Ломова Нина Алексеевна

Ни я детям, ни они мне скучать не дают, а, значит, будем жить и работать! 

О себе

Родилась в Каширском р-не Московской области в рабочей семье 17 июня 1964 года. В семье основными принципами нашего с братом воспитания были уважение к старшим, уважение к труду, добро и справедливость, а также необходимость образования. 

Главными спутниками моей детской жизни были книги, я читала много и с упоением.

Школу в г. Кашире я закончила с золотой медалью, а попутно с образовательной я закончила и музыкальную школу по классу «виолончель»,  второе образование – «пианино».

В 1982 г. я поступила на биолого – химический факультет Московского областного педагогического института им. Н.К. Крупской. Училась с удовольствием, но кроме учебы всегда была активисткой: секретарем бывшей комсомольской организации факультета, руководителей ССО (студенческого строительного отряда) на протяжении 3х лет. В это незабываемое студенческое время много путешествовала с друзьями и однокурсниками, что доставляло нам незабываемое удовольствие. Окончив с красным дипломом в 1987 г. институт, по распределению была направлена в Домодедовский р- н, в котором работаю по сей день. Начинала работать в школе №4 г. Домодедова под руководством замечательного директора Аникиной Светланы Васильевны, учителя биологии, которая оказала огромное влияние на мое становление как учителя. Среди моих выпускников тех лет – учителя и врачи, адвокаты и судьи – все замечательные и добрые люди.

В 2002 г по настоянию бывшего директора МАОУ «Повадинская СОШ» Цымбал Элеоноры Александровны перешла работать в школу, в которой учились мои дети, и в которой я работаю по сей день. Я очень благодарна Богу и судьбе за то, что в жизни мне везло на хороших людей. В Повадинской школе 2012 г. выпустила 11 класс – мой самый любимый и незабываемый класс.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н. А. Островский "Как закалялась сталь"

Этель Лилиан Войнич "Овод"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

В своей работе я стараюсь использовать современные образовательные технологии, такие как технологию развивающего обучения, технологию индивидуально –дифференцированного обучения, на уроках применяю систему интегрированного обучения, проблемные уроки, технологию проектной деятельности. Учащимися были разработаны интереснейшие проекты по темам: «Питание в Макдоналдсе», «Пить или не пить – вот в чем вопрос?»  «БАДы – все «За» и «Против»». Учащиеся старших классов пишут интереснейшие сочинения на химические темы, сочиняют стихи на тему «Как описать молекулу в стихах».