Рабочая программа для специальности "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений".
рабочая программа на тему

СОГБПОУ СПО « РОСЛАВЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»            

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений

МДК 01.01 Проектирование зданий и сооружений.

Тема 1.4 Архитектура зданий

Специальность 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

( базовый уровень)

                                                           г. Рославль

                                                                2015г.

Организация-разработчик: СОГБОУ СПО «Рославльский многопрофильный колледж»

Разработчик:

Рецензенты:

                © СОГБОУ СПО «Рославльский многопрофильный колледж»

                                                              РЕЦЕНЗИЯ

На рабочую программу по Теме 1.4 «Архитектура зданий» для специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» преподавателя СОГБОУ СПО  «Рославльский многопрофильный колледж» Синяковой О.С.

      Рабочая программа темы рассчитана на 180 часов (в том числе 30 часов -  практические занятия), самостоятельная работа студентов – 90 часов, максимальная нагрузка – 270 часа.

     Рабочая программа темы «Архитектура зданий» разработана на основе Государственных требований к минимуму содержания уровня подготовки выпускников по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (базовый уровень СПО).

     Написание программы продиктовано нуждами учебного процесса.

Программа содержит:

1. паспорт программы темы;
2. структура и содержание темы;
3. условия реализации программы темы;
4. контроль и оценка результатов освоения темы.

     Тематический план темы содержит наименование разделов и  тем, максимальную нагрузку, количество аудиторных часов, самостоятельную работу обучающихся.

      Последовательность рассмотрения материала соответствует требованиям и учитывает внутрипредметные и межпредметные связи. Объем и распределение часов по разделам позволяет получить студентам достаточную практическую подготовку в рамках аудиторных занятий.

          Таким образом, данная рабочая программа может быть рекомендована для планирования работы в среднем профессиональном учебном заведении  по данной специальности.    

Рецензент:

Директор ОАО «СтройГарант»    ____________________Ю.И.Мачалов

                                                             РЕЦЕНЗИЯ

На рабочую программу темы 1.4 «Архитектура зданий» для специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» преподавателя СОГБОУ СПО       « Рославльский многопрофильный колледж» Синяковой О.С.

       Материал, использованный автором при составлении программы подобран грамотно и профессионально. Структура программы соответствует наличию обязательных компонентов.

         Пояснительная записка включает цели и задачи, аргументы в пользу актуальности содержания программы.

         Содержательная часть имеет характеристику педагогических, организационных условий, необходимых для получения образовательного результата; раскрывает методику работы над содержанием изучаемого материала, методику оценки знаний и умений обучающихся, возможность использования современных технологий для достижения результативности в усвоении содержания курса.

        Список используемой литературы достаточно полный, соответствует  последним требованиям образовательных стандартов и содержанию рабочей программы.

        Данная рабочая программа характеризует автора как знающего специалиста, способного отобрать, систематизировать необходимый по тематике материал  и разработать цикл диагностических работ в рамках данной программы, что  бесспорно делает программу качественной, нужной и эффектной для достижения поставленной цели в рамках подготовки студента к сдаче дифференцированного зачета по предмету «Архитектура зданий».

        Рабочая программа темы «Архитектура зданий» рекомендуется для использования в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация знаний и сооружений».

Рецензент:  Преподаватель высшей категории                         И.О. Шашнина

СОГБПОУ СПО «РМК»

                                                     СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Участие в проектировании зданий и сооружений

1.1.  Область применения программы

     Рабочая программа профессионального модуля (далее  программа) – является частью   основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО

270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений  базовой  подготовки, в части освоения основного вида профессиональной  деятельности (ВПД)  Участие в проектирование зданий и сооружений  и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

1.2.  Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.  

1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.  

   Программа профессионального модуля может быть использована  в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

подбора строительных конструкций и разработке несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий;

разработки  архитектурно – строительных чертежей;

уметь:

определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

определять глубину заложения фундамента;

выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;

подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

читать строительные и рабочие чертежи;

читать и применять типовые узлы при разработке  рабочих  чертежей;

выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

 проектировать сельскохозяйственные здания по заданным конструктивным схемам и параметрам.

читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;

выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

знать:

основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;

основные конструктивные системы и решения частей зданий;

основные строительные конструкции зданий;

современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;

принцип назначения глубины заложения фундамента;

конструктивные решения фундаментов;

конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкции;

 сведения о сельскохозяйственных производственных

 зданиях и сооружениях.

понятия о проектировании зданий в сейсмических районах.

понятия о проектировании зданий на просадочных грунтах.

основные узлы сопряжений конструкций зданий;

основные методы усиления конструкций;

нормативно – техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций;

особенности выполнения строительных чертежей;

графические обозначения материалов и элементов конструкций;

требования нормативно – технической документации на оформление строительных чертежей;

понятия о проектировании зданий и сооружений;

правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям;

порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;

профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно – строительных чертежей;

1.3. Количество часов на освоение  программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  270  часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося   180 часов;

самостоятельной работы  обучающегося  90  часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.1. Объем профессионального модуля и виды учебной работы

                             2.2. Тематический план и содержание  профессионального модуля

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

      Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:  «Основы инженерной геологии при производстве работ на строительной площадке», «Инженерная графика», «Строительные материалы и изделия, «Проектирование зданий и сооружений», «Основы геодезии», «Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок», «Проектирование производства работ»;

 лабораторий: «Испытания строительных материалов и конструкций», «Информационные технологии в профессиональной деятельности».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

-рабочие места по количеству обучающихся (в том числе оборудованные чертежными досками);

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-методической документации по модулю;

-наглядные пособия: демонстрационные плакаты, макеты, раздаточный материал;

-видеотека по темам модуля.

3.2. Информационное обеспечение.

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Учебники:

1.Вильчик Н.П. Архитектура зданий: Учебник-М.:ИНФРА-М, 2004.-319с.-

(Среднее профессиональное образование).

2. Буга П.Г. Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания. – М.:

Высшая школа, 2007г.

3. Маклакова Т.Г., Нанасова С.М. Конструкции гражданских зданий:

Учебн. - М.: изд-во АСВ, 2008.-296 с.

4. Ильяшев А.С., ТимянскийЮ.С., ХромецЮ.Я. Пособие по проектиро-

ванию промышленных зданий: Высшая школа, 2006.

5. Е.Г. Кутухтин, В.А. Коробков. Конструкции промышленных и сельско-

хозяйственных зданий и сооружений; Учебное пособие – М.: «Архитектура

– С», 2007 - 272с.

6. И.А. Шерешевский. Конструирование гражданских зданий; Учебное по-

собие – М.: «Архитектура – С», 2005 - 176с.

7. Архитектурные конструкции/ З.А. Казбек – Казиев, В.В. Беспалов, Ю.А,

Дыховичный и др., Под редакцией З.А. Казбек – Казиева: Учебное посо-

бие. – М.: «Архитектура – С», 2006 - 344с.

Нормативные документы:

8. СНиП 31-03-2001 Производственные здания / Госстрой России. – М.:

ФГУП ЦПП, 2001. – 10с.

9. СНиП 31-02-2001 Дома жилые одноквартирные / Госстрой России. – М.:

ФГУП ЦПП, 2001. – 10с.

10.СНиП 31-01-2003 Здания жилые многоквартирные. – Введ.2003-10-01. -

-Спб.:Изд-во ДЕАН, 2004. – 64с.

11.СНиП 2.08.02-89* Общественные здания и сооружения. – Введ.1990-01-

01. – М.: Госстрой СССР, 2000. – 57с.

12.СНиП 23-01-99. Строительная климатология / Госстрой России. –

М.:ГУП ЦПП, 2000. – 121с.

13.СНиП 23-02-2003. Тепловая защита зданий / Госстрой России. – М.:

 Дополнительная литература:

1. Б.В. Гусев, В.А. Езерский, П.В. Монастарывев, Н.В. Кузнецов. Тепло-

технические особенности проектирования утепленных наружных стен с

вентилируемым фасадом./ Уч6ебное пособие – М.: издательство АСВ,

2006 - 117с.

2. С.М, Нанасова, В.Т. Михаймен. Монолитные жилые здания.: Учебное

пособие. – М.: издательство АСВ, 2006 - 136с.

3. Т.Г. Маклакова. Высотные здания. Градостроительные и архитектурно-

конструктивные проблемы проектирования.: Монография. – М.: издатель-

ство АСВ, 2006-160с.

- 27 -

4. В.А. Пономарев. Архитектурное конструирование: Учебное пособие –

М.: «Архитектура – С, 2009. – 736 с.

5. Т.В. Богатова, Л.И. Гулак. Планировка и застройка жилых микрорайо-

нов: Учебное пособие. Воронеж, 2005. – 170с.

6. Л.И. Гулак, Т.В. Богатова. Планировка промышленных райнов, узлов и

генеральных планов промышленных предприятий. Воронежский Государ-

ственный – архитектурный университет. Воронеж 2005. – 243с.

7. ГОСТ 21.001-93 Система проектной документации для строительства. Общие положения.

8. ГОСТ 2.111-68 (2002) ЕСКД. Нормоконтроль.

9.СТ СЭВ 4937-84 ЕСКД. Чертежи строительные. Каменные конструкции.

10.ГОСТ 10922-90 (2003) Арматурные и закладные изделия сварные, соединения сварные арматуры и закладных изделий железобетонных конструкций. Общие технические условия.

11.ГОСТ 21.101-97 СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации.

12.ГОСТ 1.1-2002 Межгосударственная система стандартизации. Термины и определения.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Видеоматериалы при проведении лекций, методические пособия, периодическая

литература по архитектуре и строительству.

httр://www.usurt.ru/ru/ – каталог электронных учебно-методических материалов.

httр://graph.power.nstu.ru/ - Электронное учебно-методическое пособие «Инженерная и прикладная компьютерная графика» представляет собой сборник индивидуальных заданий по темам «Проекционные задачи» и «Виды соединений деталей». Задания предназначены для выполнения с использованием прикладных графических программ AutoCAD, bCAD-Студент и Компас.

.

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебный процесс организуется в форме уроков (лекций), практических занятий и курсового проектирования. На практических занятиях обучающиеся выполняют отчетные расчетно-графические работы по индивидуальным исходным данным, которые определяют вид и объем самостоятельной внеаудиторной работы.

При выполнении отчетных работ обучающимся оказываются консультации.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Разработчик:

СОГБОУ СПО

«Рославльский технический Колледж»                                                                  преподаватель высшей категории         ________________________О.С.Синякова                                                                                                                      

СОГБПОУ СПО « РОСЛАВЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙКОЛЛЕДЖ»            

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

ПМ. 04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции

строительных объектов.

МДК 04.02Реконструкция зданий.

Тема 04.02.01 Обследование и испытание зданий и сооружений.

Специальность 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

( базовый уровень)

г.Рославль

2015г.

Организация-разработчик: СОГБОУ СПО «Рославльский многопрофильный колледж»

Разработчик:

Рецензенты:

                © СОГБОУ СПО «Рославльский многопрофильный колледж»

                                                              РЕЦЕНЗИЯ

На рабочую программу по Теме 04.02.01 «Обследование и испытание зданий и сооружений» для специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» преподавателя СОГБОУ СПО  «Рославльский многопрофильный колледж» Синяковой О.С.

      Рабочая программа темы рассчитана на 52 часа (в том числе 10 часов -  практические занятия, 10 часов- лабораторные работы), самостоятельная работа студентов – 26 часов, максимальная нагрузка – 78 часов.

     Рабочая программа темы « Обследование и испытание зданий и сооружений» разработана на основе Государственных требований к минимуму содержания уровня подготовки выпускников по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (базовый уровень СПО).

     Написание программы продиктовано нуждами учебного процесса.

Программа содержит:

5. паспорт программы темы;
6. структура и содержание темы;
7. условия реализации программы темы;
8. контроль и оценка результатов освоения темы.

     Тематический план темы содержит наименование разделов и  тем, максимальную нагрузку, количество аудиторных часов, самостоятельную работу обучающихся.

      Последовательность рассмотрения материала соответствует требованиям и учитывает внутрипредметные и межпредметные связи. Объем и распределение часов по разделам позволяет получить студентам достаточную практическую подготовку в рамках аудиторных занятий.

          Таким образом, данная рабочая программа может быть рекомендована для планирования работы в среднем профессиональном учебном заведении  по данной специальности.    

Рецензент:

Директор ОАО «СтройГарант»    ____________________Ю.И.Мачалов

                                                             РЕЦЕНЗИЯ

На рабочую программу Темы 04.02.01 Обследование и испытание зданий и сооружений для специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» преподавателя СОГБОУ СПО       « Рославльский многопрофильный колледж» Синяковой О.С.

       Материал, использованный автором при составлении программы подобран грамотно и профессионально. Структура программы соответствует наличию обязательных компонентов.

         Пояснительная записка включает цели и задачи, аргументы в пользу актуальности содержания программы.

         Содержательная часть имеет характеристику педагогических, организационных условий, необходимых для получения образовательного результата; раскрывает методику работы над содержанием изучаемого материала, методику оценки знаний и умений обучающихся, возможность использования современных технологий для достижения результативности в усвоении содержания курса.

        Список используемой литературы достаточно полный, соответствует  последним требованиям образовательных стандартов и содержанию рабочей программы.

        Данная рабочая программа характеризует автора как знающего специалиста, способного отобрать, систематизировать необходимый по тематике материал  и разработать цикл диагностических работ в рамках данной программы, что  бесспорно делает программу качественной, нужной и эффектной для достижения поставленной цели в рамках подготовки студента к сдаче дифференцированного зачета по предмету «Архитектура зданий».

        Рабочая программа темы  «Обследование и испытание зданий и сооружений» рекомендуется для использования в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация знаний и сооружений».

Рецензент:  Преподаватель высшей категории                         И.О. Шашнина

СОГБПОУ СПО «РМК»

                                                     СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Участие в проектировании зданий и сооружений

1.1.  Область применения программы

     Рабочая программа профессионального модуля (далее  программа) – является частью   основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО

270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений  базовой  подготовки, в части освоения основного вида профессиональной  деятельности (ВПД)  Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов  и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

1.2.  Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.  

1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.  

   Программа профессионального модуля может быть использована  в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

подбора строительных конструкций и разработке несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий;

разработки  архитектурно – строительных чертежей;

уметь:

определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

определять глубину заложения фундамента;

выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;

подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

читать строительные и рабочие чертежи;

читать и применять типовые узлы при разработке  рабочих  чертежей;

выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

 проектировать сельскохозяйственные здания по заданным конструктивным схемам и параметрам.

читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;

выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

знать:

основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;

основные конструктивные системы и решения частей зданий;

основные строительные конструкции зданий;

современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;

принцип назначения глубины заложения фундамента;

конструктивные решения фундаментов;

конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкции;

 сведения о сельскохозяйственных производственных

 зданиях и сооружениях.

понятия о проектировании зданий в сейсмических районах.

понятия о проектировании зданий на просадочных грунтах.

основные узлы сопряжений конструкций зданий;

основные методы усиления конструкций;

нормативно – техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций;

особенности выполнения строительных чертежей;

графические обозначения материалов и элементов конструкций;

требования нормативно – технической документации на оформление строительных чертежей;

понятия о проектировании зданий и сооружений;

правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям;

порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;

профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно – строительных чертежей;

1.3. Количество часов на освоение  программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 78  часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося   52 часов;

самостоятельной работы  обучающегося  26  часов.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.1. Объем профессионального модуля и виды учебной работы

                             2.2. Тематический план и содержание  профессионального модуля

                                                                                                                                                                                   Всего:                      52              26

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

      Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:  «Основы инженерной геологии при производстве работ на строительной площадке», «Инженерная графика», «Строительные материалы и изделия, «Проектирование зданий и сооружений», «Основы геодезии», «Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок», «Проектирование производства работ»;

 лабораторий: «Испытания строительных материалов и конструкций», «Информационные технологии в профессиональной деятельности».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

-рабочие места по количеству обучающихся (в том числе оборудованные чертежными досками);

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-методической документации по модулю;

-наглядные пособия: демонстрационные плакаты, макеты, раздаточный материал;

-видеотека по темам модуля.

3.2. Информационное обеспечение.

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Учебники:

1. Калинин В.М. и др. Обследование  и испытание конструкций сооружений. Учебник  – М.: ИНФРА-М, 2005.- 336с.
2. Злочевский А. Б. Экспериментальные методы  в строительной механике. – М.: Стройиздат,1993. – 192  с..
3. Лужин О. В. и др.  Неразрушающие методы испытания бетона. Учебник для вузов. – М.: Стройиздат. 2003.-.                                                                                                                                                  236с.

                  Дополнительная литература

1.Мальчанов А. И., Плевков В. С., Полищук А. И. Восстановление и усиление строительных конструкций аварийных и реконструируемых зданий. – Томск, Изд-во Том. ун-та, 1992. – 456 с.

2.Рекомендации по оценке состояния и усилению строительных конструкций промышленных зданий и сооружений. – М.: Стройиздат, 1989. – 104 с.

       3.Справочник проектировщика «Внутренние санитарно-технические устройства»,    под редакцией И.Г.                

           4.Староверова, Ю.И. Шиллера, М., Стройиздат, ч. 1, 1990, ч.3 книги 1,2, 1992

   Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Видеоматериалы при проведении лекций, методические пособия, периодическая

литература по архитектуре и строительству.

httр://www.usurt.ru/ru/ – каталог электронных учебно-методических материалов.

httр://graph.power.nstu.ru/ - Электронное учебно-методическое пособие «Инженерная и прикладная компьютерная графика» представляет собой сборник индивидуальных заданий по темам «Проекционные задачи» и «Виды соединений деталей». Задания предназначены для выполнения с использованием прикладных графических программ AutoCAD, bCAD-Студент и Компас.

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебный процесс организуется в форме уроков (лекций), практических занятий и курсового проектирования. На практических занятиях обучающиеся выполняют отчетные расчетно-графические работы по индивидуальным исходным данным, которые определяют вид и объем самостоятельной внеаудиторной работы.

При выполнении отчетных работ обучающимся оказываются консультации.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Разработчик:

СОГБОУ СПО

«Рославльский технический Колледж»                                                                  преподаватель высшей категории         ________________________О.С.Синякова