Николаева Ирина Юрьевна

Относись ко всем с добром и уважением, даже к тем, кто с тобой груб, не потому, что они достойные люди, а потому, что ты достойный человек.

 Хороший учитель настаивает, но не тянет за собой, побуждает, но не заставляет,показывает путь, но не доводит до конца.

 Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он - совершенный учитель.

О себе

Дети - наше будущее.

Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Материнская любовь. А.Некрасов

Флавиан. Несвятые святые.    

Мой взгляд на мир

Скажи мне – и я забуду;
Покажи мне – и я запомню;
Дай сделать – и я пойму.
Китайская притча.

Если есть желание, то найдутся тысячи возможностей, если нет желания, найдутся тысячи причин.

Не взявшись за дело, не узнаешь, на что способен.

Моё портфолио

Добро пожаловать на мой сайт!

Учитель!

Он всегда в дороге - 

В заботах, в поиске, тревоге -

И никогда покоя нет.

И сто вопросов на пороге,

И нужно верный дать ответ.

Он сам себя всех строже судит,

Он весь земной, но рвётся ввысь,

Не счесть, пожалуй, сколько судеб

С его судьбой переплелись!

     Я работаю в школе 25 лет. Жизнь подарила мне шанс стать педагогом. Я считаю себя творческим человеком. Есть одна привелегия у творческой личности - это вечное недовольство собой. И кто не знает его, кто не страдает от сознания собственного несовершенства, кто не скорбит о душах, которые не сумел пробудить, кто жалеет себя, в ком нет этого беспощадного суда над собой - в том не может родиться педагог. 

    Для меня школа - это творческая мастерская, весь социально - психологический климат которой создаёт условия для самореализации личности. Школа для ребёнка - второй дом, где он проводит большую часть времени. Это мир, в котором он живёт, и, как губка, впитывает весь уклад этого мира и его традиции. И от меня зависит, полюбит ли ребёнок школу и будет ли с тёплым чувством вспоминать о ней.

   Главное в работе педагога не только знание своего предмета, но и любовь к детям, вера в каждого из них, умение находить "жемчужину в каждой раковине" .Быть не только наставником, но и другом. Трудности, неудачи, разочарования отступают, когда видишь блеск в детских глазах. Детские объятия заставляют забыть обо всём, пробуждают в тебе силы и желание сделать всё, чтобы этот свет и любовь не только никогда не исчезали, а разжигались и становились всё сильнее и ярче. Ты готов отбросит своё плохое настроение и идти вперёд. Думаю, что у человека, пережившего такую радость, просыпается стремление совершенствоваться и познавать всё больше и больше.

   Я счастлива оттого, что у меня есть возможность вновь и вновь познавать мир. Я счастлива, что отдаю тепло своей души. Я люблю своих учеников и готова во всём им поиогать, ответить на любой вопрос:

Когда и зачем? Почему и откуда?

На всё ты захочешь ответы найти,

И я тебе верным помощником буду,

Готовым помочь всегда и повсюду!