Главные вкладки

Наталья Николаевна Бакка

сайт воспитателя предшколы

Я люблю то, что делаю, и делаю то, что люблю.

Профессия: воспитатель дошкольников

Профессиональные интересы: работа с детьми дошкольного возраста

Увлечения: общение в интернете с коллегами

Страна: Казахстан

Населенный пункт: село Тахтаброд, район Габита Мусрепова, Северо-Казахстанская область

Место работы: ГУ"Тахтабродская средняя школа"

Главнейшее всегда будет зывисеть от личности непосредственного воспитателя, стоящего лицом к лицу с воспитанником: влияние личности воспитателя на молодую душу составляет ту воспитательную силу, которой нельзя заменить ни учениками, ни моральными сенсациями, ни системой наказаний и поощрений.

К.Д.Ушинский

Для детей дошкольного возраста игры имеют огромное значение: игра для них - учеба, игра для них - труд, игра для них - серьезная форма воспитания. Воспитание дложно заключаться в такой ее организации, когда игра остается игрой, и в ней воспитываются качества будущего гражданина нашего общества.

О себе

После окончания педагогического училища, а затем пединститута, всегда работала с детьми дошкольного возраста. Сначало воспитателем во всех возрастных группах детских садов, а затем методистом дошкольных учреждений. Сейчас работаю в средней школе воспитателем предшколы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А.Амоношвили "В школу с шести лет", З.А.Михайлова "Игровые и занимательные задачи для дошкольников", Б.П.Никитин "Ступеньки творчества или развивающие игры"

Мой взгляд на мир

В дошкольном учреждении ребенок находится в течение первых шести- семи лет своей жизни, и для него воспитатель является непререкаемым примером и авторитетом. Влияние воспитателя на ребенка осуществляется в повседневной жизни, в играх, занятиях, в совместной трудовой деятельност и общении. Воспитатель должен внимательно изучать каждого ребенка знать его индивидуальные особенности, относится ко всем обьективно, проявлять педагногический такт, справедливо оценивать их поведение и результаты деятельности, уметь вовремя прийти на помощь, интересоваться их жизнью в семье. Только так воспитатель может целенаправленно влиять на развитие личности ребенка. Любовь к детям в сочетании с разумной требовательностью к ним является непременным условием успешной деятельности воспитателя. Искренность, сердечность, ласковость, доброта вызывает у детей чувство привязанности к своему воспитателю.