Главные вкладки

Максимова Елена Владиславовна

сайт учителя-логопеда

ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: аспирант, "МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Увлечения: логопедия

Регион: Москва

Место работы: ГБПОУ КМБ №4 ДО 1

Терпение и творчество,
Упорство и победа -
Вот главные этапы
В работе логопеда.
Все Нади, Вани, Вити
Должны заговорить,
И от тебя зависит -
Быть им или не быть.
Душа болит за каждого.
Всем хочется помочь.
Не раз вопрос:
«Что делать?»
Преследовал всю ночь.
Идешь порою с сумками,
А язычок «грибком»,
Или «лошадкой» цокает,
Иль губы «хоботком».
Вдруг затрещишь «моторчиком»
Раз несколько подряд
И ловишь настороженный
Идущих мимо взгляд.
Так день за днем -
То вниз, то вверх
Летает язычок,
Работать так настойчиво
Из вас не каждый б смог.
И… появились звуки
Вдруг, появятся и слоги,
А там уже слова пойдут
По правильной дороге.
При самой первой встрече
Мы часто слышим: «Датте»,
А на прощанье четкое:
«Здоровья вам и счастья!»
И я без ложной скромности
Признаться не стыжусь,
Что я своей профессией
Действительно горжусь!!!

https://www.youtube.com/watch?v=IMuEEE6y-AI

О себе

В 2011 году закончила ФГБОУ "Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева", факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии. Специальность: специальная дошкольная педагогика и психология, логопедия. Квалификация: педагог-дефектолог, учитель-логопед. Получила диплом с отличием. Во время учёбы была назначена , распоряжением Президента Чувашской Республики, специальная стипендия для представителей молодёжи и студентов за особую творческую устремлённость.

С августа 2011 года по настоящее время работаю учиетелем-логопедом в ГБОУ д/с № 288, ресурсном центре ЮНЕСКО "Детский сад для всех!" (г. Москва).

В 2012 году стала лауреатом международного творческого конкурса "ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАРТ", а в 2013 году - финалистом конкурса профессионального мастерства молодых педагогов ЦАО "ПОКОЛЕНИЕ БУДУЩЕГО".

2017 г. - высшая категория.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

книги наших вселюбимых классиков

Мой взгляд на мир

ПРИТЧА:

Однажды учитель сказал ученику: "Зайди в эту комнату и постарайся увидеть все предметы коричневого цвета." Ученик с лёгкостью назвал почти все предметы коричневого цвета. Тогда учитель попросил: "А теперь вспомни все предметы синего цвета, которые находились в комнате." И ученик, к своему удивлению, не смог назвать даже одного предмета. Как вы думаете, были ли в комнате синие предметы? Конечно, их было много. Но ученик старался увидеть именно коричневые. Он концентрировал на них своё внимание. Мы видим в своей жизни то, что пытаемся увидеть, то, что привыкли видеть. А в ней есть ВСЁ!