РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ03 Иностранный язык для специальности 15.02.08 «Технология машиностроения»
рабочая программа на тему

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

208

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

166

в том числе:

практические занятия

166

контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

42

в том числе:

• составление тематического словаря;
• самостоятельный подбор материала для самостоятельного высказывания;
• подбор материала по теме из дополнительных источников информации;
• разработка диалогов, монологов;
• написание докладов
• разработка презентаций;
• самостоятельная работа над текстом;
• самостоятельное выполнение заданий по грамматике.

6

6

8

2

4

4

6

6

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Развивающий курс

52

Тема 1.1 Естественные и гуманитарные науки

Содержание учебного материала

10

1,2

1

Введение новой лексики. Обучение чтению диалога.

2

2

Модальные глаголы и их эквиваленты. Обучение беседе по теме.

2

3

Обучение чтению текста "Hints on How to read". Повелительное наклонение глаголов.

2

4

Обучение диалогической речи по теме "A Job Interview" Составление аналогичного диалога.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

3

Выполнение домашних заданий.

Тема 1.2 Путешествие самолетом в Лондон.

Содержание учебного материала

7

1,2

1

Введение новой лексики. Обучение чтению диалога

2

2

В аэропорту. Покупка билета, прохождение контроля. Аудирование. Чтение диалогов.

2

3

Виды анкет, бланков. Структура анкеты. Формирование умений заполнять анкеты, бланки.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1

3

Выполнение домашних заданий, заполнение анкет

Тема 1.3

Титаник

Содержание учебного материала

8

1,2

1

Введение новой лексики. Обучение чтению диалога

2

2

Систематизация грамматического материала Past Simple/Past Continuous. Устная речь по теме.

2

3

Обучение чтению текста "The Titanic found" с общим охватом понимания.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

3

Выполнение домашних заданий, составление сообщения по теме

Тема 1.4

Что такое физика?

Содержание учебного материала

8

1,2

1

Введение новой лексики. Обучение чтению диалога

2

2

Страдательный залог в научно-технической литературе. Способы перевода. Чтение.

2

3

Обучение аудированию текста "M.Lomonosov". Обучение устной речи по теме.

2

 Самостоятельная работа обучающихся:  

2

3

Работа с текстами

Тема 1.5

Жизнь вчерашняя и завтрашняя

Содержание учебного материала

7

1,2

1

Введение новой лексики. Обучение чтению диалога по теме.

2

2

Способы выражения будущего. Способы перевода. Активизация лексики в речи.

2

3

Обучение чтению с общим охватом понимания. Текст"Make Room for Six Billion"

2

 Самостоятельная работа обучающихся:

1

3

Выполнение домашних заданий.

Тема 1.6

Космос

Содержание учебного материала

12

1,2

1

Введение новой лексики. Обучение чтению диалога.

2

2

Придаточные предложения условия. Систематизация грамматических знаний.

2

3

Лексико-грамматический анализ текста  "Why is Oil Important?"

2

4

Прямая и косвенная речь. Правило согласования времен. Вопросы в косвенной речи.

2

5

Систематизация грамматических знаний.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

3

Выполнение домашних заданий, грамматических упражнений

Раздел 2 

Начальный курс технического перевода

32

Тема 2.1

Особенности работы с лексикой научно-технической литературы

Содержание учебного материала

7

1,2

1

Основные положения перевода научно- технической литературы

2

2

Понятие о термине. Связь термина с текстом. Обучение чтению и переводу научно-популярного текста

2

3

 Перевод заголовков научно-технических текстов.

2

Самостоятельная работа обучающихся

1

3

Выполнение домашних заданий.

Тема 2.2

Особенности работы с грамматикой
научно- технической литературы

Содержание учебного материала

25

1,2

1

Функции глагола to be Обучение чтению и переводу научно-популярного текста.

2

2

Страдательный залог в научно- технической литературе. Способы перевода пассивных конструкций..

2

3

 Инфинитив. Инфинитивные конструкции. Формы инфинитива. Способы перевода.

2

4

Объектный инфинитивный оборот: образование функции,  способы перевода.

2

5

Субъектный инфинитивный оборот: образование функции, способы перевода.

2

6

Причастие. Виды причастий. Причастие 1. Образование, функции. Способы перевода.

2

7

Причастие 2. Образование, функции. Способы перевода. Чтение, перевод текста.

2

8

Герундий. Функции. Способы перевода. Обучение чтению и переводу научно-поп. текста

2

9

Типы придаточных предложений. Обучение чтению и переводу научно-популярного. текста.

2

10

Систематизация грамматических знаний. Зачёт.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

5

3

Выполнение домашних заданий, работа с текстами

Раздел 3 Профессиональная деятельность специалиста. Специализированный цикл.

Тема 3.1

Моя будущая профессия

Содержание учебного материала

7

1,2

1

Профессия механика-инженера. Введение новой лексики. Чтение текста

2

2

Техническая профессия. Обучение чтению текста.

2

3

Модальные глаголы. Систематизация грамматического материала. Обучение беседе по теме

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1

3

Выполнение домашних заданий.

Тема 3.2

Великие изобретатели мира

Содержание учебного материала

10

1,2

1

Герон Александрийский. Обучение чтению текста с общим охватом понимания.

2

2

Категория залога. Способы перевода пассива.

2

3

Джеймс Ватт и Майкл Фарадей. Обучение чтению текста.

2

4

Карл Бенц и Фредерик Ланчестер. Генри Форд. Обучение чтению текста. Специальные вопросы.

2

Самостоятельная работа обучающихся: 

Выполнение домашних заданий, доклады по теме.

2

3

Тема 3.3

Машиностроение

Содержание учебного материала

5

1.2

1

Конструирование машин. Введение новой лексики. Обучение чтению текста.

2

2

Направления современного машиностроения. Обучение чтению текста.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1

3

Выполнение домашних заданий.

Тема 3.4

Материаловедение

Содержание учебного материала

25

1,2

1

Технические материалы. Введение новой лексики. Обучение чтению текста.

2

2

Металлы.  Общие сведения о металлах. Введение новой лексики. Обучение чтению текста.

2

3

Лексико-грамматический анализ текста " Металлы "

2

4

Стали. Введение новой лексики. Обучение чтению текста. Активизация лексики в вопросно-ответных упражнениях.

2

5

Обучение чтению и переводу текста "Стали". Обучение устной речи по профессиональной. теме.

2

6

Способы термообработки стали. Введение новой лексики. Обучение чтению текста.

2

7

Лексико-грамматический анализ текста "Термообработка стали", обсуждение прочитанного.

2

8

Чёрные и цветные металлы. Обучение чтению и переводу текста.

2

9

Причастие 1 и причастие 2. Причастные обороты в технической литературе.

2

10

Металлы и неметаллы.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

5

3

Выполнение домашних заданий, презентации по теме.

Тема 3.5

Металлообрабатывающие процессы

Содержание учебного материала

10

1,2

1

Металлообрабатывающие процессы. Введение новой лексики. Обучение чтению текста

2

2

"Волочение, штамповка листового металла". Обучение чтению и переводу  текста

2

3

" Ковка". Введение новой лексики. Обучение чтению текста

2

4

«Литьё металла – основной производственный процесс». Обучение чтению и переводу  текста

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

3

Выполнение домашних заданий.

Тема 3.6

Механизмы и работа

Содержание учебного материала

8

1,2

1

Механизмы и работа. Введение новой лексики. Обучение чтению текста.

2

2

Условные предложения. Категория наклонения в технической литературе.

2

3

Электроэнергия и электродвигатели. Обучение чтению и переводу текста.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

3

Выполнение домашних заданий.

Тема 3.7

Станки

Содержание учебного материала

25

1,2

1

 Станки. Введение новой лексики. Обучение чтению, переводу текста.

2

2

Активизация лексических единиц  в вопросно-ответных упражнениях. Чтение текста.

2

3

Токарный станок. Введение новой лексики. Обучение чтению текста

2

4

Обучение устной речи по профессиональной тематике.

2

5

Фрезерные станки. Обучение чтению и переводу  текста

2

6

Сверлильные станки. Введение новой лексики. Обучение чтению текста

2

7

Поперечно-строгальные и продольно-строгальные станки. Обучение чтению и переводу  текста.

2

8

 Шлифовальные станки. Обучение чтению и переводу  текста.

2

9

Систематизация лексических навыков.

2

Самостоятельная работа обучающихся: 

5

3

Выполнение домашних заданий, доклады, презентации по теме.

2

Контрольные работы: зачёт

Тема 3.8

Автоматизация и робототехника

Содержание учебного материала

14

1,2

1

Автоматизация и робототехника. Введение новой лексики по теме. Чтение текста.

2

2

Активизация лексических единиц в беседе по теме. Чтение текста.

2

3

Обучение чтению, переводу текста "Автоматизация в промышленности"

2

4

Типы автоматизации. Введение новой лексики по теме. Чтение текста.

2

5

Введение новой лексики по теме "Роботы в промышленности", чтение, перевод текста.

2

6

Активизация лексических единиц в беседе по теме. Чтение текста.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

3

Выполнение домашних заданий, работа с текстами, составление тематического словаря.

Тема 3.9

Компьютеры

Содержание учебного материала

12

1,2

1

Что такое компьютер? Введение новой лексики по теме. Обучение чтению текста по теме.

2

2

Элементы компьютерной системы. Введение новой лексики по теме. Чтение текста.

2

3

Программное обеспечение. Введение новой лексики по теме. Чтение текста.

2

4

Интернет. Введение новой лексики по теме. Чтение текста.

2

5

Активизация лексических единиц в беседе по теме Чтение текста.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

3

Выполнение домашних заданий, работа с текстами, презентация и доклад по теме «Компьютер».

Раздел 4

Охрана окружающей среды

Содержание учебного материала

8

1,2

1

Прогресс и окружающая среда. Введение новой лексики по теме. Чтение текста.

2

2

Экологические проблемы. Обучение чтению, переводу текста.

2

3

Глобальное потепление. Обучение чтению, переводу текста.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий, составление тематического словаря,  доклады, презентации по теме.

2

3

Всего

208

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и  повседневные темы;

Устный (фронтальный и индивидуальный) опрос;  письменный (выполнение упражнений, решение тестов, написание мини-сочинений).

переводить (со словарём) иностранные тексты профессиональной направленности;

Устный (фронтальный и индивидуальный) опрос;  письменный (выполнение упражнений, решение тестов, написание мини-сочинений).

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

Устный (фронтальный и индивидуальный) опрос;  письменный (выполнение упражнений, решение тестов, написание мини-сочинений).

 Знания:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности.

Устный (фронтальный и индивидуальный) опрос;  письменный (выполнение упражнений, решение тестов, написание мини-сочинений).