Рабочая программа ОДБ.10 ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ для специальности 08.02.06 Строительство и эксплуатация городских путей и сообщений
рабочая программа на тему

Код

Наименование

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Виды учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка

105

Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)

70

В том числе:

Практические занятия

20

I семестр

36

II семестр

34

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

35

I семестр

29

II семестр

6

Промежуточная аттестация в форме   дифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Содержание учебного материал (29 ч. ауд., 7ч. п.\р., 29 ч. с\р)

9

Тема: Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья

1.Введение. Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности

1

1-2

2.ЗОЖ-основа укрепления и сохранения личного здоровья. Факторы способствующие укреплению здоровья.

1

Практическая работа № 1

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества. 

1

3. Вредные привычки  и их профилактика.

1

4. Влияние алкоголя на человека, социальные последствия.

Курение и его влияние на человека, социальные последствия, профилактика.

1

5. Наркомания и токсикомания, социальные последствия, профилактика.

1

Практическая работа № 2

Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика.

1

6. Первая медицинская помощь при травмах и ранениях.

1

7. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и остановке сердца

1

Внеаудиторная самостоятельная работа

29

3

Написание реферата на тему: «Алкоголь- серьезная проблема или временное влечение?».

6

Написание реферата на тему: «Хит парад наркотиков» (о разновидностях наркотиков и их действие на организм)».

6

Выполнение таблицы «Классификация ЧС с указанием причин их возникновения, краткой характеристики каждого класса ЧС, последствия для населения».

2

Написание реферата на тему: «Техногенные аварии и правила поведения при ней».

6

Написание конспекта на тему : «Правила поведения в условиях угрозы террористического акта».

1

Написание конспекта на тему: «Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в ЧС мирного и военного времени».

1

Написание конспекта на тему: «Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение».

1

Написание реферата на тему: «Современные средства поражения и их поражающие факторы».

6

Раздел 2

Содержание учебного материала

18

Тема:

Государственная система обеспечения безопасности населения.

8. ЧС природного, метеорологического, гидрологического и биологического характера.

1

1-2

9. Защита населения от ЧС природного, метеорологического, гидрологического и биологического характера. Рекомендации населению по безопасному поведению.

1

10. Классификация ЧС техногенного характера. Потенциально опасные объекты.

Рекомендации населению по безопасному поведению.

1

11. Характеристика наиболее вероятных для данной местности и районов проживания ЧС.

Отработка правил поведения.

1

Практическая работа № 3

 Единая государственная система предупреждения и ликвидация ЧС (РСЧС). История создания, предназначение, структура, задачи.

1

12. ГО – составная часть обороноспособности страны. История создания, основные понятия, задачи.

1

13. Структура и органы управления ГО.

1

3

14. Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения.

1

15. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени.

1

16. Организация инженерной защиты населения, поражающих факторов при ЧС мирного и военного времени.

1

17. Защитные сооружения ГО. Средства индивидуальной защиты.

1

Практическая работа № 4

 Аварийно – спасательные и другие неотложные работы в зоне ЧС.

1

18. Организация ГО общеобразовательном учреждении.

1

19. Государственные организации и ведомства РФ по защите населения и территории ЧС:

Прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно – спасательные работы.

1

Практическая работа № 5

 Правила поведения при угрозе террористического акта, при захвате в заложники.

1

20. Правовые основы организации населения РФ о ЧС мирного времени.

1

21. Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан.

1

22. МЧС России, полиция, служба скорой помощи и другие государственные службы в области безопасности.

1

Раздел 3.

Содержание учебного материала  

9

1-2

«Основы обороны  государства и воинская обязанность»

Тема 1. История создания Вооруженных Сил, организационная структура. Воинская обязанность.

23. Организация Вооруженных Сил Московского государства, военная реформа 16 – 19 в. в., создание массовой армии.

1

24. Создание Советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение.

1

25. Вооруженные Силы РФ, основные предпосылки и проведения реформы.

1

Практическая работа № 6

 Виды и рода Вооруженных Сил РФ, рода войск.

1

26. Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура. Военно – морской флот: история создания, предназначение, структура.

1

27. Военно – воздушные силы6 история создания, предназначение, структура.

1

28. Комические войска: история создания, предназначение, структура. Воздушно – десантные войска: история создания, предназначение, структура.

1

29. Другие войска: войска пограничной службы (ФСБ) РФ, внутренние войска МВД РФ, железнодорожные войска, войска ГО.

1

Практическая работа № 7

 Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил РФ. Реформы Вооруженных Сил.

1

II семестр (21 ч. ауд., 13 ч. п/р., 6 ч. с/р)

Практическая работа № 8

 Основные понятия воинской обязанности. Воинский учет, организация и постановка на воинский учет.

1

Практическая работа № 9

 Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования при первоначальной постановке на воинский учет.

1

30. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Добровольная подготовка  военной службе.

1

31. Правовые основы военной службы.

1

32. Общевоинские уставы Вооруженных Сил РФ.

1

33. Призыв на военную службу, обязанности военнослужащих.

1

Практическая работа № 10

 Прохождение военной службы по  контракту. Права и льготы военнослужащих -  контрактников.

1

34. Альтернативная гражданская служба, условия прохождения.

1

35. Принятие присяге, клятва на верность Родине. Правовая ответственность военнослужащих.

1

Практическая работа № 11

 Виды ответственности для военнослужащих.

1

36. Соблюдение международного права.

1

Содержание учебного материала

37. Основные качества военнослужащих: любовь к Родине, высокая воинская дисциплина.

Верность долгу и воинской присяге.

1

Тема 2.

Военнослужащий – защитник Отечества.

Боевые традиции ВС.

Символы воинской чести.

Содержание учебного материала

38. Основные качества военнослужащих: любовь к Родине, высокая воинская дисциплина.

Верность долгу и воинской присяге.

1

39. Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.

1

 40. Требования к воинской деятельности.

1

41. Виды воинской деятельности и их особенности в различных видах Вооруженных Сил и родах  войск.

1

3

42. Основные понятия о психологической совместимости  воинского коллектива, воинской деятельности и их особенности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск.

1

43. Единоначалие – принцип строительства Вооруженных Сил РФ.        

1

44. Военнослужащий – подчиненный: строго соблюдающий Конституцию и Законы РФ, выполняющий требования воинских Уставов, приказы командиров и начальников.

1

45. Воинская дисциплина и ее сущность и значение.

2

Практическая работа № 12

 Уголовная ответственность за преступление против воинской службы.

1

46. Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования.

Организация подготовки офицерских  кадров для Вооруженных Сил РФ.

1

47. Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования.

1

Практическая работа № 13

Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.

1

Практическая работа № 14

Дни Воинской Славы России – дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории России.

1

48. Воинский долг – обязанность Отечества по его вооруженной защите.

1

49. Основные формы увековечивания памяти российских воинов, отличившихся в сражениях.

1

Практическая работа № 15

 Особенности воинского коллектива.

1

Практическая работа № 16

 Воинское товарищество – боевая традиция российской армии.

1

Практическая работа № 17-18

Ритуалы ВС РФ. Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.

2

Практическая работа № 19. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою военной службы.

1

Практическая работа № 20.

 Символы воинской чести. Дифференцированный зачет

1

Внеаудиторная самостоятельная работа

6

Написание реферата на тему: «Виды Вооруженных Сил РФ, рода Вооруженных Сил РФ».

6

Всего:

105

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения:

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

-применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-оказывать первую помощь пострадавшим.

Усвоенные знания:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

-способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

-организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и привила оказания первой помощи пострадавшим.

Формы контроля обучения:

- выполнение практических заданий, тестовый контроль, устная проверка-индивидуальный и фронтальный опрос;

-выполнение контрольных работ; оценка результатов выполнения самостоятельной внеаудиторной работы;

- анализ ответов и выступлений студентов на занятиях;

- решение ситуационных задач, подготовленных обучающимися;

Формы оценки результативности обучения:

-традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка

 Методы контроля направлены на проверку умения учащихся:

-выполнять условия задания на творческом уровне с представлением собственной позиции;

-делать осознанный выбор способов действий из ранее известных;

-осуществлять коррекцию (исправление) сделанных ошибок на новом уровне предлагаемых заданий;

-работать в группе и представлять, как свою, так и позицию группы;

Методы оценки результатов обучения:

- формирование результата итоговой аттестации по дисциплине на основе суммы результатов текущего контроля;

- анализ ответов и выступлений студентов на занятиях.

Наименование тем

Содержание занятий

Кол-во часов

1.Введение

Инструктаж по правилам поведения, технике безопасности и порядке прохождения сборов.

1

2. Размещение и быт военнослужащих, основы безопасности военной службы

2.1.Осмотр казармы

1

2.2.Организация обеспечения безопасности в условиях повседневной деятельности, распорядок дня

2

3.Организация внутренней службы

3.1.Назначение и состав суточного наряда, обязанности дневального

2

3.2.Подготовка суточного наряда, несение внутренней службы

1

4.Организация караульной службы

4.1.Организация караульной службы, обязанности часового

2

4.2.Несение караульной службы

1

5.Строевая подготовка

5.1.Одиночная строевая подготовка, строевые приемы без оружия

2

5.2.Передвижение строем

2

6.Огневая подготовка

6.1.Техника безопасности при стрельбе, правила ведения огня из автомата

2

6.2.Разборка-сборка, чистка, смазка, хранение автомата, работа частей и механизмов

3

6.3.Практическа стрельба

2

7.Тактическа подготовка

7.1.Обязанности солдата. Порядок выполнения команд, маскировка, выбор места для стрельбы

2

7.2.Ознакомление с образцами вооружения

2

7.3.Вооружение стрелкового отделения, действия солдата в бою

2

8.Медицинская подготовка

Оказание первой помощи при ранениях, травмах, вынос раненых с поля боя

2

9.Радиационная, химическая и биологическая защита

Средства и способы индивидуальной защиты, преодоление зараженного участка местности

2

10.Физическая подготовка

10.1.Кросс 1 км

1

10.2.Челночный бег, подтягивание

2

10.3.Метание гранаты, разучивание упражнений комплекса утренней зарядки

1

Итого:

35

Название ОК

Технологии формирования ОК

(на учебных занятиях)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии через:

- повышение качества обучения по ПМ;

- участие в НСО;

-участие в студенческих олимпиадах, научных конференциях;

- участие в органах студенческого самоуправления,

- участие в социально-проектной деятельности;

- портфолио студента

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области монтажа и эксплуатации оборудования и систем газоснабжения;

- оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в участия в проектировании систем газораспределения и газопотребления

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- получение необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;

- работа с профессиональным программным обеспечением (АРМ, САПР и т.д.),  использование поисковых ресурсов Интернета в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств;

- участие в студенческом самоуправлении;

- участие в спортивно-и культурно массовых мероприятиях

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- умение ставить цели соответствующие  профессиональным задачам в области монтажа и эксплуатации оборудования и систем газоснабжения;

- умение обосновывать необходимость выполнения поставленной цели для  мотивации деятельности подчиненных;

- организация контроля деятельности подчиненных;

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов и т.п.);

- составление резюме;

- посещение дополнительных занятий;

- освоение дополнительных рабочих профессий;

- обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки;

- уровень профессиональной зрелости;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;

- использование «элементов реальности» в работах обучающихся (курсовых, рефератов, докладов и т.п.).