Марченко Валентина Алексеевна

• Развитие познавательного интереса к физике и информатике через игру, нетрадиционные уроки, факультативы и внеклассную работу.
• Дифференцированный и индивидуальный  подход к учащимся при проведении всех форм контроля за знаниями учащихся.
• Разработать систему контроля диагностики и мониторинга развития личностной сферы – мониторинг познавательных интересов; диагностика обучаемости и обученности, зоны ближайшего развития.

О себе

Родилась в с Александровка Киквидзенского района 15 ноября 1959г. В 1983 году окончила Волгоградский педагогический институт и по распределению была направлена в Михайловскую восьмилетнюю школу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Унесённые ветром"

Мой взгляд на мир

Я оптимист

Моё портфолио

Основные идеи в моей работе, это:

• личностный подход к ученику;
• обучение и воспитание в деятельности;
• учение без принуждения, основанное на достижении радости познания, на подлинном интересе;
• дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся;
• сотрудничество педагога и учащихся;