Программа учебной (компьютерной) практики
статья по теме

Протокол №1 от

«29» августа 2014 г.

Председатель ЦМК:

         Заместитель директора по УПР

__________ /С.З. Якупова

          _______________ / Е.В.Гусева

                                                                        «___»______________ 2014 г.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ  ПРАКТИКИ

5

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ  ПРАКТИКИ

6

4. УСЛОВИЯ   РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ  ПРАКТИКИ

7

Код

Наименование результата обучения

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учетом межкультурных и этнических различий.

ОК 11.

Знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

ПК 1.1.

Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.

ПК 1.2.

Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах.

ПК 1.3.

Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней.

ПК 1.4.

Осуществлять межбанковские расчеты.

ПК 1.5.

Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.

ПК 1.6.

Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт.

№

п/п

Виды работ

Кол-во часов

Учебная практика

1

Тема 1. Организация обработки экономической информации в банке.

2

2

Тема 2. Методологические принципы построения БИТ.

2

3

Тема 3. Организация и ведение информационного фонда банка.

2

4

Тема 4. Организация СОД при решении задачи АРМ СКО.

4

5

Тема 5. Разработка схемы данных и информационного обеспечения при с создании АРМ СКО.    

2

6

Тема 6. Разработка информационного обеспечения при создании АРМ СКО.

2

7

Тема 7. Разработка схемы диалога при создании АРМ СКО.

2

8

Тема 8. Разработка схемы работы системы для АРМ СКО.

2

9

Тема 9. Прием задания: Разработка АРМ СКО.

2

10

Тема 10. Основы расчетно - кассового обслуживания в БИС на примере Сбербанка

2

11

Тема 11. Учет валютных операций в БИС на примере Сбербанка

2

12

Тема 12. Основы работы с лицевыми счетами в БИС на примере Сбербанка

2

13

Тема 13. Обслуживание кредитов в БИС на примере ИБС Сбербанка

2

14

Тема 14. Осуществление валютного контроля в БИС на примере Сбербанка

2

15

Тема 15. Подготовка и получение отчетов в БИС на примере Сбербанка

2

16

Тема 16. Администрирование и настройка АРМов в БИС на примере Сбербанка

2

Дифференцированый зачет

2

Всего  

36

№п/п

Виды работ

Содержание работ

К-во часов

Коды компетенций

ПО/У

Формы и методы контроля

ОК

ПК

1

Тема 1. Организация обработки экономической информации в банке

1. Понятие БИТ.

2. Влияние ИТ на банковские технологии. Определение БИС.

3. Проблема реинжиниринга в банковской деятельности и информационные технологии.

2

2,5,6,9,10,

11

1

Наблюдение и оценка 

прохождения 

учебной практики

2

Тема 2. Методологические принципы построения БИТ

1. Типовая структура управления коммерческим банком и функции объектов автоматизации.
2. Понятие BACK OFFICE: структура и назначение

2

2,5,6,9,10,

11

1,2

Наблюдение и оценка прохождения

учебной практики

3

Тема 3. Организация и ведение информационного фонда банка

1Системы поддержки принятия решений и экспертные системы в управлении банковской деятельности.

2Критерии оценки интегрированных банковских информационных систем.

2

2,5,6,9,10,

11

1,2

Наблюдение и оценка 

прохождения 

учебной практики

4

Тема 4. Организация СОД при решении задачи АРМ СКО

1Банковская информационная система с позиции теории сложных систем.

2Целеобразование и принятие решений в  банковских информационных системах.

3. Национальные системы автоматизации межбанковских платежей в различных странах.

4

2,5,6,9,10,

11

1.1,

1.5

1,2,3

Наблюдение и оценка 

прохождения 

учебной практики

5

Тема 5. Разработка схемы данных и нформационного обеспечения при с создании АРМ СКО    

1Автоматизация выполнения платежей внутри банка.

2Проблемы организации межбанковских взаимодействий.

3Проблемы организации межбанковских расчетов и способы их решения.

2

2,5,6,9,10,

11

1.1,

1.5

1,2,

3,4

Наблюдение и оценка 

прохождения 

учебной практики

6

Тема 6. Разработка информационного обеспечения при создании АРМ СКО

1Устранение кризиса неплатежей с помощью электронных расчетов.

2Анализ рынка продуктов автоматизации деятельности коммерческих банков

2

2,5,6,9,10,

11

1.2,

1.6

1,2,

3,4

Наблюдение и оценка 

прохождения 

учебной практики

7

Тема 7. Разработка схемы диалога при создании АРМ СКО

1. Программные средства взаимодействия конечного пользователя с системой SWIFT.
2. Система КЛИЕНТ-БАНК и ее взаимодействие с BACK OFFICE.
3. Организация безналичных расчетов с использованием пластиковых карточек.

2

2,5,6,9,10,

11

1.2,

1.6

1,2,

3,4,

5,6

Наблюдение и оценка 

прохождения 

учебной практики

8

Тема 8. Разработка схемы работы системы для АРМ СКО

1Проектирование АРМ операциониста в КБ.

2Проектирование АРМ бухгалтера в КБ.

3Проектирование АРМ сотрудника кредитного отдела КБ

2

2,5,6,9,10,

11

1.2

1,2,

3,4,

5,6

Наблюдение и оценка прохождения учебной практики

9

Тема 9. Прием задания: Разработка АРМ СКО

1Проектирование АРМ сотрудника депозитного отдела КБ.

2Проектирование АРМ сотрудника отдела фондовых операций КБ

2

2,5,6,9,10,

11

1.2

1,2,

3,4,

5,6

Наблюдение и оценкапрохождения 

учебной практики

10

Тема 10. Основы расчетно - кассового обслуживания в БИС на примере Сбербанка

1Проектирование АРМ кассира-операциониста КБ.

2Проектирование систем Клиент-Банк КБ.

2

2,5,6,9,10,

11

1.1

1,2,

3,4,

5,6

Наблюдение и оценка прохождения учебной практики

11

Тема 11. Учет валютных операций в БИС на примере Сбербанка

1Организация международных, межбанковских взаимодействий по сети SWIFT.

2Организация расчетов магнитными карточками в КБ.

3Организация расчетов смарт-картами в КБ.

2

2,5,6,9,10,

11

1.2,

1.4,

1.5,

1.6

1,2,

3,4,

5,6,

7,8

Наблюдение и оценка прохождения учебной практики

12

Тема 12. Основы работы с лицевыми счетами в БИС на примере Сбербанка

1Проектирование систем Клиент-Банк КБ.

2Сравнительный анализ банковских информационных систем.

2

2,5,6,9,10,

11

11,

1.2

1,2,3, 4,5,6,

7,8

Наблюдение и оценка прохождения учебной практики

13

Тема 13. Обслуживание кредитов в БИС на примере ИБС Сбербанка

1Организация межбанковских взаимодействий по счетам ЛОРО-НОСТРО.

2Организация межбанковского взаимодействия

2

2,5,6,9,10,

11

1.2,

1.4,

1.5

1,2,

3,4,5

6,7,8

Наблюдение и оценка прохождения

учебной практики

14

Тема 14. Осуществление валютного контроля в БИС на примере Сбербанка

1Составление бизнес-плана закупки и внедрения программного продукта.

2Проектирование базы данных операционно-учетного отдела

2

2,5,6,9,10,

11

1.2

1,2,3, 4,5,6,

7,8

Наблюдение и оценка прохождения учебной практики

15

Тема 15. Подготовка и получение отчетов в БИС на примере Сбербанка

1Проектирование базы данных кредитного отдела.

2Проектирование базы данных депозитного отдела.

3Проектирование базы данных фондового отдела

2

2,5,6,9,10,

11

1.2

1,2,3, 4,5,6,

7,8

Наблюдение и оценка прохождения учебной практики

16

Тема 16. Администрирование и настройка АРМов в БИС на примере Сбербанка

1Автоматизация расчетов процентов по остаткам на лицевых счетах.

2Классификация БИС и их поколения

2

2,5,6,9,10,

11

1.2,

1.3

1,2,3, 4,5,6,

7,8

Наблюдение и оценка прохождения учебной практики

Дифференцированый зачет

2

2,5,6,9,10,

11

1.1,

1.2,

1.3,

1.4,

1.5,

1.6

1,2,3, 4,5,6,

7,8

Итого:

36

Результаты обучения

(освоенные умения, освоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- оценивать влияние ПТ и ОИТ на организацию выполнения БИТ

Экспертная оценка защиты практических занятий

- формировать АРМ из банковских ИТ

Экспертная оценка защиты практических занятий

- анализировать управленческую структуру коммерческого банка и  банковских технологий и определять объекты автоматизации

Экспертная оценка защиты практических занятий

-разработать проект СОД для решения комплекса операционно-учетных

Экспертная оценка защиты практических занятий

- выделять типовые участки в БТ для создания модулей БИС

Экспертная оценка защиты практических занятий

-разрабатывать проект автоматизации операционно-учетных работ

Экспертная оценка защиты практических занятий

- решать проблемы внедрения БИС, самостоятельной разработки БИС отделом ИТ КБ

Экспертная оценка защиты практических занятий

- проводить анализ рынка БИС; оценивать влияние различных факторов на цену решения для банка

Экспертная оценка защиты практических занятий