Левина Елена Викторовна

Миссия педагога в этом мире - особая, а я должна дать ребенку не только разнообразную информацию, я должна включить его в значимую деятельность. Нашему сегодняшнему обществу необходимы высокообразованные, творчески мыслящие, способные не растеряться в жизненных условиях, личности. Cегодня основными задачами образования является, прежде всего,  обучение детей навыками создания пространства для своего культурного развития, формирования культуры общения, творческого самоопределения. Для того, чтобы дети чувствовали себя комфортно, воспитатели находят к каждому ребенку индивидуальный подход. Педагоги считают, что дети должны развиваться всесторонне, поэтому в своей работе используют инновационные технологии, которые помогают повысить интерес ребят к любым занятиям. В детском саду учаться не только общаться друг с другом, но и договариваться в процессе игры и,конечно же, учить стихи, петь, танцевать, рисовать,  конструировать, доводить начатое дело до конца. 

О себе

Окончила Ленинградское Педагогическое Училище N8  в 1987 году по специальности - воспитатель в дошкольном учреждении. Педагогический стаж работы 16 лет. В настоящее время работаю в ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД N31, воспитателей группы компенсирующей направленности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Джейм Крюс "Тим Таллер или проданный смех"

В этой книге говорится про смех и про деньги. 

Смех объединяет людей всего мира. И в Московском метро, и в Нью Йорском смеются точно также, как в Парижском. Остроумной шутке также весело улыбнутся в Токио, Каире и Праге, как в Мадриде, Коппенгагене и Стокгольме. К настоящим богатствам, таким, как счастье, мир, человечность, деньги никакого отношения не имеют. А вот смех - имеет, да еще какое!!!

Мой взгляд на мир

"Не боюсь трудностей - они преодолимы!"

"Мир - это зеркало, в нем отражается наш взгляд на него!"

Моё портфолио

Сегодня человек сам устанавливает ритм своего профессионального самосовершенствования. Методическая работа для педагога становится необходимым звеном в его деятельности. Педагоги находят разные приемы и методы, изучая новые иновационные технологии, занимаются самообразованием, создавая собственные авторские разработки и новые образовательные, общеразвивающие, дополнительные программы образования детей.