Главные вкладки

Гизитдинова Лилия Миннахматовна

"сайт воспитателя детского сада"

Воспитатель - не профессия, а состояние души.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: 1.Целенаправленное развитие у детей внимания, памяти, логики и мышления. 2.Развитие познавательного интереса детей во всех видах деятельности. 3

Увлечения: Психология, Фильмы

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г. Юрюзань, Катав-Ивановский район.

Место работы: МДОУ Д/C №1 "Медвежонок"

О себе

Почему я работаю в детском саду? С раннего возраста я ходила в детский сад. В более старшем возрасте, приходя из детского сада домой, рассаживала игрушки на диван, "читала" им книжки, рисовала, лепила, кормила, спать укладывала. Когда училась в начальных классах, приходила домой и играла в школу. Нарезала тетради для каждой игрушки. Писала каждому "ребенку" домашнее задание и сама же их выполняла; учила с ними заданные мне в школе стихи, сама же их рассказывала. По окончании 10-го класса мне не приходилось долго определяться "кем быть", я уже "болела" профессией педагога. Поэтому, мне не хотелось долго учиться и я выбрала ускоренные педагогические курсы "педкласс", чтобы побыстрее придти к детям такая "взрослая" воспитатель. По окончании учебы, меня распределили в мой родной МДОУ №6 "Золотая рыбка". Работа полюбилась мне сразу хоть и было тяжело первые год-два. Я осваивала многогранный опыт старших педагогов, поиск собственных путей к сознанию и сердцам детей.

Когда родились свои дети 2 сына, я никогда их не оставляла на воспитание бабушкам. С 1,6 лет и до школы посещали детский сад, смело доверила воспитателям, которые им так же стали вторыми мамами. Когда у меня не было еще собственных детей, чужие дети меня называли мамой и до сих пор я мама для собственных и "чужих" - своих детей. Правильно говорят, что чужих детей не бывает. Особенно в нашей профессии, дети с раннего возраста называют нас мамой. Для меня они становятся родными, самыми красивыми, самыми лучшими и самыми умными. Сейчас меня можно назвать бабушкой (хотя я еще не имею собственных внуков), так как ко мне приводят своих детей мои первые выпускники (мои дети). И в двойне приятно видеть повторно родителей выпускников. Дети моей группы с удовольствием идут в детский сад, значит им здесь комфортно. Дети раннего возраста ко мне привыкают быстро. Ведь любовь ребенка к педагогу состоит из доверия и веры, чувства защищенности. Его привлекают внешние проявления: приветливый взгляд, ласковая улыбка, внимание и забота о нем. Тогда он будет не только любить нас, но и доверять нам. Любовь к ребенку предполагает непрерывное изучение его потребностей, способностей, стремлений и настойчивое усилие создать обстановку, где бы удовлетворялись его потребности, развивались его способности.

Я убеждена, кто хочет воспитывать, тот должен быть сам воспитанным, так как ты являешься примером для подражания во всем. Хотя педагогами не рождаются, они ими становятся.

Таким образом, в своей работе я стремлюсь к тому, чтобы мои воспитанники были воспитанными, отвественными и трудолюбивыми. Помочь им с полученными знаниями и умениями уверенно пойти в школу. Вот, что значит любить свою профессию вместе с детьми - они не разделимы.

В 1999г. поступила в Челябинский государственный педагогический университет, завершила в 2003г. В данном садике я проработала 25 лет, сделала 5 выпусков дошколят в школу.

С 2009г. по настоящее время работаю в МДОУ №1 "Медвежонок", в прекрасном, творческом коллективе. Сделала 2 выпуска дошколят в школу.