Литвинова Инна Викторовна

Меня зовут Литвинова Инна Викторовна. Я учитель математики Муниципального Бюджетного образовательного учреждения  средней общеобразовательной школы №57.  Стаж моей работы – 14 лет. Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу.

Кто-то в шутку сказал, что важно родиться в нужное время и в нужной семье. Я как раз угадала и время, и семью. Моя мама педагог – психолог, педагог дошкольного образования. Мама работала воспитателем, а затем заведующей детского сада. Оказывается, по наследству могут передаваться не только болезни, но и профессии. Просто мне вовремя не сделали прививку. С раннего детства я проводила свое свободное время с детьми. И одно я знала точно: я буду только учителем! За год до окончания школы, будучи абитуриенткой и обучаясь на воскресных курсах,  я перепробовала все профессии. Я хотела быть и учителем начальных  классов, и учителем английского языка, но  я решила: больше всего я люблю математику.Закончив в 1993 году школу, я поступила в Могилевский государственный педагогический институт им. А.Кулешова и в 1998 году закончила физико-математический факультет Могилевского государственного университета. И вот я, как сосуд, до краев наполненный  полученными  знаниями, стою перед учениками. Мне не терпелось начать свой первый урок. Я думала, что чем больше расскажу и покажу на уроке, тем лучше будут знать мой предмет дети. Но постепенно убеждалась, что это только иллюзии.  Оказалось, что ученик - это не чистый лист бумаги, на котором ты можешь писать все, что захочешь, и не емкость, которую можно наполнить, а скорее факел, который нужно зажечь, помочь маленькой искре воспламениться. Теперь-то я точно знаю, что нужно увлечь, любыми способами заинтересовать.Свою  педагогическую  работу  я  начала  в станице Троицкой, где и работаю до сих пор.  В своей работе я стараюсь активно использовать новые педагогические технологии: личностно-ориентированное обучение, проблемное обучение, информационные технологии, интернет, проектирование. Во внеклассной деятельности преимущество отдаю патриотическому направлению в воспитании, т.к. считаю его одним из главных в формировании жизненных ценностей  сегодняшних учеников,  которые завтра станут людьми, строящими наше будущее.