Непейпива Наталья Леонидовна

Мое электронное портфолио - это наиболее интересные материалы (конспекты уроков, презентации), созданные мною в течение  педагогической деятельности. В своей работе я использую метод проекта, информационно-коммуникативные технологии, что и прослеживается на моих уроках.

О себе

Родилась в Сибири.

В 1983 году окончила Кемеровский государственный университет по специальности «Филолог, преподаватель русского языка и литературы».  Вслед за мужем уехала на Кубань. Работала в г. Ейске , в течение 23 лет живу в станице Каневской и преподаю в лицее.

Педагогический стаж 29 лет. Почетный работник общего образования Российской Федерации. Квалификационная категория – высшая. Классный руководитель 9 класса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир"

А.С. Пушкин "Евгений Онегин"     Философия Человека и Человечества,мудрые мысли о его духовности и материальности,все тонкости психики души человека,  прекрасное и доброе,безобразное и низменное... с необыкновенной точностью запечатлены в этих произведениях.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Являлась членом предметной комиссии ГЭК к проведению единого государственного экзамена. Прошла курсовую подготовку по программе "Методика проверки заданий с развернутым ответом при проведении единого государственного экзамена" по предмету русский язык. Приказ департамента образования и науки Краснодарского края № 1210 от 22.04.2010.

Результаты ЕГЭ по русскому языку за 2011 год. Средний рейтинговый бал - 73. Наивысший бал - 98 - Соболев Николай. 

Результаты ГИА по русскому языку за 2012 год. Средний рейтинговый был - 89. Сто баллов - 5 учащихся класса.

Победитель краевого крнкурса сочинений, посвященного героям труда "Судьба и Родина едины" - Харченко Анастасия.

Подготовила в рамках Российского интеллектуально-творческого турнира "Эврика" Харченко Анастасию, победителя районного и зонального туров. Ученица получила диплом за лучшую работу на секции "Литературоведение". 

Победитель районного этапа краевого литературно-творческого конкурса "Во славу кубанской милиции" 2007 год - Стацура Анна.

Подготовила призера муниципального конкурса "Война глазами детей" - Быстров Александр. 

Харченко Анастасия, ученица 7 класса, лауреат конференции "Первые шаги в науку - Юг" в рамках Российского турнира "Созвездие талантов".

Победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе 2011 год : Сурина Екатерина.

Победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку 2011 год : Масюта Анна.

Моё портфолио

Метод проектов на уроках решает следующие задачи: развитие познавательных навыков учащихся; развитие умений самостоятельно конструировать свои знания; развитие умений ориентироваться в информационном пространстве; развитие критического и творческого мышления. При реализации проектного метода необходимо наличие социально значимой задачи (проблемы): информационной, практической, исследовательской. Дальнейшая работа над проектом - это разрешение данной проблемы. Одна из наиболее трудных подготовительных задач, которые приходится решать руководителю проекта вместе с учащимися - это поиск интересной и общественно значимой проблемы. Реализация проекта начинается с планирования действий по разрешению проблемы, в частности, с определения типа презентации. Ядром проекта является исследовательская работа учащихся. Таким образом, отличительная черта проекта - поиск информации, которая затем будет обработана, осмыслена, представлена участниками проектной группы. На завершающем этапе проект требует презентации своего продукта. В процессе проектной деятельности у учащихся формируются и развиваются способности достойно представлять и защищать свой проект.