Шаталова Любовь Васильевна

О себе

        Стаж 32 года, , квалификационная категория  высшая. Имею свидетельства о внесении актуальных педагогических опытов в областной банк данных по теме: "Формирование словообразовательных навыков на основе материализованных опор  у детей с ОНР для профилактики дисграфии" (2011 г.);  в муниципальный банк данных по теме "Использование кинезиологических упражнений для успешной подготовки к обучению в школе воспитанников ДОУ" (2014 г.);  "Организация взаимодействия педагогов, детей, родителей и социума как фактор повышения качества работы ДОУ по профилактике дорожно-транспортного травматизма" (2012 г.)

        Прошла обучение по программам повышения квалификации:  "Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (ОНР)"   (Министрество образования Московской области "Академия социального управления" 2015);  "Современные подходы к организации коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда ДОО в условиях введения ФГОС ДО" (2015 г.); "Использование компьютерных технологий для подготовки методических материалов педагога" (г. Реутов, 2016);  "Психологическая готовность педагога к инновационной деятельности" (г. Реутов, 2017)

         Принимала участие во Всероссийской научно-практической конференции "Использование новых классификаций и критериев при формировании заключений психолого-медико-педагогических комиссий" (Москва, МГППУ,  2016); Всероссийской научно-практической конференции "Здоровый образ жизни в контексте социализации обучающихся: проблемы и решения" (Москва, Министерство образования и науки РФ",  2015);  Всероссийской научно-практической конференции "Психолого-медико-педагогический консилиум и логопункт в современном образовательном пространстве" (Москва АНО "НМЦ "Суваг" 2016).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

          Книги сопровождают мою жизнь с  того момента, когда научилась читать. Это произошло в  пять лет и продолжается по сей день. Сначала это был обязательный, "золотой список литературы", или  "золотой фонд". Потом произведения менялись, в зависимости от возраста, меняющихся интересов и взглядов. Но те, которые стали любимыми, они остались со мной на всю жизнь. Их хочется перечитывать, перелистывать, просто брать в руки  любимую книгу и вдыхать такой неповторимый и манящий  книжный запах!  Именно они и  повлияли на мое мировоззрение.

          Сначала, в раннем детстве,  это была книга Редьярда Джозефа Киплинга "Маугли" , после которой я поняла, что существа (будь то люди или звери) одной крови в ответ друг за друга. Потом  "Овод" Этель Лилиан Войнич, одержимость главного героя вдохновляла и заставляла стать лучше. А дальше "Красное и черное" Стендаля,  "Анна Каренина" А. Толстого,  буквально все произведения А.С. Пушкина... Все они прочитаны были многократно, но от этого не теряли своей привлекательности и интереса. В зрелом же  возрасте  вкусы несколько поменялись, стала искать ответы для себя сегодняшней, настоящей. И нашла их в рассказах Виктории Токаревой, горячо мною любимой. Заболела ею "всерьез и надолго". Теперь  - это мои натольные книги и мои университеты жизни...

Моё портфолио

         Не люблю громких слов типа: "Я логопед и  этим я горжусь!". Скажу проще и прозаичнее:  помочь детям преодолеть речевые нарушения, открыть им возможность нормального общения - в этом вижу свой долг и предназначение.  Считаю, что грамотная и красивая речь - залог успеха любого человека. А детский сад лишь первая ступенька в этом. Приятно осознавать, что я, как логопед,  принимаю непосредственное участие в достижении детских успехов. 

Портфолио: