Ларкина Татьяна Викторовна

Можно долго спорить о смыле жизни, о миссии каждого конкретного человека, о его предназначении на этой земле. Но раз уж мы пришли на экскурсию в этот мир, то стоит хотя бы раз попробовать все его прелести и превратить любые опасности в удовольствия.

Методология преподавания биологии претерпевает кардинальные изменения. В классической триаде целей учителя на первое место выходят развивающие и социализирующие цели. А само предметное содержание, уступив целевую функцию способам действий, получает новую роль - средства запуска и поддержания процессов саморазвития и саомпознания ученика.

Учитель должен относиться к содержанию своего предмета как к средтву. Это - по настоящему новая и непростая для освоения профессиональная компетенция учителя - переносить в зависимоти от цели курса акцент с приоритета содержания на приоритет освоения учащимися способов действий, не нанося ущерб самому содержанию. Эта компетенция, несомненно, относится к методологическим и управленческим умениям высокого уровня сложности.

Такие профессиональные компетенции треббуют от учителя очень высокого уровня владения содержанием. Чтобы использовать содержание курса как средство развития и социализациии учащихся, учитель должен виртуозно этим содержнаием владеть.

Притча.

В одном селении жили мудрец и хитрец. Люди слушали мудреца, а хитрец завидовал ему и хотел его авторитет. И тогда он придумал хитрость. Он взял бабочку, зажал ее между ладонями и пришел к мудрецу. "У меня там бабочка. Скажи - она живая или мертвая?" И думал хитрец: если мудрец скажет - мертвая, он раскроет ладони, и бабочка улетит. Мудрец ошибется. А если он скажет - живая, он сожмет ладони, и бабочка погибнет. Мудрец все равно ошибется.

Мудрец сказал: - Все в твоих руках.

О себе

Ларкина Татьяна Викторовна родилась  24.02.1964г. в г.Кимры Тверской области. Закончила  Калининский государственный университет , химико-биологический факультет.

Классный руководитель10-а класса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Агата Кристи.

Мой взгляд на мир

Ключ к успеху каждого человека находится в первую очередь в нем самом. И изучение того как мы думаем, как думают наши дети, позволит нам раскрыть внутренние ресуурсы. Наши возможности ограничены  лишь нашим личным убеждением в том, что наши воможности ограничены.

Мои достижения

Учитель высшей категории. Классный руководитель 10-а класса.

Моё портфолио

Ларкина Татьяна Викторовна 24.02.1964г рождения , учитель биологии и географии, учитель высшей категории, класссный руководитель 10-а класса  МБОУ "СОШ №5" города Новомосковска Тульской области. В 1980-ом  году закончила с золотой медалью Среднюю школу №13 города Кимры Тверской области. Продолжила обучение в  Калининском  Государственном Университете на химико-биологическом факультете. Дипломную работу выполнила в НИИ "Внутренних вод Академии наук СССР"  город Борок Ярославской области по теме "Эколого-морфологические особенности растений Рабинского водохранилища". Окончив университет, работала учителем химии и биологии в Паскинской школе. 

С 1995 года работаю учителем биологии и географии МБОУ "СОШ №5" и руковожу ШМО "Естественно- научного цикла".