Михайленко Елена Ивановна

    Совокупность методов и приемов, которые я использую  в работе по преодолению нарушений речи, затрагивает не только исправление дефектов речевой деятельности, но и формирование определенных психических процессов, становление межличностных отношений и навыков социального поведения. Я стремлюсь придать своей работе максимальную  здоровьезберегающую направленность, отдаю предпочтение творческим приемам и формам работы, полезным и интересным  для детей. 

О себе

К счастью, до сих пор не разочаровалась в профессии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Рассказы Шукшина,Чехова, Распутина. Герои этих книг учили меня жить правильно и по совести.

Мой взгляд на мир

Я строю вокруг себя маленький мир наполненный любовью, к людям, природе, друзьям, детям, животным. Отгораживаюсь от большого и жестокого мира, так как не могу на него повлиять.

Мои достижения

 Думаю, что за свою педагогическую жизнь помогла уже не менее чем тысяче детей. Создала собственную программу развития речевых и творческих способностей ребенка "Звонкий ручеек". Мои воспитанники становились победителями конкурсов, артистами театров.  

Моё портфолио

Любой из нас пришел на свет на этот,

Творить добро, надеяться, любить,

Смеяться, плакать, но при всем при этом

Должны мы научиться говорить.

Риторика в основе мирозданья

Стоит на протяженье многих лет.

Между людьми взаимопониманье

Избавило бы мир от всяких бед.

Но если вдруг проблема возникает,

В произношенье звуков лада нет,

И ваша речь от этого страдает, 

Тогда прийдет на помощь логопед.

Душа живая и вот эти руки

Помогут вам  и ни за день за два

Исправить все неправильные звуки,

Сложить их в слоги, а затем в слова.

Специалисты речи, как поэты,

Они не просто возятся с детьми,

Сияют отраженным ярким светом,

Ребячьих душ, которым помогли.

    Е.и С. Ахальцевы.

Портфолио: