Людмила Анатольевна Ташкеева

Среди множества форм художественного воспитания подрастающего поколения хореография занимает особое место. Она, как никакое другое искусство обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребёнка, для его гармоничного, духовного и физического развития.

Дошкольное детство – период бурного развития воображения, фантазии, важнейших качеств творческой личности. В возрасте 4-7 лет потребность детей проявить себя в творчестве, огромна. Это норма для каждого ребёнка.

О себе

Педагог дополнительного образования Ташкеева Людмила Анатольевна.

Стаж педагогической работы: 21 лет.

Квалификационная категория: высшая.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита" М. Булгаков, "Избранное" Стефан Цвейг, Омар Хайям, пьесы Эдмон Ростан,"Учимся танцам за месяц" Антон дю Беке, "Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей" Дейл Карнеги

Моё портфолио

Хореографическая деятельность является хорошей школой обучения. Здесь закладываются основы дружбы, взаимопонимания, взаимовыручки, ответственности, умение сочетать общественные и личные интересы, испытывать радость от коллективного труда. Органическое соединение движения, музыки, игры формирует атмосферу положительных эмоций, которые в свою очередь раскрепощают ребёнка, делают его поведение естественным и привлекательным.

С профессиональной точки зрения хореография учит детей красоте и выразительности движений, формирует фигуру, развивает физическую силу, выносливость, лёгкость, смелость. Благодаря системному образованию и воспитанию детей приобретается культура движения, развиваются музыкальные способности, что способствует более тонкому восприятию мира искусства и всего прекрасного.