Лилия Леонидовна Лях

Мир детства сладостен и тонок, как флейты плавающий звук. Пока смеется мне ребенок, я знаю, что не зря живу! Твердят друзья: "Есть нивы тише", но ни за что не отступлю. Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю...И каждый день, как на примьеру, вхожу в притихший детский сад: иду сюда не для карьеры - здесь каждый мне ребенок рад! Быть в гуще детских восприятий...И так на протяженье лет - судьба моя - я ВОСПИТАТЕЛЬ! Нет лучше доли на земле! 

О себе

Я, Лях Лилия Леонидовна, работаю старшим воспитателем в МБДОУ ДС № 2  г. Ейска Ейского района Краснодарского края.   Мой педагогический стаж 15 лет. Имею  высшее педагогическое образование. Окончила Адыгейский Государсвенный Педагогический Университет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"   Ш.А. Амоношвили "Здравствуйте, дети!"

Моё портфолио

ЭССЕ - «Моя любимая работа!» 

Я уверен в совершенно беспредельном

могуществе воспитательного воздействия.

Я уверен, что если человек плохо воспитан,

то в этом исключительно виноваты воспитатели.

Если ребенок хорош, то этим он тоже обязан воспитанию,

своему детству.

А. С. Макаренко

          Когда-то мы все были детьми. И каждый из нас мечтал о своем… Кто-то хотел стать врачом, кто-то космонавтом. У кого-то были задатки архитектора и строителя, а кто-то хотел блистать на сцене…

           А я всегда хотела стать учителем. Меня с детства привлекала эта профессия. Помню себя в детстве, окруженную детьми, которые были младше меня. Я читала вслух сказки (читать научилась рано, еще до школы), загадывала загадки, пыталась чему-то научить.

          Время шло, но моя мечта год от года только укреплялась. Окончила школу, поступила в институт, получила диплом учителя начальных классов.

Честно скажу, страшно первый раз переступить порог школьного кабинета, но увидев глаза детей, которые смотрят на тебя кто-то с интересом, кто-то с хитринкой, кто-то с удивлением, а кто-то с любовью, от которой становится тепло и уютно, поняла, что не зря выбрала эту профессию.

До сих пор помню лица каждого ребенка из своего класса, первую экскурсию в осенний парк…

         Но жизни свойственно вносить коррективы в наши мечты и желания. Наступило время, когда я первый раз переступила порог детского сада, где и осталась навсегда, так как поняла, что в смехе, радости и улыбках моих наивных, добрых воспитанников – мое счастье, счастье воспитателя.

С самого начала своей педагогической деятельности я стремилась научить своих ребят, прежде всего, любить солнце и землю, друзей и самих себя, не бояться того, что еще не познано, что книга – надежный прочный мост в мир мудрости. Мой девиз: «Всю себя отдавать детям!»

Я считаю, что воспитатель – это не просто профессия, а образ жизни, предполагающий самое строгое отношение к себе, чтобы быть примером для окружающих и авторитетом для своих воспитанников.

        Проходят года – годы поисков, раздумий, открытий. Иногда бывают ошибки, их приходится исправлять. Бывает все: радость, огорчение, победы, поражения. Порою думаешь, где взять силы для ежедневного вдохновения? В такие минуты я говорю себе: «Не ропщи на судьбу. Если выбрала эту профессию, приняла и полюбила детей всем сердцем, поверила в них, теперь растворись в них, научи их любить мир, в котором они живут, свою малую и большую Родину – нашу Россию».

Я стараюсь учить и воспитывать детей не только умом, но и сердцем, понимая, что дети – важнейший капитал государства, ведь именно за ними – будущее России, будущее государства.

        Не для кого, не секрет, что характер человека складывается в первые шесть лет жизни, исходя из этого, получается, на нас воспитателей ложится не просто ответственность за малыша, но и за будущее нашей страны.

         Василий Сухомлинский говорил: «Любить можно то, чему отдал частичку своей души». Каждый мой день на работе не похож на предыдущий. Я с радостью каждый день иду в свой родной детский сад, в свою группу чтобы подарить свет своих знаний и умений детям, и в свою очередь, научиться у них смотреть на мир широко открытыми глазами, с одной лишь только разницей, что, в отличие от них, я понимаю, что этот мир как зеркало, которому нужно улыбнуться и он улыбнется в ответ. Именно поэтому я стараюсь жить и поступать по принципу: «Делай добро, бросай его в воду, и оно вернется к тебе, приумножившись стократ!»

        Я часто ловлю себя на мысли, что даже в выходной день, думаю о своих детях: как там Дима? Помирился ли он со своей сестричкой? Купила ли мама Даше куклу, о которой она так мечтала? О своих ребятах я знаю почти все: о чем они мечтают, чего боятся, кого любят. Они делятся со мною и горем, и радостью, а это дорого стоит. Они все такие разные: кто-то постоянно обнимает, другой гладит волосы, а третий сильно сжимает руку, и смотрит пристально в глаза. Исходя из их поведения и настроения мне приходится иногда на ходу менять планы на день: кого-то жалеть, утешать, а с кем-то поговорить по душам. Всю жизнь в детском саду можно обозначить четырьмя строками:

Я подарю тебе улыбку,

Я подарю тебе мечту,

Мелодию чудесной скрипки,

Стихи волшебные прочту.

Детский сад – это не просто здание. Это мир, в котором вместе живут взрослые и дети. Каждый кирпичик этого мироздания важен.

         Нашу профессию нельзя назвать легкой, но при всей её сложности, она очень нужная и важная. Она требует от человека не только знаний, но и духовных сил, выдержки и даже мужества. Наверное, поэтому «воспитатель» – самая интересная профессия, т.к. нет среди нас людей равнодушных, безразличных к своей работе.

Спустя столько лет педагогической деятельности, не перестаю получать радость от своей работы.

       Выбрав однажды профессию воспитателя и переступив порог детского сада, я ни разу об этом не пожалела. С полной уверенностью могу сказать: годы работы в нашем коллективе стали самыми важными и определяющими в моей жизни. У нас в саду работают таланты. Все вместе мы одна команда. И лишь тогда всех ждет успех, когда мы слышим детский смех…

              Моя главная задача увидеть «...в дитяти не чиновника, не поэта, не ремесленника, но человека, который мог бы впоследствии быть тем или другим, не переставая быть человеком». / В. Г. Белинскиий/