Главные вкладки

Наузияйнен Оксана Богдановна

"сайт учителя начальных классов"

"Если ты думаешь, что ты можешь-значит можешь!Если думаешь, что не можешь- ты тоже прав!"

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Новые технологии, создание презентаций

Увлечения: Чтение, КВН

Регион: Тверская область

Населенный пункт: г.Кимры

Место работы: МОУ "Гимназия №2"

О себе

Моя педагогическая философия

Всё, что мы знаем-ограничено,

А то, чего мы не знаем-бесконечно. П.Лаплас.

Двадцать четыре года назад я переступила порог школы, чтобы стать учителем. И именно тогда началась новая жизнь. Жизнь, наполненная не только радостями и огорчениями, но и жизнь, наполненная великим чувством ответственности!

Ответственности перед собой и перед своими родителями, перед своими преподавателями, перед Родиной и её историей.

И ответственность эта вовсе не абстрактная. Она явилась ко мне осязаемо в образе моих учеников, ради которых по сей день живу и работаю.

Ведь учительствовать - это, прежде всего, соответствовать тому идеалу, который создал народ, видящий в учителе воплощение всего умного, зоркого, доброго, умеющего бескорыстно любить и проектировать в человеке самое лучшее.

Соответствовать этому идеалу - значит трудиться каждый день. На это уходят все физические и духовные силы. Уходят, чтобы вернуться к нашим ученикам, умножить их нравственное богатство, пополнить умственный багаж.

И от того, как я готова сегодня к завтрашнему дню, что я накопила, зависит многое. Ведь любые шаги в нашей работе очень важны. Они дают ответ на вопросы: «Умею? Могу? Стану? Выдержу?» И чтобы ответы стали ободряющими, я не жалею себя, своего труда, внимания, своих творческих запасов - из этого вырастает любовь к детям и делу!

Ведь наше учительское дело нельзя выполнять не любя. А любовь рождается из радости. Но ведь радость - ответное чувство. Ею одаривают за труд - без фальши, лицемерия, желания «блеснуть» сегодня, чтобы завтра тихо, без траты себя брать у детей время.

Пора, наконец, согласиться с тем, что детей учим не для того только, чтобы учить, а для того, чтоб сообщать им знания, необходимые в жизни.

Опыт убеждает меня, что ни одну методику нельзя отвергнуть и ни одну методику нельзя признать совершенной. Недостаток состоит только в исключительном следовании одной методе. А, может быть, лучшая метода- отсутствие всякой, но знание и употребление всех и изобретение новых по мере встречающихся трудностей.

Так на чём же основана моя педагогическая философия?

На нескольких слагаемых педагогического мастерства.

Первое и очень важное - знание своего предмета. Без этого не будешь чувствовать себя свободно в классе, с коллегами. А этот комплекс потянет за собой следующий: ты не сумеешь быть ТВОРЦОМ своих уроков.

Второе - знание своего незнания. Никогда не бояться признаться себе, что ты чего-то не знаешь.

Третье, конечно же, надо уметь учить! Я знаю, как это трудно! Я должна создавать, развивать, воспитывать, поддерживать интерес к уроку каждую минуту. Я обязана подарить ученику радость открытия, а уж она сделает своё дело.

А главным в моей философии, я считаю, является умение увидеть в ребёнке личность, понять и принять её, уважать и не унижать. Суметь к каждому найти свой ключ, который приоткроет дверь в ребячью душу.

И тогда результатом будет взаимопонимание и сотрудничество. Когда учитель сам открыт детям, когда они видят в нём человека, а не обучающую машину, то и ученики способны в большей степени реализовать свой потенциал. И моя задача- помочь поверить в свои силы, дать почувствовать ребёнку собственную значимость.

Я как учитель начальных классов только сею зёрна. Я помогаю росткам пробиться к солнцу. Наступит время, и они продолжат свой рост без меня.

Они будут разными (это тоже важно), но именно из них будет складываться лицо эпохи!

Нет окончательной истины ни в науке, ни в искусстве. Нет человека всё познавшего и всё сумевшего. Нет и методики, которая позволяла бы всех и всему учить.

Но возможна ли жизнь без стремления к фантастической утопии? Без поисков некоего вечного двигателя педагогики?

Это движение - разве не есть жизнь?

Это развитие - разве не главное в работе учителя?

p.s. Все мои рассуждения можно полностью уложить в стихотворение, приведённое ниже.

Александр ЖЕВНОВАТЫЙ

Вы, люди мои, которые на Земле,

Помогите мне!

Человек возле меня,

и я должен помочь ему.

Талантлив он,

но ещё непонятен его талант.

Будто бутон, ещё не взорвавшийся цветком,

Будто намёк на улыбку,

но ещё не улыбка.

Неясен его талант, но уже заметен -

И в проявлении нежности к людям,

И в жадном восторге от новых своих познаний,

И в смехе его,

и во взрывах отчаянной грубости.

Кто же он?

Вот он стоит рядом со мной

Неотступный, беспокоящийся, беспокойный,

Вот он стоит рядом со мной и даже молчанием своим требует:

Помоги мне!

А я растерялся. И себя и его ненавижу,

Потому что не уверен я,

есть ли во мне главный талант -

в человеке талант открыть.

Люди!

Заклинаю вас моею любовью к вам,

Вашим доверием ко мне.

Вы открыли для меня бесконечность Вселенной -

Так откройте мне ваши глубины!

Одарили правом на радость -

Так впустите же меня в каждого человека,

Чтобы я ошибался и

обретал ещё стремительней прежнего.

Человек, который ждёт помощи,

уже не один.

Вот и другой тянется ко мне.

Я обязан быть мудрым...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каверин В.А."Два капитана" , Войнич Э. " Овод", Шишков В.Я." Угрюм-река"

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир многогранен!!!!!!!!!!!!

" Я всё ,что творится вокруг-замечаю!

За всё , что творится вокруг-отвечаю!

За всё отвечаю , что в жизни творю....."

Мои достижения

Победитель муниципального этапа конкурса "Учитель года -2012",участник регионального этапа конкурса "Учитель года-2012".

Награждена грамотами Министерства образования Российской Федерации,Департамента образования Тверской области, ,медалью "Гимназии№2"

Моё портфолио

Добро пожаловать в мой мир и мир моей деятельности!Учу себя, чтоб двигаться вперёд! Моё портфолио: грамоты, награды, сертификаты, разработки,работы детей, фотографии- смотрите!

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты

Мои публикации:

Добавить грамоту в портфолио

Мои альбомы

Создать альбом