Пулина Лариса Юрьевна

В наше время все больше возрастает значение таких деловых качеств, как компетентность, чувство нового, инициатива, смелость и готовность брать ответственность на себя, умение поставить задачу и довести до конца ее решение. Умелый методист четко определяет задачи педагогического коллектива, ясно намечает пути в их решении.

Методист дошкольного учреждения имеет дело не с механизмом, а с живыми людьми, котрые сами управляют процессом становления и развития личности. Вот почему управление дошкольным учреждением должно рассматриваться, как целенаправленное, активное взаимодействие методистя и всех участников педагогического процесса по его упорядочению и переводу в новое качественное состояние.

Эффективность работы всего коллектива дошкольного учреждения зависит от правильного выбора и использования методистом разнообразных форм методической работы в ДОУ. Все направления методической работы способствуют выработке единой линии действий педагогического коллектива.

Основными направлениями моей работы, как заместителя заведующей по учебно-методической работе, являются организация методической работы коллектива, повышение квалификации воспитателей, изучение, обобщение и распрастранение передового опыта, повышение уровня работы воспитателей и педагогов ДОУ. 

О себе

Работаю заместителем заведующей по учебно-методической работе. Мой стаж 23 года.Радуюсь победам моего коллектива, успехам воспитанников ДОУ.

Мой взгляд на мир

Делай сегодня то, что другие не хотят, завтра будешь жить так, как другие не могут.

Мои достижения

Самые лучший результат моей работы - достижения моих воспитанников

Моё портфолио

Наиболее важным моментом нравственного мира человека является то, что он выступает в роли внутреннего контролера, строгого судьи наших мыслей и поступков, именуемого совестью. Формируя у детей систему нравственных ценностей и на ее основе восприятие окружающего мира, себя, как личности в нем, мы даем им возможность сохранить себя во многих нелегких испытаниях, выпадающих на долю человека.