Матросова Евгения Семеновна

Моим девизом сегодня как педагога современной школы является одна индейская мудрость: Скажи мне и я забуду. Покажи мне и, возможно я не запомню. Задействуй меня и я пойму. Вовлечь ученика в процесс познания так, чтобы он испытал радость, гордость за свои успехи.Пусть это тяжело для учителя,но какую радость мы можем испытать, когда видим успехи своих учеников и можем позднее сказать: Я была его учителем! Вряд ли кто с другой прфессией может этого удостоится!

О себе

Матросова Евгения Семеновна, учитель биологии. Закончила Горьковский государственный педагогический институт имени Максима Горького в 1983году,  работаю в школе. люблю детей и их улыбки.Преподаю в МБОУ СОШ №58 с 1989 года. Выпустила много учеников, горжусь их успехами, огорчаюсь вместе с ними неудачами, поддерживаю в трудную минуту.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ремарк "Три товарища", стихи А. Блока,С. Есенина,К. Симонова,В.Высотского, Л.Филатова

Мой взгляд на мир

не сотвори себе кумира

Мои достижения

1.победы моих учеников

2.1990 год -Соровский учитель

3.Грамота Министерства образования Нижегородской области 2009 год

4.Грамота Министерства образования и науки Российской Федерации 2014 год

Моё портфолио

Каждому человеку хотя бы раз в жизни приходилось отвечать на вопрос: " Кем бы вы хотели быть в детстве?" И  действительно, у ребенка еще в раннем детстве проявляются симпатии и склонности к определенной профессиональной деятельности. Если я сама задам себе данный вопрос, то с полной уверенностью скажу, что профессия учителя меня не привлекала. В том,  что я стала именно учителем биологии, большую роль сыграла моя учительница химии и биологии Ефремова Галина Кузьминична. Она привила мне любовь к естественным наукам, не боялась экспериментов ( разрешала обяснять новый материал урока одноклассникам). Методика ее преподавания,способы подачи информации поселили в моем сердце любовь к предмету и интерес к его дальнейшему изучению. В процессе моего становления в роли учителя я определила для себя следующие задачи,которые и стараюсь решать каждый день.

• Научить ученика быть независимым.
• Воодушевлять ученика максимально быть самим собой.
• Создать условия для выбора каждым учеником своего учебного маршрута.
• Моя практическая задача - привести роман ученика с биологией к счастливому продолжению.