Кожурина Марина Владимировна

Жизнь прекрасна и ярка, жизнь свободна и легка,

 Жизнь есть солнечный рассвет, жизнь есть неба дивный свет,

 Жизнь — улыбки и цветы, жизнь полнится красоты,

 Жизнь есть ласка добрых слов, жизнь есть — дети и любовь!

О себе

Родилась и живу в Туапсе. Закончила Азовское педагогическое училище. Работала в школе, теперь в детском саду. Моя семья - моя крепость! Мама, муж, лапочка-дочка, а теперь еще и сыночек! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Любить. Молиться. Петь.

Святое назначенье души, тоскующей в изгнании своем,

 Святого таинства земное выраженье,

предчувствие и скорбь о чем-то неземном,

 Преданье темное о том, что было ясным,

и упование того, что будет вновь;

 Души, настроенной к созвучию с прекрасным,

три вечные струны: молитва, песнь, любовь!

 Счастлив, кому дано познать отраду вашу,

кто чашу радости и горькой скорби чашу

 Благословлял всегда с любовью и мольбой

и песни внутренней был арфою живой!

                                              Петр Вяземский

Мой взгляд на мир

Дарите всем добро, бросайте его в море,

Оно не пропадёт и к вам вернётся вскоре.

Уютом и теплом, а может быть, улыбкой,

Волшебным сладким сном, исправленной ошибкой,

Счастливыми детьми, успехами в работе...

Безветренные дни и солнышко в субботу

Придут к вам всё равно - не может быть иначе,

Дарите всем добро, и к вам придёт удача!!!

Мои достижения

Успехи и достижения моих вопитанников - мои главные профессиональные достижения!

Моё портфолио

Творческое  ЭССЕ

«Мы никому не должны так много, как нашим детям!»

На земле каждый день рождается множество людей, но лишь единицы становятся знаменитыми. Возможно, мне не суждено совершить подвиг, стать всемирно известной, сделать великое открытие. Мне важно, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей, которые вырастут и непременно внесут свой посильный вклад во благо нашей Земли, а кто-то из них может быть станет знаменитым и даже совершит подвиг. А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга, так как я вложила в каждого своего воспитанника свой труд, частичку своей души и сердца. 

«…Быть может, труд наш с виду неприметен,

Но лишь одно я знаю – малыши, спешат к нам в сад,

С утра торопят маму – давай быстрее, мама, побежим! Наверно – это вот и есть ответ – ценнее нашего труда на свете нет!»  

       Прочитав эти строки, всякий раз думаю, что каждый день, проделывая  путь от своего дома до любимой работы, я ни разу не задумывалась над тем, что иду «работать». Ведь заниматься любимым делом на работе – это настоящее счастье!

         Сначала школа, затем детский сад…30 лет в педагогике.  Как-то незаметно пролетело время.

        1992 год - выпускница Азовского педагогического училища  и за плечами «ничего», кроме тех знаний, которые приобрела за годы учёбы. 

        Сегодня. Благодаря тем людям,  которые были рядом (дети, родители, коллеги, руководители учебных заведений, студенты, моя семья), их помощи, взаимопониманию, поддержке, вере в меня и в мой успех, как музыкального руководителя, я стала настоящим педагогом. Тот опыт, который я перенимала от замечательных педагогов, повышая свою квалификацию, занимаясь самообразованием, я передавала тем детям, которые на определенном этапе моей жизни занимали главное в ней место. Передавала и не заметила, как наступил новый век, в котором новые требования к музыкальному руководителю и к воспитанию, новые технологии и разработки, дети и родители нового поколения.

…И вновь масса идей, задумок, поиск разнообразной информации. Мои воспитанники с радостью бегут в музыкальный зал, а вместе с ними частые и желанные гости – их родители, бабушки, дедушки, родственники и просто знакомые, которые уже привыкли к совместным занятиям и праздникам и испытывают от участия в них искреннюю радость и удовольствие.

А дети, конечно, подросли, стали уверенными и самостоятельными в движении, внимательно слушают музыку, танцуют в соответствии с музыкой. Они легко различают музыкальные жанры, самостоятельно и выразительно исполняют движения, слушают и исполняют сложные песни, их речевые интонации стали выразительными и эмоциональными. А групповые совместные занятия детей с родителями  развивали общительность, умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, раскрывали детей для родителей и родителей для детей.

Думаю, что мои любимые воспитанники, которых я знакомлю с миром музыки, ценят меня уже сегодня. Ценят за знания, умения и навыки, приобретенные в общении со мной, за тот интерес, с которым преподношу новое, неизведанное, за ту высокую культуру поведения и коммуникативные способности, за любовь и понимание музыки, поэзии, литературы, живописи, в мир которой я ввожу их. За то, что они знают и разбираются в бескрайнем мире музыки. Меня ценят родители наших воспитанников за то, что их дети любимы мною, понимаемы и принимаемы. За высокий уровень музыкальной образованности их – самых талантливых детей, а также за установление доверительных отношений между детьми и родителями, за сплочение, сближение нашего замечательного детско-родительско-педагогического тандема.

Если кто-то и верит, несмотря ни на что в добро – то это дети.

Если кто-то и смотрит на взрослых глазами полными надежды

И кладёт свою ладошку в нашу руку – это дети.

Если кто-то и любит нас беззаветно – это они.

И вот почему мы никому не должны так много, как нашим детям!

Глядя на своих воспитанников, я искренне радуюсь их успехам и удивляюсь их талантливости, тому, какие они умные и способные. Я старюсь развивать их талант и возможности и очень радуюсь,  когда они находят продолжение в дальнейшей их жизни. Многие мои выпускники сегодня ученики музыкальной и хореографической школ, детских домов творчества и самодеятельных коллективов, посещают школу фигурного катания, занимаются в секциях художественной гимнастики.

Руководитель музыкальный

Слегка быть должен гениальным:

И режиссером, и артистом,

И гениальным пианистом.

А что еще? Совсем немного,

Любить детей и быть солистом,

Талантливым специалистом!

Я знаю над чем мне работать дальше. И эти планы, поверьте, обнадеживающие!

Портфолио: