РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по профессии СПО 08.01.28 Мастер отделочных строительных и декоративных работ ПМ01 ВЫПОЛНЕНИЕ ШТУКАТУРНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ
рабочая программа

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

9

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

11

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

34

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

36

ПК

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ при отделке поверхностей зданий и сооружений.

ПК

Выполнять работы по окрашиванию и оклеиванию обоями поверхностей различными способами.

ПК

Выполнять декоративно-художественную отделку поверхностей различными способами.

ПК

Выполнять ремонт и восстановление окрашенных или оклеенных обоями поверхностей.

Иметь практический опыт

В подготовке рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов

практический для выполнения малярных и декоративно-художественных работ в соответствии с инструкциями и регламентами1 ;

Выполнения подготовительных работ по организации рабочего места при -производстве малярных работ по отделке поверхностей зданий и сооружений.

-Выполнения грунтования и шпатлевания поверхностей вручную и - механизированным способом;

-Выполнения работ по окрашиванию и оклеиванию обоями поверхностей -различными способами.

-Выполнять декоративно-художественную отделку поверхностей различными способами.

-Выполнять ремонт и восстановление окрашенных или оклеенных обоями поверхностей

-Создания дизайна цветовой схемы.

-Подбор цветовой гаммы под назначение типа здания

-Рассчитывать количество материала в соответствии с планами и техническими описаниями;

--Выполнять приемку объекта и поверхности, а также составлять акты

Уметь

-следовать стандартам, правилам и нормам производителей по охране

здоровья и обеспечения безопасности;

-определять угрозы безопасности и здоровья на строительных площадках

и оценивать риски;

-работать эффективно и систематически следить за прогрессом иитоговым результатом;

-постоянно поддерживать высокое качество стандартов и рабочих процессов;

-организовывать подготовку рабочих мест, оборудования, материалов и

инструментов для выполнения малярных и декоративно-художественных

работ в соответствии с инструкциями и регламентами;

-пользоваться установленной технической документацией;

-соблюдать правила техники безопасности и охраны окружающей среды;

-применять средства индивидуальной защиты;

-следить за ходом работы для минимизации проблем на более поздних

стадиях;

-проверять информацию на достоверность для предотвращения проблем;

-быстро распознавать и понимать проблемы и самостоятельно решать их;

-распознавать возможности для того, чтобы предложить идеи для

улучшения качества услуг и общего уровня удовлетворенности клиента;

-демонстрировать готовность пробовать новые методы и принимать

перемены;

-выполнять подготовительные работы при производстве малярных и

декоративных работ в соответствии с заданием;

-проводить подготовительные работы по организации рабочего места при проведении малярных работ;

-применять электрифицированное, ручное оборудование и инструменты при проведении малярных работ;

-соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке;

-соблюдать требования безопасности, в том числе пожарной безопасности, электробезопасности при ведении малярных и декоративных работ.

-использовать различные материалы при окрашивании и оклеивании обоями поверхностей различными способами;

-читать рабочие чертежи и схемы;

-применять технологии грунтования и шпатлевания поверхностей вручную и механизированным способом;

-применять технологии по окрашиванию и оклеиванию обоями поверхностей различными способами;

-оценивать безопасность условий труда в соответствии с санитарно-гигиеническими нормативами;

-применять технологии декоративно-художественной отделки поверхностей различными способами;

-выполнять ремонт и восстановление окрашенных или оклеенных обоями поверхностей

-отмеривать и смешивать компоненты окрасочных составов по заданной

рецептуре;

подбирать колер при приготовлении окрасочных составов;

- создавать дизайн от руки или с помощью компьютера (CAD);

- создавать цветовые схемы;

- предоставлять подходящий цвет, например для типа здания;

- проверять материалы на наличие специальных требований, например на огнестойкость;

-проверять заказ на правильность, наличие проблем и предлагать архитектору или клиенту рекомендации;

-точно рассчитывать необходимое количество материала и стоимость работы;

- составлять график работы

выполнять подготовку стен и материалов к оклеиванию обоями;

-Осуществлять производство работ по оклеиванию поверхности

различными материалами;

-отбирать наилучшую позицию для начала работы, например, работать в

стороне от света и принимать во внимание узоры, включая фрески;

-во время работы со стенами принимать во внимание число повторов и;

соединений, расположение дверей, окон, углов, требований к доступу,

размеры комнат, размеры трафарета и пустые пространства;

-осуществлять порядок нанесения;перенос изображений с использованием различных методов, таких как

калька, копирование угольным порошком, использование CAD;

предохранять неокрашиваемые участки, используя различные методы,

например, при помощи спрея или валика;

обеспечивать увеличение площади покрытия - производить полировку

вручную или с помощью трафарета;

проводить точные измерения во время нанесения надписи;

создавать дизайн от руки или с помощью компьютера (CAD);

точно читать чертежи; создавать цветовые схемы;

в случае возникновения проблем (сразу или на более поздних этапах),

например, таких, как водяная протрава, обращаться к специалистам

других профессий для получения информации

Знать

-требования инструкции и регламентов к организации и подготовке рабочих мест,

-требования инструкции и регламентов к организации и подготовке рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения малярных и декоративно- художественных работ;

-технологическую последовательность выполнения подготовки и нанесения на поверхность и ремонта малярных и декоративных покрытий, декоративно- художественной отделки стен, потолков и других архитектурно-конструктивных элементов.

1курс

2курс

1семестр

2семестр

3 семестр

4семестр

-

-

-УП02-36

УП02-144

Код

Наименование результата обучения

ПК

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ при отделке поверхностей зданий и сооружений.

ПК

Выполнять работы по окрашиванию и оклеиванию обоями поверхностей различными способами.

ПК

Выполнять декоративно-художественную отделку поверхностей различными способами.

ПК

Выполнять ремонт и восстановление окрашенных или оклеенных обоями поверхностей.

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 04

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Код ПК

Код и наименования профессиональных модулей

Количество часов по

П М

Виды работ

Наименования тем учебной практики

Кол-во часов по темам

1

2

3

4

5

6

7

ПК

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ при отделке поверхностей зданий и сооружений.

ПМ02

Выполнение малярных и декоративно-художественных работ

180

-Ознакомление обучающихся :

с учебными мастерскими,

-рабочим местом маляра ,

-требованиями к организации рабочего места,

-правилами безопасности при работе с лакокрасочными, с нейтрализующими, протравливающими материалами.

-инструкции по охране труда,

-Правилами пожарной безопасности и электробезопасности при грунтовании и шлифовании поверхностей

-Организация рабочего места.

-Подготовка инструментов, механизмов и оборудования для выполнения малярных и декоративных работ.

составление графика работы.

Контроль качества выполненных работ

Тема№1 Вводное занятие. Безопасность труда, электробезопасность и пожарная безопасность в учебной мастерской

6

ПК

ОК 01-09

#1055;одготовка бетонных и оштукатуренных поверхностей под окраску.

#1055;одготовка под окраску деревянных поверхностей.

#1055;одготовка под окраску металлических поверхностей

#1055;одготовка поверхностей из ГКЛ и ГВЛ под малярные и декоративные работы

#1055;одготовка поверхности под оклеивание обоями

Тема №2. Выполнение подготовки различных поверхностей под малярные и декоративные работы

30

ПК

ОК 01-09

Приготовление колера и подбор его цвета по заданному образцу при приготовлении окрасочных составов;

Подготовка пигментов

Определение пригодности применяемых материалов.

Приготовление основы состава.

Подбор цвета для окраски помещений.

Смешивание компонентов.

Определение вязкости окрасочных составов. Контроль качества выполненных работ

Расчет объема работ и потребности материалов.

Тема№3 Приготовление малярных составов по заданной рецептуре

12

ПК

ОК 01-09

1.Сплошное шпаклевание поверхностей ГКЛ и ГВЛ финишной шпаклевкой на гипсовой основе вручную

Заделка углов с установкой специальных перфорированных уголков

2.Сплошное шпаклевание потолка полимерной эластичной шпаклевкой.

#1053;анесение шпатлевочных

составов на поверхность ручным и механизированным способом.

-Разравнивание нанесенных механизированным способом шпатлевочных составов.

-Огрунтовка поверхностей ручным и механизированным способом.

-Шлифование огрунтованных и

прошпатлеванных поверхностей.

-Подсчет объемов работ и потребности в материалах.

#1064;паклевание поверхностей цементных штукатурок шпаклёвками: КНАУФ-Ротбанд Паста Профи,

Тема № 4. Шпатлевание и грунтование поверхностей вручную и

механизированным инструментом

24

ПК

ОК 01-09

ПК

Выполнять работы по окрашиванию и оклеиванию обоями поверхностей различными способами.

Окраска поверхности водоэмульсионными составами.

Окрашивание масляными составами оштукатуренных и бетонных поверхностей

.#1054;крашивание деревянных поверхностей кистями и валиками.

.#1042;ытягивание филенок колерами на водных и неводных связующих без подтушевывания

#1057;оздание дизайна .

Тема №4 Выполнение окраски внутренних поверхностей водными и неводными составами

30

ПК ,ПК

ОК 01-09

Подготовка материалов для выполнения обойных работ

-Приготовление клея. .

- Расчет потребности обоев для оклеивания помещений.

-Подготовка обоев к работе:

- раскрой полотен с подгонкой рисунка, без рисунка

2.Оклеивание стен бумажными обоями.

поверхностей стен простыми или средней плотности

-Разметка вертикальной линии для оклеивания

-Нанесение клея

-Наклеивание обоев строго по уровню

-Прижим стыков обоев резиновым валиком.

-Срезка излишков обоев.

-Контроль качества выполненных работ.

Тема №5 Оклеивание поверхности обоями

18

ПК,

ПК

ОК 01-09

ПК #1042;ыполнять декоративно-художественную отделку поверхностей различными способами.

1.Построение изображения фрески

-Выполнение фрески

-2.Окрашивание поверхностей в несколько тонов

- Составление тональных гамм сложных окрасочных составов по образцам

#1053;абивка рисунка по трафарету кистью в один или два колера.

-4.Вытягивание филенок с подтушевкой

-Нанесение на окрашенную поверхность плоского рисунка торцеванием, накаткой валиками

- Выполнение декоративного покрытия поверхностей под ценные породы дерева, декоративные камни и другие имитационные работы

-Отделка поверхностей аэрографией

- Декоративное лакирование поверхностей

- Орнаментальная роспись в несколько тонов

-Выполнение ручной росписи поверхностей

-- Отделка поверхности набрызгом цветными декоративными крошками

#1053;анесение на вертикальные и горизонтальные поверхности клеевых (жидких) обоев.

-Контроль качества выполненных работ

Тема №6.

Выполнение декоративно-художественной отделки стен, потолков и других архитектурно-конструктивных элементов различными способами с применением необходимых материалов,

30

ПК ,ПК,

ПК

ОК 01-09

ПК #1042;ыполнять ремонт и восстановление окрашенных или оклеенных обоями поверхностей.

#1056;емонт поверхностей ранее окрашенных масляными составами

#1056;емонт поверхностей ранее окрашенных водоэмульсионными красками

Оклейка ранее оклеенных стен новыми обоями

#1056;емонт и восстановление декоративно-художественных отделок

Определение дефектов и повреждений поверхностей, подлежащих ремонту

#1056;емонт декоративно-художественной отделки, выполненной под ценные породы дерева

Тема №#1042;ыполнение ремонт и восстановление малярных и декоративно-художественных отделок в соответствии с технологическим заданием

24

ПК ,ПК,

ПК ;

ПК

ОК 01-09

Дифференцированный зачет по УП ПМ 02 "Шпатлевание стен"

6

Всего по УП ПМ.02:

180

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках практики

Критерии оценки

Методы оценки

ПК Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ при отделке поверхностей зданий и сооружений.

Оценка процесса подготовки рабочего места, оборудования, материалов и инструментов для выполнения малярных и декоративно художественных работ в соответствии с инструкциями и регламентами. Оценка процесса выполнения очистки поверхностей и предохранения от набрызгов краски. Оценка процесса удаления старой краски с расшивкой трещин и расчисткой выбоин, протравливания и обработки поверхности нейтрализующими растворами кистью или валиком, нанесения на поверхности олифы, грунта и пропитки

Экспертное наблюдение выполнения практических работ на учебной пактике оценка процесса

оценка результатов

ПК Выполнять работы по окрашиванию и оклеиванию обоями поверхностей различными способами.

Оценка окрашивания поверхностей механизированным инструментом и агрегатами высокого давления;

Оценка вытягивания филенок с подтушевкой; Оценка окрашивания по трафарету в два и более тона

Экспертное наблюдение выполнения практических работ на учебной практике

оценка процесса оценка результатов

ПК Выполнять декоративно художественную отделку поверхностей различными способами.

Оценка выполнения ручной росписи поверхностей

Оценка объемной росписи; Оценка выполнения ручной росписи поверхностей;

Экспертное наблюдение выполнения практических работ на учебной практике, оценка процесса

оценка результатов

ПК Выполнять ремонт и восстановление окрашенных или оклеенных обоями поверхностей.

Оценка расчёта количества материала в соответствии с планами и техническими описаниями;

Оценка выполнения приемки объекта и поверхности, а также составления актов.

Экспертное наблюдение выполнения практических работ на учебной практике, : оценка процесса

оценка результатов

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

-распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

-анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

-определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

-составить план действия;

- определить необходимые ресурсы;

-владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

-реализовать составленный план;

-оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения.

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности -определять задачи для поиска информации;

-определять необходимые источники информации;

-планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию;

-выделять наиболее значимое в перечне информации;

-оценивать практическую значимость результатов поиска;

-оформлять результаты поиска

-применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач

-использовать современное программное обеспечение

-использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

-применять современную научную профессиональную терминологию;

-определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения.

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

- организовывать работу коллектива и команды;

-взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

-грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в. том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

- описывать значимость своей профессии

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

-соблюдать нормы экологической безопасности;

-определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии

- организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

-использовать физкультурнооздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

- применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; -пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной профессии

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения.

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

-понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; -участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

-строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; -кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

-писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные тем

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения.