Викторина по пожарной безопасности для обучающихся 5 класса.
методическая разработка

Блиц-викторина по пожарной безопасности (5 класс)

 До начала викторины обучающиеся класса делятся на две или более команды (по желанию или с помощью жеребьевки). Рассаживаются за  заранее расставленные столы.  Придумывают название команды, выбирают капитана.

 1 раунд.  На знание произведений  классической литературы.

Каждая команда получает конверт, в котором находятся буквы АБВ.

Ведущий зачитывает строки из произведений, и команда поднимает букву с автором этого произведения. Командам озвучивается под какой буквой скрывается фамилия какого автора.

 А. С.Маршак

Б.К.Чуковский

В. С.Михалков

  Кто автор этих строк?

Ищут пожарные,
Ищет милиция,
Ищут фотографы
В нашей столице,
Ищут давно,
Но не могут найти
Парня какого-то
Лет двадцати. С.Маршак

 Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит:
«Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите!» К.Чуковский

Третий этаж,
И четвертый,
И пятый…
Вот и последний,
Пожаром объятый.
Черного дыма
Висит пелена.
Рвется наружу
Огонь из окна. С.Маршак

А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли. К.Чуковский

На площади базарной,
На каланче пожарной
Круглые сутки   Дозорный у будки
Поглядывал вокруг —
На север,   На юг,  На запад,  На восток,-
Не виден ли дымок. С.Маршак

Что за дым над головой?
Что за гром по мостовой?
Дом пылает за углом,
Сто зевак стоят кругом.
Ставит лестницы команда,
От огня спасает дом.
Весь чердак уже в огне,
Бьются голуби в окне.На дворе в толпе ребят
Дяде Степе говорят:
— Неужели вместе с домом
Наши голуби сгорят?Дядя Степа с тротуара
Достает до чердака.
Сквозь огонь и дым пожара
Тянется его рука.Он окошко открывает.
Из окошка вылетают
Восемнадцать голубей,
А за ними — воробей. С.Михалков

Чем пожар тушить мы будем?
Где мы воду раздобудем?
Ты не знаешь ли, баран,
Где тут был пожарный кран?
Ты не знаешь ли, овечка,
Где была намедни речка?  С.Маршак

2 раунд     «Отгадай загадку»

Участники получают карточки с вариантами ответов ( среди ответов есть и лишние слова). Кто первый поднимает правильный ответ- получает 1 балл. Ответ принимается только в руке капитана.(иначе каждый участник поднимает по слову и говорит, что они отвечали именно так)

1. Всё ест, не наестся, а пьёт – умирает  (огонь)

2. Летала мошка - сосновая ножка, на стог села - всё сено съела (спичка)

3. Висит - молчит, а перевернешь, шипит, и пена летит  (огнетушитель)

4. Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать! (пожарные)

5. Что за тесный, тесный дом?

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестричек

Может вспыхнуть, как костер.

Не шути с сестричками, Тоненькими … (спичками)

6. Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой. А скорей залей…   ( водой)

7. Победит огонь коварный

Тот, кого зовут… (пожарный)

8. Я мчусь с сиеной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы.

(пожарная машина)

3 раунд  «конкурс капитанов»

Капитаны встают напротив своей команды и поднимают карточки с «верно» «неверно».

 За каждый правильный ответ 2 балла

Ведущий задает вопросы на правильность действий при пожаре (вопросы могут быть и провокационными):

• При возникновении пожара звонить 911??
• При появлении дыма набрать 112?
• Проветрить помещение в случае духоты
• Уронить пострадавшего ( горящего человека) на землю и накрыть плотной тканью
• Уходя из горящего помещения, предупредить всех соседей
• Отключить газ, при запахе дыма

4 раунд  «покажи правило»

По одному участнику от каждой команды вытягивают правило пожарной безопасности и с помощью жестов объясняют своей команде это правило. Если команда не отвечает (или отвечает неверно) право дать правильный ответ переходит команде соперника. За правильный ответ 1 балл.

• -не сушить белье над открытым огнем
• - уходя из леса гасить костер
• - спички не игрушка
• - не оставлять без присмотра электроприборы
• - не играть с пиротехникой

5 раунд «На внимание»

Каждая команда получает распечатанные листы, на которых напечатаны буквы.

 Задание: за 4 минуты найти максимальное количество слов, связанных с пожаротушением. Слова можно зачеркивать только по вертикали или горизонтали. Найденные слова записываются под таблицей. Затем команды по очереди называют найденные слова. Выигрывает команда, которая нашла больше слов. Рекомендуется  распечатать несколько экземпляров, чтобы внутри команды  каждый участник имел возможность поиска слов.

6 раунд. «собери пазл»

Каждая команда получает  конверт с 3 пазлам, 3 листа бумаги, набор фломастеров и 1 клеящий карандаш

Каждая команда получает конверт, в котором сложены три картинки по правилам пожарной безопасности. Картинки разрезаны на равное количество кусочков ( в виде пазлов) и перемешаны. У каждой команды свои картинки. Задание сложить картинки, приклеить их на листы бумаги, раскрасит самый важный элемент,  сформулировать и записать правило, которое изображено на рисунке. Примеры картинок: