Герасимова Лариса Яковлевна

"Учитель всегда невольно стремится к тому, чтобы выбрать самый для себя удобный способ преподавания. Чем способ преподавания удобнее для учителя, тем он неудобнее для учеников. Только тот образ преподавания верен, которым довольны ученики. Будем же искать и применять те способы обучения, которыми будут довольны ученики !" Л.Н.толстой

О себе

Я живу, я люблю

Эту милую школу мою...

Воспитатель группы продленного дня, старшая вожатая, учитель истории и обществознания, заместитель директора по учебно- воспитательной работе.... 25 год работаю  в Прохоровской гимназии, 19 из них- учителем истории и обществознания.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Заветное" Дмитрия Сергеевича Лихачева. В ней собраны выдержки из статей, книг автора, выдержки наиболее замечательные, то, о чем нигде не прочитать. Эти записи показывают, какой важный материал можно собрать о собственной жизни, если относиться к ней как к свидетельству истории.

Мой взгляд на мир

Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой мыслей учеников, иногда направлять их по пути познания, а иногда просто им не мешать- суметь вовремя отойти в сторону, дать детям насладиться радостью своего открытия !

Моё портфолио

Совсем другая ситуация происходит на первом и втором уроке. Большинство, ещё не проснувшихся до конца учеников, вялым взглядом наблюдают за действиями учителя.

И в первом, и во втором случаях происходит торможение творческого самовыражения ребёнка. Как помочь ему высвободить или накопить нужную энергию, использовать её для улучшения физического и психического состояния организма?

Музыкальное искусство помогает освобождать творческую энергию. Об исцеляющих возможностях, как музыкального искусства, так и других видов искусств известно с древнейших времен. 

    Музыкотерапия – наиболее древняя естественная форма изменения эмоционального состояния, которой многие люди пользуются (осознанно или нет), чтобы снять психическое напряжение, успокоиться, сосредоточиться. Для этого не надо быть музыкантом – достаточно включить музыку.

     Музыкотерапия, методы и приемы которой  развивают и усиливают внимание к чувствам, представляют возможность для самовыражения и самопознания, помогают приобрести эмоциональное равновесие, может стать ответом решения задачи самопомощи  учащимся в нормализации своего состояния. Это очень важно. Ведь каждому  нужен успех! Степень успешности во многом определяет самочувствие, отношение к миру, желание творить.