремонт

электрических машин и трансформаторов.

Содержание учебного материала

2

Технология ремонта электрических машин и трансформаторов. Приемосдаточные испытания электрических машин  и трансформаторов.  Техника безопасности при ремонте  и  испытании электрических машин  и трансформаторов.

Практическая работа № 22. «Определение основных  неисправностей  электрических машин и трансформаторов и способы их устранения».

2

Самостоятельная работа №  19.    Изучить справочник «Практическое пособие для  

электромонтера» (глава 6); составить технологическую карту ремонта электрических машин и трансформаторов.

4

Содержание учебного материала лабораторных работ

Лабораторная работа № 1. «Сборка и проверка цепей электрического освещения» 

4

Лабораторная работа № 2. «Изучение различных схем соединения электроосветительных  приборов»

4

Лабораторная работа № 3. «Сборка и проверка цепей электрических распределительных щитов жилых и офисных помещений»

4

Лабораторная работа № 4. «Электромонтаж и наладка магнитных пускателей»  

4

Лабораторная работа № 5.  «Измерение параметров  установившегося режима работы линии электропередач».

4

 Лабораторная работа № 6. «Измерение параметров установившегося режима работы трансформатора».

4

 Лабораторная работа № 7. «Определение внешней характеристики, группы соединения обмоток и  коэффициента трансформации трансформатора».

4

Лабораторная работа № 8. «Исследование асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.  Прямой пуск в ход трёхфазного асинхронного двигателя».

2

Учебная практика УП.01

Виды работ:

1. Изготовление уголка крепежного, поверочного.
2. Изготовление гаечного ключа.
3. Правка контактных ножей рубильника.
4. Сборка резьбовых соединений.
5. Клепка деталей.
6. Сборка типовых механизмов.
7. Монтаж  схем наружного освещения с помощью кнопочной станции и магнитного пускателя  и фотосенсора.
8. Монтаж, регулировка схем управления электродвигателем (нереверсивный  и  реверсивный пуск).
9. Монтаж, регулировка схем управления электродвигателем (с кнопочной блокировкой и световой индикацией).
10. Монтаж и ремонт силовых сетей,  ревизия заземления.
11. Монтаж и ремонт усложненных схем пускорегулирующей аппаратуры, устройств учета электроэнергии.
12. Разборка, ревизия, сборка, подключение асинхронного электродвигателя.

72

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

Производственная практика ПП.01

Виды работ:

1. Познакомиться с Уставом предприятия, определить цели, задачи и функции предприятия. Трудоустройство на рабочем месте. Ознакомление с  оборудованием предприятия,  инструктаж по ОТ и противопожарной    безопасности.
2. Монтаж, техническое обслуживание  электропроводки (открытой, закрытой, в трубах и др.)
3. Монтаж, техническое обслуживание  и ремонт кабельных  линий 0,4 кВ. Разделка кабеля, присоединение кабеля к вводам ВРУ.
4. Монтаж и частичный ремонт воздушных линий электропередачи.
5. Монтаж и ревизия однофазных и трехфазных электросчетчиков прямого включения и через трансформаторы тока.
6. Монтаж и ремонт осветительных и силовых щитов, ящиков и вводно-распределительных устройств.
7. Монтаж и ремонт пускорегулирующей аппаратуры: контроллеров, контакторов, магнитных пускателей. Осмотр пускорегулирующей аппаратуры, выявление неисправности, замена неисправных узлов.
8. Монтаж и ремонт автоматических выключателей, кнопок управления, пакетных выключателей.
9. Монтаж и ремонт аппаратов защиты.
10. Техническое обслуживание и ремонта аппаратов коммутации.
11. Монтаж и ревизия защитного  заземления.
12. Ревизия осветительного шинопровода: мест винтового соединения, соединительных муфт, места присоединения светильников. Проверка цепи «фаза-нуль».
13. Монтаж  осветительного шинопровода. Подключение светильников.
14. Ревизия оборудования силового щита. Замена неисправного оборудования. Подключение групповых нагрузок с выравниванием нулевых и заземляющих устройств.
15. Монтаж и ремонт однофазных и трехфазных электродвигателей асинхронного и коллекторного типа.
16. Монтаж и  текущий ремонт электрооборудования трансформаторных  подстанций.
17.  Монтаж и частичный ремонт силовых трансформаторов.
18. Монтаж и ремонт электрооборудования промышленных предприятий (крановых механизмов,  лифтов,  механизмов непрерывного транспорта, насосов, вентиляторов, компрессоров и др.).

108

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК.1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

- демонстрация точности и скорости   чтения технических чертежей;

-демонстрация скорости и качества анализа технологической документации;

- демонстрация способности вести расчеты и составлять эскизы необходимые при сборке изделий;

-демонстрация качественного выполнения  слесарной обработки,  пригонки  и  пайки деталей и узлов различной сложности в процессе сборки;

- владение технологией выполнения слесарных и  слесарно-сборочных работ;

 -  - обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при выполнении слесарных и  слесарно-сборочных работ;

- соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности.

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе работы;

- экспертное заключение на выполненную практическую работу;

- презентация выполненной работы.

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

- демонстрация точности и скорости   чтения технических чертежей;

-демонстрация скорости и качества анализа технологической документации;

-демонстрация качественного выполнения  слесарных и слесарно-сборочных работ  при изготовлении приспособлений для сборки и ремонта;

- владение технологией выполнения слесарных и  слесарно-сборочных работ;

 -обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при изготовлении приспособлений для сборки и ремонта;

- соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности.

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе работы;

- экспертное заключение на выполненную практическую работу;

- презентация выполненной работы.

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

-демонстрация скорости и качества  определения основных неисправностей оборудования;

- демонстрация точности и скорости  устранения дефектов  во время  эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта;

- владение технологией выполнения ремонтных работ;

 -обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при выполнении ремонтных работ;

- соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности.

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе работы;

- экспертное заключение на выполненную практическую работу;

- презентация выполненной работы;

- устный экзамен.

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

- владение технологией составления дефектных    ведомостей   на    ремонт электрооборудования;

 - - обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при выполнении ремонтных работ согласно дефектным ведомостям;

- соответствие выполненных работ на основе дефектных ведомостей требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности.

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе работы;

- экспертное заключение на выполненную практическую работу;

- презентация выполненной работы;

- устный экзамен

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. 

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- демонстрация интереса к избранной профессии;

- участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, викторинах

- экспертное наблюдение и оценка на практических  занятиях,  при выполнении работ по  производственному обучению и производственной практике, при подведении итогов  профессиональных конкурсов, олимпиад, викторин и т.п.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

- экспертное наблюдение и оценка на практических  занятиях,  при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий  и итоговый контроль,  оценку и  коррекцию собственной деятельности,

нести ответственность за результаты своей работы

- демонстрация способности анализировать рабочую ситуацию и принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

-демонстрация способности осуществлять текущий и итоговый контроль собственной деятельности

- экспертное наблюдение и оценка на практических  занятиях,  при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике.

ОК 4. 

Осуществлять   поиск  информации,   необходимой   для эффективного выполнения профессиональных задач

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- экспертное наблюдение и оценка на практических  занятиях,  при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике;

- экспертное наблюдение и оценка внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные  технологии в профессиональной деятельности

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий

в профессиональной деятельности.

- экспертное наблюдение и оценка на практических  занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике;

- экспертное наблюдение и оценка внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся

ОК 6. 

Работать  в команде, эффективно  общаться с  коллегами, руководством, клиентами

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами в ходе обучения и на производственной практике

- экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике

ОК 7. 

Исполнять   воинскую  обязанность,  в   том  числе   с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

- демонстрация готовности  к исполнению воинской обязанности

- экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях,  при выполнении работ по производственному обучению и производственной практике