Методическая разработка интегрированного урока на тему "Маркетинговая среда вокруг предприятий отрасли печати"
методическая разработка на тему

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

города Москвы  «Московский издательско-полиграфический колледж

имени  Ивана Федорова

       Рассмотрено:                                                                                            Утверждаю:

на заседании кафедры                                                                       Зам. директора по УР

социально-экономических

дисциплин и иностранных

языков

Протокол №_____                                                                           «____»_________2015 г.

от _________________

Зав.кафедрой:

 ___________ /Кушелева Т.Е./                                                         _________ Н.М.Машунина

                                          МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА

проведения   интегрированного урока

«Маркетинговая среда вокруг предприятий  отрасли печати».

Разработал:      преподаватель  МИПК  Т.А. Ларионова

Москва  2015

Методика и структура проведения  занятия:

ПМ  03     Управление структурным подразделением организации.  

МДК 03.01.       Основы управления производством  полиграфической продукции. Тема  Управление маркетинговой деятельностью в полиграфическом производстве.

Учебная дисциплина: ОГСЭ. 04. Иностранный язык.

Специальность    261701       Полиграфическое производство 

 Группы: 5Т,  5Т0

Место проведения урока: ауд.311

Вид занятия (организационная форма обучения):  интегрированный  урок.

Продолжительность:  90 минут

1. Цели урока:

- дидактическая:  расширение, закрепление и совершенствование знаний, развитие познавательной деятельности и профессионального мышления.

 Познакомить студентов с новой информацией относительно осуществления маркетинговой деятельности на предприятиях отрасли печати в рыночных условиях.

- воспитательная: умение творчески  и аналитически мыслить,  работать в команде, повышение ответственности за самостоятельный поиск новых знаний из разных литературных источников.

Учебное оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук.

Методическое обеспечение: раздаточный материал – схемы, задания по иностранному языку.

0К 1-9

2. Технологическая карта занятия:

1. Вступительная часть занятия:

 - Мотивация темы, цель занятия:  актуализация   и обобщение опорных знаний по темам:

«Маркетинг, как необходимая составляющая рыночных отношений».

«Концепции и комплекс маркетинга».

«Объекты и субъекты маркетинговой деятельности».

Вопросы тем:

   «Функции маркетинга», «Концепции маркетинга», «Принципы маркетинга», «Комплекс маркетинга», «Микро- и макро-среда маркетинга», «Типы маркетинга в зависимости от состояния спроса».

     - оценка готовности аудитории и студентов к занятию.

2. Основная часть занятия:

А. эвристическая беседа со студентами гр.5Т, 5Т0  по вопросам:

   - Что вы знаете об элементах маркетинговой деятельности?

   -Как вы представляете микросреду маркетинга предприятия?

   - Каковы функции маркетинга применяются на предприятиях отрасли печати ?

   - Какие субъекты маркетинговой деятельности Вы можете перечислить?

   - Какие  концепции маркетинга применяются  на полиграфических предприятиях?

    Б.   Выступление студентов гр. 5Т с презентациями своих докладов по темам:

           - «Факторы макросреды маркетинга»

           - «Элементы комплекса маркетинга»

                                                Вопросы  для закрепления:

1. Что представляют собой факторы микросреды маркетинга?
2. Дать характеристику контактным аудиториям предприятия.
3. Обоснуйте типы клиентурных рынков на полиграфическом предприятии.
4. Профессиональные требования  к специалистам по маркетингу.
5. Почему маркетологам нужно знать иностранный язык?
6. Какие показатели включает в себя демографический фактор макросреды маркетинга?
7. Какова особенность социально-культурного фактора макросреды маркетинга?
8. Почему специалистам по маркетингу необходимо изучать показатели экономического и политического факторов макросреды?

Every educated person should communicate ,  using  English . So we take some  generalaties,spekeanig about marketing.

At first let’s check the meaning of new words. You have the list of new vocabulary.

Generalities- общие положения

Execute –выполнять

Pricing-назначение цены

Promotion-продвижение

Distribution-распределение

Goods-товары

Create- создавать

Exchange- обмен

Satisfy-удовлетворять

Available –наличный

Ownership of product-собственность на продукцию

Involve-вовлекать

Customer-потребитель

Determine-определят

Meet needs-удовлетворять

Consumer market-потребительский рынок

A marketing mix-комплекс /элементы маркетинга

So,students  have made presentation  «Marketing  ,4Ps(what is it? 4Ps-product ,price,promotion,physical distribution) and printing industry” (презентация Маркетинг,4 основные компонента и маркетинг  в печатной индустрии прилагается в электронном виде)

Answer some questions

1.Define the term marketing and marketing  mix.

(Marketing is the process of planning and executing the conception,pricing,promotion and distribution of ideas,goods,and services to create exchanges that satisfy individual and organizational objectives.Four important elements of marketing which are called a marketing mix.)

Thank you for your  answers.

3. Обсуждение докладов и дискуссии между студентами групп 5Т и 5Т0 относительно  эффективности маркетинговой деятельности на уровне предприятия в современных рыночных условиях: роль специалистов по маркетингу на предприятиях отрасли печати, изучение потребительского спроса, работа с поставщиками, с заказчиками.

1. Заключительная часть :

- обобщение и выводы:

    Для студентов гр. 5Т, 5Т0:  подобные интегрированные междисциплинарные занятия способствуют более глубокому усвоению учебного материала,  развивают   ответственность  и  творческие способности студентов, формируют умения аргументированно отстаивать свою точку зрения, развивают культуру речи, способствуют самовыражению, умению профессионально мыслить, самостоятельно оценивать факты и явления.

Дают возможность больше узнать о факторах макросреды маркетинга в полиграфических компаниях.

Готовиться к сдаче экзамена по ПМ.

5. Выставление оценок.