1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

12

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

15

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Участвовать в планировании основных показателей производства продукции растениеводства.

ПК 4.2

Планировать выполнение работ исполнителями.

ПК 4.3

Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.4

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

ПК 4.5

Вести утвержденную учетно-отчетную документацию

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1-5

Раздел 1. Управление структурным подразделением организации

210

140

52

14

70

72

Производственная практика

72

72

Всего:

282

140

52

14

70

72

72

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Управление структурным подразделением организации

140

МДК.04.01. Управление структурным подразделением организации

140

Тема 1.1. Научные основы организации сельскохозяйственного производства

Содержание

10

Введение

10

Сущность и классификация организационных форм производства и предприятий АПК

Организационно-экономические основы сельскохозяйственных кооперативов. Принципы создания и функционирования сельскохозяйственных кооперативов. Управление сельскохозяйственными кооперативами.

Хозяйственные товарищества. Управление делами полного товарищества и товарищества на вере

2

Хозяйственные общества

Общества с ограниченной ответственностью. Общества с дополнительной ответственностью. Акционерные общества.  Структура их управления.

Организационно-экономические основы крестьянских (фермерских) хозяйств и хозяйств населения. Размеры, динамика развития крестьянских (фермерских) хозяйств в России. Принципы организации. Организационно-экономические основы государственных и муниципальных унитарных предприятий

2

Тема 1.2. Организация использования земельного фонда сельскохозяйственного предприятия

Содержание

12

Понятие, состав и назначение сельскохозяйственных угодий. Классификация земельного фонда. Собственность на землю, предоставление земель в пользование, владение и аренду. Понятие о внутрихозяйственном и межхозяйственном землеустройстве.

Экологические требования к процессам землеиспользования. Организация противоэрозионных мероприятий.

Плата за землю и ответственность за нерациональное ее использование.

Организация учета земель и контроля за их использованием.

8

2

Практические занятия

Оценка экономической эффективности использования земельных ресурсов в сельском хозяйстве

4

Тема 1.3. Формирование и организация использования средств производства

Содержание

18

Понятие и классификация средств производства

Основные средства: оценка и амортизация; рынок основных средств и эффективность их использования. Экономическая роль, состав и источники формирования оборотных средств.

10

2

Определение потребности в оборотных средствах. Экономическая эффективность оборотных средств и пути ее повышения.

Оснащенность сельскохозяйственных предприятий, основными средствами производства и их использование. Организационно-экономические основы строительства производственных зданий и сооружений

Организация использования машинно-тракторного парка.

Система сельскохозяйственных машин. Определение потребности предприятия в сельскохозяйственных машинах. Организация использования техники в сельском хозяйстве. Организация нефтехозяйства и электрохозяйства. Организация технического обслуживания и ремонта машин

2

Практические занятия

8

Определение уровня механизации на сельскохозяйственных
предприятиях

Экономическая эффективность использования транспортных средств в сельском хозяйстве

Тема 1.4. Формирование и организация использования трудовых ресурсов

Содержание

16

Определение потребности предприятия в рабочей силе. Сезонность в использовании рабочей силы, мероприятия по ее согласованию.

Структура организации и подразделений. Организация использования рабочей силы

Функциональные обязанности работников и руководителей.

Управление работой первичного трудового коллектива.

Первичный документооборот, отчет и отчетность по движению трудовых ресурсов

8

3

Практические занятия

8

Экономическая оценка эффективности использования трудовых ресурсов в сельском хозяйстве

Определение производительности труда на предприятиях АПК

Тема 1.5. Система ведения хозяйства и подразделения

Содержание

8

Экономическая сущность и основные принципы построения системы ведения хозяйства. Система растениеводства.

4

3

Практические занятия

4

Разработка часовых графиков работы

Тема 1.6. Внутрихозяйственное прогнозирование и планирование 

Содержание

62

1

Принципы, методы и система внутрихозяйственного прогнозирования и планирования. Бизнес – план предприятия

34

2

2

Перспективный план

2

3

Годовой производственно-финансовый план  деятельности сельскохозяйственного предприятия

2

4

Бизнес – план предприятия

2

5

Оперативное планирование в растениеводстве

2

6

Понятие и показатели концентрации и размеров производства Оптимальные размеры предприятий. Понятие и экономическое содержание специализации. Классификация отрасли. Формы специализации, уровень специализации, факторы специализации и принципы сочетания отраслей

2

7

Хозяйственный расчет в условиях рынка.

2

8

Методы оценки работы исполнителей, формы и методы мотивации персонала.

Организация материального и нематериального стимулирования работников

2

9

Организация полеводства

2

10

Организация кормопроизводства

2

11

Организация овощеводства

2

12

Организация переработки продукции растениеводства

2

Практические занятия

28

1-6

Составление бизнес- плана

7

Составление рабочих планов по периодам сельскохозяйственных работ

8

Организация и разработка технологических карт в растениеводстве

9

Расчет оплаты труда в растениеводстве

10

Расчет экономической эффективности при хранении сельскохозяйственной продукции

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе

Примерная тематика курсовых работ

1. Организация  рационального использования машинно-тракторного парка в сельскохозяйственном подразделении.
2. Организационно-экономическое обоснование структуры посевных  площадей для  сельскохозяйственных предприятий.
3. Организация  труда  в отраслях  растениеводства.
4. Материальное стимулирование работников арендных коллективов.
5. Опыт организации внутрихозяйственного кооператива. Организация арендных отношений и пути их совершенствования в подразделениях   растениеводства.
6. Организация и экономическая эффективность  кормопроизводства на сельскохозяйственном предприятии.
7. Организация и пути повышения экономической эффективности производства зерна (картофеля,  овощей,  технических культур, плодов, ягод и винограда).
8. Планирование социального развития коллектива сельскохозяйственного предприятия.
9. Планирование производственных затрат и себестоимости единицы продукции (по отраслям) на основе технологических карт.
10. Организация акционерных предприятий (на основе государственной или колхозно-кооперативной собственности).
11. Организация и пути улучшения использования грузового автотранспорта.
12. Организационно-экономическое обоснование различных вариантов хранения (реализации, переработки) сельскохозяйственной продукции.
13. Организационно-экономическое обоснование создания крестьянского (фермерского) хозяйства.
14. Организация экономических взаимоотношений сельскохозяйственного предприятия с обслуживающими предприятиями в условиях перехода к рыночной экономике.
15. Организация экономических взаимоотношений сельскохозяйственного предприятия с заготовительными, перерабатывающими и  торгующими предприятиями в условиях перехода к рыночной экономике.
16. Экономическая эффективность при хранении  сельскохозяйственной продукции

14

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 04 

Подготовить сообщение по вопросам (по индивидуальному заданию преподавателя):

- народные предприятия;

- казенные предприятия;

- некоммерческие объединения: ассоциации и союзы;

- коммерческие объединения. Пути возникновения: слияние и поглощение;

- унитарные предприятия.

Составить конспект по вопросам:

- трансформация земельных угодий на сельскохозяйственных предприятиях;

- системы резервного электроснабжения;

- рациональное сочетание отраслей на сельскохозяйственных предприятиях;

- организация товарной доработки и промышленной переработки продукции.

Описать порядок разработки  бизнес-плана.

70

Учебная практика

Виды работ

- Определение размера трудового коллектива в растениеводстве.

- Организация и обслуживание рабочих мест  в растениеводстве

- Проведение аттестации  рабочих мест.

- Нормирование труда  на механизированных полевых работах.

- Расчет комплексной нормы выработки в растениеводстве.

- Нормирование труда на ручных, транспортных и других работах.

- Расчет оплаты труда в отраслях растениеводства.

- Расчет надбавок за классность, за совмещение работ, при двухсменной работе и за стаж работы трактористам-машинистам.

- Разработка организационно-технологических карт в растениеводстве.

-.Анализ производственных ситуаций.

72

Производственная практика

Виды работ:

- Участие в проведении анализа текущей и итоговой работы предприятия, отрасли, подразделения, определять экономическую эффективность применяемых агротехнических и организационных мероприятий.

- Участие в составлении технологических карт по основным культурам в полеводстве.

- Участие в составлении хозрасчетных годовых заданий подразделениям.

- Участие в составлении рабочих планов на периоды основных работ.

- Ознакомление с договорами и участие в составлении и заключении договоров на коллективные и арендные подряды, аренду, расчеты основных экономических показателей работы подразделения.

- Участие в начислении заработной платы при различных системах оплаты труда.

-Участие в составлении различных видов управленческой документации.-

72

Всего

282

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Участвовать в планировании основных показателей производства продукции растениеводства

Определению основных производственных показателей в области растениеводства по принятой методике;

Обоснование основных производственных показателей работы организации (предприятия) отрасли и его структурных подразделений;

Определение качества выполняемых работ;

Планирование организации производства и переработки продукции растениеводства;

Планирование структуры организации (предприятия) и руководимого подразделения;

Изложение методов оценивания качества выполняемых работ;

- экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ;

- экспертное наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;

- анализ производственных ситуаций;

- оценка выполнения контрольных работ по темам МДК;

- тестирование; устный (письменный) опрос;

- оценка выполнения самостоятельной работы;

- экзамен по МДК;

- квалификационный экзамен по модулю

Планировать выполнение работ исполнителями

Обоснование основных производственных показателей работы организации (предприятия) отрасли и его структурных подразделений;

Определение потребности предприятия в сельскохозяйственных машинах и  рабочей силе;

Определение грузооборота по перевозке продукции растениеводства и ежедневной потребности в автотранспортных средствах;

Планирование работ исполнителей; проведение инструктажа по выполнению работ;

Выбор способов

мотивации и стимуляции персонала;

Изложение функциональных обязанностей работников и руководителей;

Изложение методов планирования, контроля и оценки работ исполнителей;

- экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ;

- экспертное наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;

- анализ производственных ситуаций;

- экспертное наблюдение и оценка участия в деловых (ролевых) играх

- оценка выполнения контрольных работ по темам МДК;

- тестирование;

- устный (письменный) опрос;

- заслушивание сообщений, докладов по самостоятельной работе;

- экзамен по МДК;

- квалификационный экзамен по модулю

Организовывать работу трудового коллектива

Планирование работы исполнителей; проведение инструктажа по выполнению работ;

Составление рабочих планов по периодам сельскохозяйственных работ

Выбор способов мотивации и стимуляции персонала;

Демонстрация умений проводить рабочие планёрки, собрания трудового коллектива;

Изложение принципов  и механизмов функционирования хозяйственного расчета;

Изложение функциональных обязанностей работников и руководителей;

- экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ;

- экспертное наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;

- анализ производственных ситуаций;

- экспертное наблюдение и оценка участия в деловых (ролевых) играх;

- оценка выполнения контрольных работ по темам МДК;

- тестирование; устный (письменный) опрос;

- оценка выполнения самостоятельной работы;

- экзамен по МДК;

- квалификационный экзамен по модулю

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями

Определение методов контроля и оценки работ исполнителей;

Определение качества выполняемых работ;

Обоснование  видов, форм и методов мотивации персонала, в т. ч. материального и нематериального стимулирования работников;

Изложение функциональных обязанностей работников и руководителей;

Изложение методов планирования, контроля и оценки работ исполнителей;

- экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ;

- экспертное наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;

- анализ производственных ситуаций;

- экспертное наблюдение и оценка участия в деловых (ролевых) играх

- оценка выполнения контрольных работ по темам МДК;

- тестирование; устный (письменный) опрос;

- заслушивание сообщений, докладов по самостоятельной работе;

- экзамен по МДК;

- квалификационный экзамен по модулю

Вести утвержденную учетно-отчетную документацию

Заполнение  учетно-отчетной документации в соответствии с правилами и утвержденными формами

- экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ;

- экспертное наблюдение и оценка оформления учетно-отчетной документации на учебной и производственной практике;

- устный (письменный) опрос;

- экзамен по МДК;

- квалификационный экзамен по модулю

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- демонстрация интереса к будущей профессии

- оценка выступлений с сообщениями на занятиях по результатам самостоятельной работы;

- экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производственной практике

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области управления работами по производству и переработке продукции растениеводства; оценка эффективности и качества выполнения

- экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практике

Принимать решения стандартных и нестандартных ситуаций и нести за них ответственность

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области управления работами по производству и переработке продукции растениеводства

- оценка выполнения практических работ на моделирование и решение нестандартных ситуаций

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития

- эффективный поиск необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные

- наблюдение и оценка деятельности студентов при подготовке сообщений, докладов;

- наблюдение за использованием информационных технологий нения

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

- наблюдение за выполнением работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

- взаимодействие с обучающимися и  преподавателями  в ходе обучения

- наблюдение за ролью обучающихся в группе

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы

- экспертное наблюдение и оценка работы в малых группах на теоретических занятиях, деловых играх - моделирования социальных и профессиональных ситуаций;

- мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося;

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

- контроль выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося;

- открытые защиты творческих и проектных работ

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- анализ инноваций в области управления работами по производству и переработке продукции растениеводства

- наблюдение за участием на учебно-практических конференциях; конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

- демонстрировать честность, трудолюбие, терпеливость, находчивость  и любовь к Родине

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

- своевременность постановки на воинский учёт;

- наблюдение за участием в воинских сборах