Меретукова Светлана Анзауровна

Математика развивается уже несколько тысячелетий. Миф о людях с нематематическим, гуманитарным скдадом ума придуман в оправдание тем, кто пропустил какое-то важное место и все оставшиеся школьные годы так и сидит на уроках, не понимая, что творится. Ведь "способность к восприятию математики распространена в человечестве, пожалуй, даже в большей степени, чем способность получать удовольствие от приятной мелодии, она присуща огромному большинству" (Г. Харди). Чтобы не растерять эту способность, надо взрослым, не ленясь, развивать и ценить ум ребенка, желать и уметь заставить его учиться. Тогда будут и радости творчества, и самостоятельные размышления у наших детей.

О себе

Я в 1988 году окончила школу с серебряной медалью и в том же году поступила в Адыгейский государственный университет на математический факультет.В 1993 году закончила обучение и получила профессию учителя математики, информатики и ВТ. Работаю в школе по своей специальности 26 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир" Л. Н. Толстой, "Тарас Бульба" Н. В. Гоголь, "Старик и море" Э. Хемингуэй, "Куда идешь" Г. Сенкевич, "Любовь к жизни" Д. Лондон, "Овод" Э. Л. Войнич, "Судьба человека" М. А. Шолохов

Мой взгляд на мир

Счастье дается только знающим. Чем больше знает человек, тем резче, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями.

                                 К. Г. Паустовский.

Мои достижения

1. Победитель муниципального конкурса "Лучшие педагоги района 2012 года"

2. Сертификат куратора мероприятия "IV Всероссийская дистанционная олимпиада по математике для 5 - 6(3 место), 7 - 8(2 место) классов II Тур. (Центр развития мышления и интеллекта, Самара, 25.12.2012 г.)

3. Диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной Олимпиады по математике для 5 - 9 классов, которая проводилась на Дистанционном Образовательном Портале "Продленка" с 05.11.2012 по 25.11.2012 г., с 01.03.2017 по 31.05.2017г.

4. Диплом за организацию сверхпрограммного конкурса Мультитест, объявленного Институтом Развития Школьного Образования, Калининград, март 2012 г. (2 место), март 2015 г., март 2016г.

5. Благодарность учителю, за подготовку призера Всероссийской олимпиады (Центр поддержки талантливой молодежи, г. Бийск, март 2012 г., декабрь 2015г.)

6. Благодарственное письмо сетевого координатора и куратора за активное участие в организации и проведении II Всероссийского дистанционного конкурса "Математические забавы", ноябрь 2012 (Дистанционный творческий центр "Академия успеха")

7. Сертификат за подготовку одного и более победителей в мероприятии XIV Всероссийская олимпиада по математике для 6 класса "Вот задачка" I Тур (12.03.2017г.)

8. Благодарность  за активное участие  в работе проекта для учителей "Инфоурок" (16.05.2017г.)

9. Благодарность Министерства образования и науки Российской Федерации (17 августа 2016 г.)

Моё портфолио

Здесь приводятся конспекты итоговых уроков с игровыми действиями. Ведь именно "в игре раскрывается перед детьми мир, раскрываются творческие способности личности. Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности." (В. Сухомлинский)

Игра - форма пзнавательной деятельности, способствующая развитию и укреплению интереса к математике. Наиболее благоприятными для этого являются итоговые уроки.