Михайлова Мария Юрьевна

О себе

Родилась 07.06.1993г. в Новгородской области г. Старая Русса. В 2015 г. окончила Новгородский Государственный Университет имени Ярослава Мудрого.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мы все росли на классической литературе, патриотических рассказах о Родине, героях

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Только то что мы умеем мы сами, сможем дать это нашим детям! Благодарность за воспитание  – верный способ привнести большее в свою жизнь. Ты дышишь – будь благодарен за это. У тебя есть глаза, руки, ноги, ты можешь видеть этот свет, ты можешь слышать звуки природы, человеческие голоса, ощущать дуновение ветра... 

Благодари за все, что тебя окружает. Не сосредотачивайся на том, чего тебе не хватает. Благодари за то, что у тебя уже есть!

Каждый день учитель выполняет много разнообразной работы. Я не встречала в своей жизни плохих учителей. Меня окружали и окружают творческие люди, преданные ( я не боюсь этого слова) своей профессии. Я хочу поделиться своими достижениями и порадоваться за других коллег, поэтому на этом сайте буду помещать свои достижения, работы, фотографии.Учитель и ученик… два понятия неразрывно связанных друг с другом.   Когда я училась в школе, все было ясно (как многое в те годы): учитель должен дать определенный круг знаний и выработать определенные навыки и умения; ученик все это должен получить. Мы и получали все это, оканчивая школу с хорошими аттестатами, и вступали во взрослую жизнь, не имея главного – развития. Сегодня я сама – учитель. В последние годы отечественная педагогика стала ориентироваться на те изменения, которые произошли в нашем обществе; работа педагога с детьми теперь основывается на принципах гуманизма, уважения к личности ребенка. Прежде всего, я не человек, дающий готовые истины, а друг по отношению к детям, их помощник, советчик и союзник.

Для  учителя электронное портфолио - это демонстрационный набор материалов, показывающий умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня его работы. Электронное портфолио предполагает его моделирование  учителем в зависимости от целей на данном этапе профессиональной деятельности. 

    Цели его создания:

• продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые исследования;
• проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов;
• оценить профессионализм и результативность работы при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

      К его преимуществам можно отнести: современность, оперативность, функциональность, эффективность, эргономичность, возможность соотнесения самооценки с экспертной оценкой, оценкой родителей, педагогов.