Главные вкладки

Насибова Замина Латиф кызы

Сайт воспитателя

Учить слушать и слышать, смотреть и видеть, думать, высказывать и рассуждать.

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Взаимоотношения детей друг с другом и,конечно, со взрослыми.

Увлечения: кино, музыка, театр и здоровый образ жизни

Регион: Москва

Населенный пункт: Москва

Место работы: ГБОУ детский сад№ 1330

Цели: Создание условий для совместной познавательной деятельности родителей и детей, педагогов по развитию естественнонаучных представлений об окружающем мире (о космосе). Углубить их знания в области покорения космоса.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с названием нашей планеты «Земля», с ее формой, с понятием «космос», что солнце, луна и звезды – это планеты, что солнце и луна имеют круглую форму и похожи на мяч.
Обогатить и расширить представления и знания детей о науке, о космосе:
Дать возможность понять, кто такие космонавты, на чем они отправляются в космос.

Воспитательные: Продолжать воспитывать у детей любовь к Родине.
Воспитывать чувство гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса. Учить быть внимательными, любознательными. Воспитывать бережное отношение к тому, что есть на нашей планете. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Развивающие: Развивать познавательные и интеллектуальные способности детей, творческий потенциал и становление субъективно-оценочного отношения к окружающей действительности по данной теме. Сформировать эмоциональное, ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса.

Перспективный план работы по реализации проекта

Дата	Содержание работы	Участники проекта
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
*Март*	Сбор экспонатов для мини-музея «Космос»	Родители и педагоги
А П Р Е Л Ь	Создание условий для проведения проекта Создание информационных стендов для родителей в группе на тему: «Тайны космоса» Подбор методической литературы «Космос». Изготовление ракет и космических кораблей для оформления группы Показ видеороликов детям: «Тайны космоса» Оформление визитной карточки и паспорта проекта ОСНОВНОЙ ЭТАП Беседа «Земля – наш дом во Вселенной» Рассматривание иллюстраций «Космос» Чтение художественной литературы Е.П.Левитан «Земля – наша планета» из сборника «В семье Солнышка «танцуют» все», "Твоя Вселенная" ,"Звездные сказки" К.А.Порцевский “Моя первая книга о Космосе”	Педагоги Педагоги Родители и педагоги Дети, родители и педагоги дети педагоги Педагоги Дети и педагоги. Дети Дети Дети Дети Дети Дети. Дети и родители Дети Дети Дети и родители Дети и педагоги Педагоги Родители Педагоги Дети родители
А П Р Е Л Ь	«Космическая тренировка» - утренняя гимнастика НОД: тема «Космическое пространство» Рисование «Лунный пейзаж» Аппликация: « Ракета летит в космос». Лепка рельефная "Звезды и кометы" Строительная игра «Космодром» строительство из большого конструктора. «Строим ракету» Мастер класс для родителей: «Космические аппараты» (оригами). Дидактическая игра: «Собери картинку о космосе». Подвижная игра «Земляне и инопланетяне» Сюжетно-ролевая игра: «Путешествия на луну» Физкультурный досуг « А мы к звездам полетим». ИТОГОВЫЙ ЭТАП Отчет о проектной деятельности: «Космическое пространства». Создание итоговой мультимедийной презентации: «А мы к звездам полетим» Альбом из рисунков детей: « Что мы узнали о космосе».

О себе

Сообщаю о себе следующие сведения:

образование среднее профессиональное, 2011г., Государственное образовательное учреждениепедагогический колледж №15 г. Москвы;дошкольное образование; воспитатель детей дошкольного возраста

Стаж педагогической работы (по специальности) 9 лет,

в данной должности 9 лет; в данном учреждении 5 лет.

Студентка заочного отделения 3 курса Московского Гуманитарно-Педогогического Институьа, факультет педагогический, специальность организатор – методист дошкольного образования;

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Халед Хосейни "Бегущий за ветром"

Мой взгляд на мир

Я считаю,что такая профессия, как воспитатель-очень важна, потому что мы воспитываем будующее поколение, а воспитание будующего поколения-воспитание нации и страны.

Нелёгкий труд достался Нам -
Он много требует внимания,
Ведь каждый понимает сам,
Детей что значит воспитание.

Моё портфолио

Успех обучения и воспитания во многом определяется личностью педагога, его педагогическим мастерством. Макаренко был убежден, что педагог - это самая решающая фигура в учебно-воспитательном процессе. В связи с этим он придавал большое значение педагогическому мастерству, призванию, интуиции и технике воспитателей.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты