Мещанкина Ольга Васильевна

Сели и закрыли все глаза. Не открывая глаз, ответьте, пожалуйста, на мой вопрос:

- Девочка, как можно назвать одним словом эти имена существительные?

- Откройте глаза. Почему на мой вопрос никто не смог ответить? (Не назвала никого по имени.)

(Повторить вопрос, обращаясь по имени к конкретному ребенку.)

- У каждого человека, живущего на Земле, есть свое имя.

- В русском языке есть славянские имена: Владимир, Светлана, Людмила, а есть имена, пришедшие к нам из греческого (Анатолий, Татьяна), древнееврейского (Илья, Анна), латинского (Юлия, Сергей) и других языков. И у каждого имени  есть свое значение. О значении своего имени, имени ваших родных вы можете узнать из книги “Тайна имени”.(Показ книги “Тайна имени”)

- На какой же вопрос отвечают наши имена? (кто?)

- Если все имена отвечают на вопрос кто, к какой же части речи относятся они? (к имени существительному)

- А если имя у каждого человека свое, его ему присвоили, тогда оно является его собственным и больше ничьим.

А)-Значит, как можно назвать наши имена? (имена собственные)

- Сформулируйте тему урока.

  Собственные имена существительные. Слайд3

- Вы уже знаете, как пишутся имена людей? (с большой буквы)

- Значит, на какой вопрос отвечают имена собственные? (кто?)

- А к какой части речи относятся имена собственные?

 (к имени существительному)

- Ребята, а знаете ли вы, какое на нашей планете самое распространенное имя?

  А как зовут героя многих русских народных сказок? (Иванушка)

 - Самым распространенным именем на Земле является имя Иван. Запишем в тетради это имя. Когда Иван был маленьким, как его называла мама? (Ваня, Ванечка)

- На разных языках это имя звучит) по-разному: (слайд4)

в Германии – Ганс

в Италии – Джованни

О себе

В Игримской средней общеобразовательной школе с 1990 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги Дейла Карнеги

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Сели и закрыли все глаза. Не открывая глаз, ответьте, пожалуйста, на мой вопрос:

- Девочка, как можно назвать одним словом эти имена существительные?

- Откройте глаза. Почему на мой вопрос никто не смог ответить? (Не назвала никого по имени.)

(Повторить вопрос, обращаясь по имени к конкретному ребенку.)

- У каждого человека, живущего на Земле, есть свое имя.

- В русском языке есть славянские имена: Владимир, Светлана, Людмила, а есть имена, пришедшие к нам из греческого (Анатолий, Татьяна), древнееврейского (Илья, Анна), латинского (Юлия, Сергей) и других языков. И у каждого имени  есть свое значение. О значении своего имени, имени ваших родных вы можете узнать из книги “Тайна имени”.(Показ книги “Тайна имени”)

- На какой же вопрос отвечают наши имена? (кто?)

- Если все имена отвечают на вопрос кто, к какой же части речи относятся они? (к имени существительному)

- А если имя у каждого человека свое, его ему присвоили, тогда оно является его собственным и больше ничьим.

А)-Значит, как можно назвать наши имена? (имена собственные)

- Сформулируйте тему урока.

  Собственные имена существительные. Слайд3

- Вы уже знаете, как пишутся имена людей? (с большой буквы)

- Значит, на какой вопрос отвечают имена собственные? (кто?)

- А к какой части речи относятся имена собственные?

 (к имени существительному)

- Ребята, а знаете ли вы, какое на нашей планете самое распространенное имя?

  А как зовут героя многих русских народных сказок? (Иванушка)

 - Самым распространенным именем на Земле является имя Иван. Запишем в тетради это имя. Когда Иван был маленьким, как его называла мама? (Ваня, Ванечка)

- На разных языках это имя звучит) по-разному: (слайд4)

в Германии – Ганс

в Италии – Джованни