Главные вкладки

Митяева Елена Викторовна

сайт учителя начальных классов,воспитателя ГПД

Профессия: учитель начальных классов,воспитатель ГПД

Профессиональные интересы: «Воспитание самостоятельной, творчески мыслящей, ответственной личности, способной стать достойным гражданином своей страны".

Увлечения: Живопись, театр, искусство

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Петергоф

Место работы: ГБОУ Школа № 411 "Гармония"

Звание, ученая степень: Почётный работник общего образования

О себе

Из страны детства все мы уходим в большую жизнь, насыщенную радостью и страданием, минутами счастья и горя. Способность радоваться жизни и умение мужественно переносить трудности закладывается в раннем детстве. Дети чутки и восприимчивы ко всему, что их окружает. Чтобы стать добрыми к людям, надо научиться понимать других, проявлять сочувствие, честно признавать свои ошибки, быть трудолюбивыми, удивляться красоте окружающей природы, бережно относиться к ней. Конечно, трудно перечислить все нравственные качества человека будущего общества, но главное, что эти качества должны закладываться сегодня.

В 2009 году совместно с педагогами дополнительного образования ДЮЦ «Петергоф» была разработана программа «Тропинка к сердцу» для учеников начальной школы. Основная цель программы: «Воспитание нравственной и духовной личности путем включения ребенка в активную социальную деятельность».

Программа духовно-нравственного развития "Тропинка к сердцу" содержит теоретические положения и методические рекомендации по формированию целостной образовательной среды и целостного пространства духовно-нравственного развития младшего школьника, иначе определяемого как уклад школьной жизни, интегрированного в урочную, внеурочную, внешкольную, семейную деятельность обучающегося и его родителей (законных представителей).

Программа предполагает создание условий для духовно-нравственного развития обучающихся на основе их приобщения к базовым общечеловеческим ценностям, ценностям семьи, своей этнической, конфессиональной, социальной группы, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них идентичности гражданина России и направляя образовательный процесс на воспитание ребёнка в духе любви к Родине и уважения к культурно-историческому наследию своего народа и своей страны, на развитие его творческих способностей и формирование основ его социально ответственного поведения в обществе и в семье.