Лакман Елена Ивановна

В своей работе я придерживаюсь пяти правил: принять, понять,  приласкать, посочувствовать, помочь.

О себе

В 1985 году я закончила Чимкентский педагогический институт по специальности учитель начальных классов. Когда работала в младших классах стала замечать, как трудно  детям из  неблагополучных семей адаптироваться в классных коллективах, как они нуждаются во внимании и  любви со стороны родителей,  взрослых.  Свою дальнейшую педагогическую деятельность  направила на оказание помощи детям и подросткам, находящимся в социально опасном положении.

В 1995 году закончила Омский  педагогический университет по специальности социальный педагог. Стаж работы в  должности социального педагога 23 года.

В городе Нягани работаю с 2001 года.  С 2009 по2014 г.г. работала заместителем директора по воспитательной работе. В 2019 году наша школа переименова в МАОУ "СОШ№1" (корпус2). Целью моей профессиональной деятельности- является психолого-педагогическая поддержка социализации личности в образовательном пространстве, ориентированная на повышение качества успеваемости.Тема самообразования: «Профилактика жестокого обращения с детьми»; участвую в вебинарах, делюсь опытом работы на городских семинарах; выступаю на городских методических советах, общешкольных родительских собраниях, прохожу обучение на курсах повышение квалификации: «Правовые и социально – психологические аспекты досудебного сопровождения и ресоциализации несовершеннолетних, совершивших противоправные действия» (72 ч.) 2015 г.;  «Профилактика Терроризма и экстремизма в противодействие их идеологиям» (40 ч.) 2020 г.; «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС (72 ч) 2020 г.

Я люблю свою работу. Всегда стараюсь индивидуально подойти к каждому ребёнку, помочь в решении  его проблем, и очень радуюсь их большим и маленьким победам.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения М. Ю. Лермонтова и А.С. Пушкина, "Война и мир" Л.Н. Толстого,"Тихий дон" Михаила Шолохова,роман "Мать", пьесса "На дне" М. Горького, басни Ивана Крылова,  стихотворения Сергея Есенина, "Ромео и Джульетта" Уильям Шекспир.

Мой взгляд на мир

Будь милосерден и снисходителен ко всем, кроме себя.

Детям больше всего нужен пример для подражания, чем критика. Жозеф Жубер.

"В начале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстает от своего времени"  Я. Райнис.

"Никогда не обещайте ребенку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его" К.Д. Ушинский

Мои достижения

Почетная грамота Департамента образования и молодежной политики ХМАО – Югры ( приказ № 785 от 07.08.2013 г); Благодарственное письмо главы Администрации города Нягани по социальной политике за плодотворный труд в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, семейного благополучия (2013 г); Благодарственное письмо Главы города Нягани (2012 г.); Благодарность  заместителя главы Администрации города Нягани по социальной политике за проведение детской оздоровительной компании (2012г).

В марте 2017 года поделилась опытом работы на городском семинаре «Активные формы и методы работы по профилактике вредных привычек» и провела мини-тренинг с родителями «Воспитание ребенка без вредных привычек».

За  плодотворный труд в работе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; семейного неблагополучия и успехи, достигнутые в воспитании детей, имею: Почетную грамоту Главы города Нягани (2016 год); Благодарственное письмо заместителя губернатора ХМАО-Югры, председателя комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при правительстве ХМАО-Югры (2016 г.); Благодарственное письмо начальника ОМВД России по г. Нягани подполковника полиции(2017 г.); Благодарственное письмо Комитета образования и науки (2017 г.); Благодарственное письмо заместителя \главы города Нягани, председателя территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации города Нягани (2018г.)

Моё портфолио

Моя работа как социального педагога  направлена на стабилизацию взаимоотношений родителей и ребёнка, опираясь на внутренние резервы семьи.

Именно поэтому в электронном партфолио я отражаю результаты своей деятельности.

Портфолио: