РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦТЕХНОЛОГИЯ 15220 «ОБЛИЦОВЩИК-ПЛИТОЧНИК»
рабочая программа на тему

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №197

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

(ФКП образовательное учреждение №197)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СПЕЦТЕХНОЛОГИИ

15220

«ОБЛИЦОВЩИК-ПЛИТОЧНИК»

п. Заречный

2018 г

1. Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины является изучение обязательной части учебного цикла по профессии 15220 «облицовщик-плиточник». Дисциплина «спецтехнология» должна обеспечивать формирование фундамента подготовки будущих специалистов в области выполнения облицовочных работ, а также, создавать необходимую базу для успешного овладения последующими специальными дисциплинами учебного плана. Она должна способствовать развитию творческих способностей обучающихся, умению формулировать и решать задачи изучаемой специальности, умению творчески применять и самостоятельно повышать свои знания. Эти цели достигаются на основе фундаментализации, интенсификации и индивидуализации процесса обучения путём внедрения и эффективного использования достижений в изучении предмета «спецтехнология». В результате изучения дисциплины у учащихся должны сформироваться знания, умения и навыки, позволяющие проводить самостоятельный анализ выполненных облицовочных работ.

Дисциплина является первой дисциплиной, в которой учащиеся изучают основы технологии отделочных строительных работ . Она обеспечивает базовую и специальную подготовку студентов. Изучая эту дисциплину, учащиеся впервые знакомятся с технологической последовательностью облицовочных  работ.

Приобретенные учащимися знания и навыки необходимы для выполнения облицовочных работ.

2 Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «Спецтехнология» является одной из основных дисциплин базовой (вариативной) части профессионального цикла учебного плана подготовки по направлению мастер отделочных работ. Для успешного изучения дисциплины учащиеся должны уметь составлять технологическую последовательность выполнения отделочных работ; читать инструкционные карты и карты трудовых процессов;

знать: классификацию зданий и сооружений; элементы зданий; строительные работы и процессы; квалификацию строительных рабочих; основные сведения по организации труда рабочих; классификацию оборудования для отделочных работ; виды отделочных работ и последовательность их выполнения; нормирующую документацию на отделочные работы

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирования следующих компетенций (в соответствии ФГОС с указанием кода компетенции):

• общих:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

профессиональных:

ПК 4.1. Выполнять подготовительные работы при производстве облицовочных работ.

ПК 4.2. Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных поверхностей.

ПК 4.3. Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами.

В результате освоения дисциплины студент должен (в соответствии ФГОС с указанием кода компетенции):

Знать: 

классификацию зданий и сооружений;  элементы зданий;     (ОК3-6); (ПК 4.1)

строительные работы и процессы;                                (ОК1-6); (ПК 4.1-ПК 4.3)

квалификацию строительных рабочих;                               (ОК1-3);

основные сведения по организации труда рабочих;           (ОК1-3);

классификацию оборудования для отделочных работ;         (ОК3-6);

виды отделочных работ и последовательность их выполнения; (ОК1-6); (ПК 4.1-ПК 4.3)

нормирующую документацию на отделочные работы         (ОК1-6);

Уметь: 

составлять технологическую последовательность выполнения отделочных работ;                                                                               (ОК1-6); (ПК 4.1-ПК 4.3)

читать инструкционные карты и карты трудовых процессов; (ОК1-6); (ПК 4.1-ПК 4.3)

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

5. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Таблица 2

6. Практические (лабораторные) занятия

Таблица 3

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

а) основная литература:

Облицовочные работы  учебник ПО. Г.Г. Черноус 2015 год  Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ. – М.:  ОИЦ «Акаде-мия», 2010.

б) дополнительная литература:

Отделочные работы: учебное пособие для НПО. М.: Академия, 2008 г

Общая технология отделочных строительных работ: учебное пособие для НПО. М.: Академия, 2008 г

Завражин Н.Н. Технология отделочных строительных работ. – М.: ОИЦ «Академия», 2009.

Чичерин И.И., Чичерин Н.И. Общестроительные работы. – М.: ОИЦ «Академия», 2009.

 Ивлиев А.А., Кальгин А.А., Скок О.М. Отделочные строительные работы. – М.: ОИЦ «Академия», 2009.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 

Таблица 4

10. Ресурсы информационно-телекоммуникационой сети «Интернет» 

                                                                                                          Таблица 5

11. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся. 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения  практических работ, контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

12. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 

Таблица 6

Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Таблица 7