Бегунова Надежда Александровна

Основной целью моей работы является развитие творческих способностей и развитию речи детей,посредством тетрализованной деятельности. Тетрализованная деятельность вносит разнобразие в жизнь ребенка в детском саду. Тетрализованная деятельность позволяет ребенку  решать проблемные ситуации опосредовано от лица какого - либо персонажа.

О себе

Родилась в Ленинграде в 1979г. В 1993 году окончила школу и поступила в кулинарный техникум. Я мечтала стать поваром. Но ,судьба распоридилась иначе. В детский сад я пришла работать ,когда привела туда своего первого ребенка,это было 2003 году. Я окунулась в удивительный мир детства..Мне все было интересно! Поэтому,я поступила в университет на факультет педагогики и психологии.Учась и работая,набрала знания и опыт. У меня, трое замечательных детей,которых я очень люблю. Я благодарю судьбу ,что когда-то заведующая детским садом №17 Жанна Юрьевна, увидела во мне педагога.Моя жизнь, тесно переплетается с моей профессиональной деятельностью.Работа помогает мне дома с воспитанием детей,а мой личный опыт всегда помогает мне в работе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Самый первый и любимый писатель Артур Конан Дойл --.Создатель классических персонажей детективной,научно-фантастической и историко-приключенческой литературы - гениального сыщика Шерлока Холмса,эксцентричного проффесора Челленджера,бравого офицера Жерара. Николай Васильевича Гоголя,и сейчас время отвремени перечитываю его забавные рассказы. Сильное впечатления на меня, девушку, произвели произведения: Стефан Цвейг - ;Нетерпение сердца"рвущая душу историятрагически ,обреченной,неразделенной любви девушки калеки, и Шарлотта Бронте ;Джей Эйр" Конечно же с возростом читала М.Ф Достоевского :" Идиот,Преступление и наказаниеt;, Л.Н.Толстого с детских басен перешла на серьезные вещи "Анна Каренина". Книга для меня является спутником по моей жизни.

Мой взгляд на мир

 Профессия воспитателя особая -это не просто работа,это увлекательная,значимая и необычная профессия. Она одновременно и трудная и почетная. От качества моей работы зависит,каким ребенок станет ,когда придет пора идти в школу. Думаю плюс ее в том,что она дает возможность заглянуть в страну детства ,в мир ребенка. И в этом есть своя радость - радость сотворения Человека. Успех ребенка и есть успех воспитателя. Считаю,что основа успешности - глубокий и всесторонний самоанализ,то есть анализ каждого своего действия,каждого слова,каждого жеста и конечно жеанализ своей работы,ее результативности.

Моё портфолио

Моя задача - формировать у детей "фундамент" творческой личности. Творческая личность - это личность человека творца,то есть того кто создает некие,принципиально новые продукты в результате своей деятельности. Творчество это созидающая деятельность.
Необходимо помагать детя раскрыть свой творческий потенциал,как можно раньше,чтобы придя в школу они могли углубиться в атмосферу творчества. В этом мне конечно же помогает тетрализованная деятельность. Мы работаем с детьми над разными сказками,ставим маленькие пьески,разучиваем поговорки,скороговорки. Посещаем театр "БУФФ",где не только можно посмотреть спектакль,но и стать самим актером.
.