РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ. 03 Иностранный язык в профессиональной деятельности по специальностям 08.02.01Строительство и эксплуатация зданийи сооружений
рабочая программа

Код ПК,ОК

Умения

Знания

ОК1-07,

ОК9-11

ПК3.3

• Понимать общий смысл воспроизведённых высказываний в пределах литературной нормы на профессиональные темы;
• Понимать содержание текста, как на базовые, так и напрофессиональные темы;
• Осуществлять высказывания (устнои письменно) на  иностранном языке  на профессиональные темы;
• Осуществлять переводы (со словарем и без словаря) иностранныхтексов профессиональной направленности;
• Строить простые высказывания о себе и своей профессий деятельности;
• Производить краткое обоснование и объяснение своих текущих и планируемых действий;
• Выполнять письменные простые связные сообщения на интересующие профессиональные темы;
• Разрабатывать планы к самостоятельным работам для подготовки проектов и устных сообщений.
• Письменно переводить тексты по профессиональной тематике и техническую документацию с использованием разных типов словарей

• Особенности произношения интернациональных                слов        и правила чтения технической терминологии        и        лексики профессиональной направленности;

-основные обще употребительные глаголы профессиональной лексики;

–лексический (1000-1200 лексических единиц) минимум, относящийся к описанию предметов, средств и                               процессов

профессиональной деятельности;

-  основные грамматические правила, необходимые для построения простых и сложных предложений на профессиональные         темы                и перевода текстов профессиональной направленности.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

152+16

В том числе:

Практические занятия

150

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация

2

Наименование разделов и тем

Содержаниеучебногоматериалаиформыорганизациидеятельностиобучающихся

Объем

часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел1.Иностранный язык в профессиональном общении

16

Тема        1.        Мой колледж. Моя профессия.

Содержание  учебного  материала

14

ОК01-06,09-10

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

Практическоезанятие№1 Учеба в колледже. Система профессионального образования.

2

Практическоезанятие№2 Моя специальность

2

Практическое занятие№3 Возможности карьерного роста

2

Практическое занятие№4-5 История развития строительства . Первые постройки.

4

Практическое занятие№6 Современные тенденции в развитии строительного производства.

2

Практическое занятие№7 Требования к профессии.

2

 Практическоезанятие№8 Профессиональное образование в регионе

2

Раздел2.Профессиональный модуль

Тема        1.

Введение        в основы перевода текстов профессиональной

на правленности и технической

документации

Содержание  учебного  материала

10

ОК01-06,09-10 ПК3.3

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

8

Практическое занятие№9 Научно-технические стили русского и английского языков

2

Практическоезанятие№10-11 Особенности лексики и перевода иностранной научно-технической литературы

4

Практическое занятие№12 Переводи инструкций при работе на строительной площадке

2

Практическое занятие№13 Подготовка презентации по теме «Моя специальность»

2

Тема  2.        Виды,   свойства   и

функции современных

строительных материалов,

изделий и конструкций

Содержание учебного  материала

36

ОК01-06,09-10 ПК3.3

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

34

Практическое занятие№14 Строительные материалы, их свойства и функции. Практическоезанятие№15 Натуральные строительные материалы

4

Практическое занятие№16 Древесина. Свойства.

2

Практическое занятие№17 Детали из дерева, преимущества и недостатки

2

Практическое занятие№18 Искусственные строительные материалы.

2

Практическое занятие№19 Химия в строительстве

2

Практическое занятие№20 Композитные материалы

2

Практическое занятие№21Стекло

2

Практическое занятие№22 Материалы из пластика

2

Практическое занятие№23-24 Металлы. Свойства металлов

4

Практическое занятие№25 Сплавы в строительстве

2

Практическое занятие№26 Кирпич. Свойства и применение

2

Практическоезанятие№27 Виды кирпича

2

Практическоезанятие№28 Керамика

2

Практическоезанятие№29 Строительный  раствор

2

Практическое занятие№30 Бетон. Виды и свойства бетона

2

Практическое занятие№31Работа с текстом «Строительные материалы»

2

Тема3.Части здания

Содержание учебного материала

34

ОК01-06,09-10 ПК3.3

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

32

Практическое занятие№32 Части здания

2

Практическое занятие№33 Фундамент.

2

Практическое занятие№33 Виды фундамента.

2

Практическое занятие№35 Крыша. Еефункции

2

Практическое занятие№36 Виды крыш.

2

Практическое занятие№37 Потолок. Подвеснойпотолок

2

Практическое занятие№38 Балки

2

Практическое занятие№39-40 Стены. Классификация стен.

4

Практическое занятие№41 Дизайнстен.

2

Практическое занятие№42 Перекрытия.

2

Практическое занятие№343  Кладка из кирпича

2

Практическое занятие№44 Окна

2

Практическое занятие№45 Материал для оконных  рам.

2

Практическое занятие№46 Пол. Напольные покрытия.

2

Практическое занятие№47 Паркетный пол.

2

 Практическоезанятие№48Составление глоссария—словаря узкоспециализированных иноязычных терминов в отрасли строительства с толкованием ,комментариями и примерами.

2

Тема 4. Оборудование

строительной площадки,

строительная техника

Содержание учебного материала

18

ОК01-06,09-10

ПК3.3

В том числе, практических занятий и лабораторны хработ

16

Практическое занятие№48. На строительной площадке.

2

Практическое занятие        №49-50 Оборудование стройплощадки.

4

Практическое занятие        №51 Строительные леса

2

Практическое занятие        №52 Группы строительных машин.

2

Практическое занятие        №53 Транспортировочные машины

2

Практическое занятие        №54 Машины для земляных работ

2

Практическое занятие        №55 Техника безопасности при работе на стройплощадке.

2

Практическое занятие№56 Перевод текста по профессиональной тематике

2

Тема5.Здание, типы зданий

Содержание учебного материала

28

ОК01-06,09-10

ПК3.3

В том числе, практических занятий и лабораторны хработ

26

Практическое занятие №57  Архитектура зданий.

2

Практическое занятие №58 Здания и требования к ним

2

Практическое занятие №59 Нагрузки и воздействия в здании.

2

Практическое занятие №60 Гражданское строительство

2

Практическое занятие №61-62 Конструкции гражданских зданий

4

Практическое занятие №63 Типы гражданских зданий

2

Практическое занятие №64 Жилищное строительство

2

Практическое занятие №65 Способы строительства.

2

Практическое занятие №66 Промышленное строительство

2

Практическое занятие №67 Виды промышленных зданий

2

Практическое занятие №68 Конструкции промышленных зданий

2

Практическое занятие№69 Необычные архитектурные решения

2

Практическое занятие№70 Перевод текста по профессиональной тематике

2

Раздел 3. Деловая и профессиональная среда общения. Этика и нормы делового и профессионального общения

Тема  3.1  Документы, деловая переписка, переговоры

Содержание учебного материала

12

ОК01-06,09-10

ПК3.3

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

10

Практическое занятие        №71-72 Деловое письмо, структура. Виды деловых писем.

4

Практическое занятие        №73 Письмо - запрос

2

Практическое занятие        №674 Письмо - предложение

2

Практическое занятие        №75 Договор. Правила делового общения.

2

Практическое занятие№76 Подготовить презентацию «Правила делового общения»

2

Тема3.2

Карьера, устройство на работу

Содержание учебного материала

14

ОК01-06,09-10

ПК3.3

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

10

Практическое занятие        №77 Устройство на работу. Документы

2

Практическое занятие        №78 Написание заявления

2

Практическое занятие        №79 Заполнение анкеты.

2

Практическое занятие        №80-81 Собеседование

4

Практическое занятие№82 Работа с деловыми бумагами

Практическое занятие№83 Сообщение о проблемах трудоустройства в регионе

4

Промежуточная аттестация

2

Всего

168

Результаты обучения

Критерии оценки

Форма и методы

оценки

Знания:

Правил построения простых и сложных предложений на профессиональные темы

Выстраивает речь на профессиональные темы грамотно, с соблюдением норм грамматики иностранного языка

Оценка решений ситуационных задач Тестирование Устный опрос

Оценка письменных практических работ Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины

Основных общеупотребительных глаголов (бытовая и профессиональная лексика)

Демонстрирует владение лексикой, в том числе профессиональной, дифференцирует значение лексических единиц и грамматических структур

Лексического минимума, относящегося к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности

Строит высказывания на заданную тему в устной или письменной форм на профессиональные темы, используя                разнообразную профессиональную лексику

особенностей произношения, прав и чтения текстов профессиональной направленности

Соблюдает нормы произношения иностранного языка, в том числе профессиональной терминологии, соблюдает ударения и нормы интонации

Умения:

Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые)

Демонстрирует владение лексикой, выделяет основную информацию, ведет диалоги на профессиональные и бытовые темы

понимать        тексты        на базовые

профессиональные темы

Понимает        содержание        текста,

Демонстрирует владение лексическим минимумом, определяет значение незнакомых слов из контекста

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы

Поддерживает разговор на заданную тему, используя изученный лексический минимум, владеет техникой ведения беседы

Строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности, кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые)

Строит высказывание согласно правилам английского языка, демонстрирует умение выбирать не обходимые грамматические структуры, использует простые и сложные       предложения       для

Составления плана действий

Писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Демонстрирует умение написать монологические высказывания на профессиональные и повседневные темы, грамотно использует профессиональную терминологию и бытовую лексику

Письменно переводить тексты по профессиональной тематике и техническую документацию с использованием разных типов словарей

Умеет        грамотно                пользоваться словарем, демонстрирует

Владение необходимым

Лексическим минимумом, описывающим предметы, средства и        процессы профессиональной деятельности, отражает все аспекты содержания текста

Письменный опрос Оценка практических работ  

Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения        учебной дисциплины