Макарова Светлана Владимировна

О себе

Педагогический стаж работы 21год. Образование: высшее, 2004г. Московский государственный открытый педагогический университет имени М. А. Шолохова, квалификация педагог-психолог, социальный педагог, специальность педагог и психолог.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир  сформировали следующие  книги:  как педагога  В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям",  как человека произведения следующих авторов Л. Н. Толстой, Ф. М. Достоевский.

Моё портфолио

Эссе «Мои философские размышления»

На свете, очень много разных профессий. Все эти профессии важны и по-своему интересны. Но для каждого из нас важно избрать ту, которая нам по душе, та, что будет соответствовать нашим умениям и способностям. Одним словом, найти профессию по призванию.

Мой интерес к педагогике проявился много лет назад. Окончив школу, я поступила в Будённовское педагогическое училище, по специальности «Учитель начальных классов». Сразу после окончания училища, пошла работать в детский сад воспитателем, думала временно, так как в школе на тот момент мест не было.  И, так уж вышло, что чужие дети стали своими! Я очень люблю детей, их непосредственность. Я люблю с ними разговаривать, играть, чему-то учить их, да и просто проводить время. Для себя я поняла, что профессия воспитателя особая по своей сущности и значимости. Душа ребёнка, как не раскрытый бутон, чиста и ранима, а воспитатель умелый садовник, который из маленьких росточков выращивает великолепные цветы. А детский сад, эта маленькая страна чудес, где наши дети, как бутончики весной, раскрываются!

          Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. Воспитатель даёт ребенку определенные навыки адаптации в обществе, новые знания. Меняются времена, меняются ценности, меняются дети. Но несмотря, ни на что, они всё равно остаются детьми: ласковыми, любознательными, капризными, шумными, порой шаловливыми, а главное по-детски добрыми. Пусть они порой спорят, дерутся, но ведь это все не со зла: каждый из них старается доказать своё, правильное, по их мнению, видение ситуации. Проходит минута-две, и они снова все вместе играют, рисуют, веселятся. И снова я вижу их открытые светлые лица, чистые лучезарные улыбки, искренние, доверчивые глаза. И так приятно видеть, как счастливы дети, когда они играют между собой, как сладко спят днём, каждый из них “маленькая личность” со своими “причудами”, очень трудно, когда твои, почти уже родные, дети взрослеют и уходят».

Назвать лёгкой работу воспитателя нельзя, это кропотливый и ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек - подтверждение тому.

И так день за днем мы вместе идем по тропе знаний, на которой они учатся различать добро и зло, познают себя и окружающий мир, а я беспрестанно учусь у них преданности, искренности, открытости, любви…

Воспитатель должен любить детей - без этого его работа не имеет смысла!

Портфолио: