Монгуш Лариса Климовна

Сколько красивых слов сказано об учителе, сколько крылатых выражений. Уже много веков люди, великие и не очень, рассуждают о том, каким должен быть, настоящий учитель. Однозначного ответа нет до сих пор и, как мне кажется, не может быть.

О себе

Общий трудовой стаж 39года.

Педагогический стаж 30 лет

Стаж работы в данном ОУ 30 лет.

Квалификационная категория  высшая. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Ханы дазыл","Ангыр-оолдун тоожузу", "Уйгу чок Улуг-Хем", "Араттын созу",...

Мой взгляд на мир

Мне ближе всего слова Л. Н. Толстого: «Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель».

Мои достижения

Присвоено почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации». Приказ Минобрнауки России от «25» апреля 2011г.№435/к-н

Награждена:

 Почетной Грамотой Председателя Правительства РТ, указ от 21.09.2006г

  Почетной Грамотой Законодательной палаты Великого Хурала Республики Тыва, указ от «1»сентября 2008г.

  Почетной Грамотой Министерства образования Республики Тыва,приказ № 522-д от 22. 09.2005г.

Дипломом победителя в номинации»Учитель - наставник» в республиканском конкурсе педагогического мастерства «Учитель тувинского языка и литературы-2010», приказ №372/д от 23 апреля 2010г.

Грамоты Председателя администрации Тандинского кожууна,2010г,2011г.

Грамотой Председателя сумонной администрации, 2007г.

Грамотой Главы, Председателя Хурала представителей сумона Бай- Хаакский,2012г.

Моё портфолио

В своей педагогической деятельности как учитель средней общеобразовательной школы опираюсь, прежде всего, на идею о многообразии мира и многообразии существующих в нем отношений (не только в смысле межличностных отношений, но и взгляда на различные вещи и явления). В контексте данной идеи наиважнейшее значение приобретает воспитание у подрастающего поколения умения взаимодействовать с миром, которое предполагает знание и владение культурой не только своего родного народа, но и других народов, в особенности тех, с которыми имеются постоянные контакты. Иными словами, формирование полиэтнического сознания, которое, в свою очередь, влияет на воспитание толерантности, то есть терпимости к мнению, к религиозным или иным убеждениям, воззрениям другого человека или другого народа относится  мой Тандинский  район , где на протяжении более чем века в нем проживают, наряду с коренным тувинским населением, русские, а с 1940-х годов и представители других национальностей, поэтому для успешной реализации в своей педагогической деятельности эффективным является применение диалога культур  на основе интеграции предметов, воспитание в подрастающем поколении толерантности и умения взаимодействовать (видеть, слышать, воспринимать адекватно) .Проработав в течении многих лет  учителем родного языка и литературы считаю, что главнейшими ценностями для подрастающего поколения должны стать ценности, которые испокон веков были важны для всех народов: жизнь, природа, человек, народ / общество, мир, труд, красота.