Низович Наталья Ивановна

О себе

Закончила Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Педагогический колледж № 5. Присвоена квалификация : воспитатель детей дошкольного возраста, руководитель изобразительной деятельности.  РГПУ им. Герцена, Институт Детства, кафедра психологии и психофизиологии в 2013 году.Присуждена степень бакалавра педагогиги по направлению "Педагогика". Первая квалификационная категория. Закончила курсы повышения квалификации по темам: "Интерактивные технологии для организации информационно-образовательной среды ( Smart )", " Эффективные образовательные технологии в современном ДОУ", "Актуальные вопросы профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации в условиях введения ФГОС".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", А.С. Макаренко "Книга для родителей", Е.Е. Алексеева "Психологические проблемы детей дошкольного возраста", Дэниел Гоулман "Эмоциональный интеллект", Луиза Л. Хей "Исцели себя сам", Ю.Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребёнком Как"?, Н. Козлов "как относиться к себе и людям, или практическая психология на каждый день", 

Моё портфолио

   Дошкольное детство- уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье; осуществляется развитие личности. В начале пути каждого человека рядом с беззащитным малышом находятся самые главные люди в его жизни- родители. Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, и у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям.

       На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые  составляют иную общность, чем его семья.        Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка- ему на благо.

       Работа воспитателя детского сада- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками.

       Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.