Курочкина Наталья Владимировна

Учитель-дефектолог дошкольного образовательного учреждения является ведущим специалистом, координирующим и направляющим коррекционно-педагогическую работу. В общем коррекционно-педагогическом процессе, осуществляемом в детском саду для детей с нарушением зрения, специальные коррекционные занятия учителя-дефектолога играют роль пропедевтики – подготовки детей к различным видам деятельности. При организации и планировании своей работы руководствуюсь имеющимися коррекционными программами, методическими разработками и рекомендациями, использую также экспериментальные и авторские материалы.

Направления работы учителя-дефектолога

1.Обследование детей.
2.Проведение специальных коррекционных занятий с детьми.
3.Участие в методической работе дошкольного учреждения.
4.Работа с родителями детей, посещающих дошкольное учреждение.

О себе

Закончила в 2010 году МарГУ по специальности педагог дефектолог. С 2012 года работаю в должности учителя-дефектолога. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читать люблю с детства. Трудно сказать, какие именно книги сформировали мой внутренний мир. 

Мой взгляд на мир

 Взгляд на мир меняется у каждого человека с возрастом, с течением жизни. 

Мои достижения

Выступление на городских педагогических чтениях "Актуальные проблемы образования и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: практика здоровьесбережения в ДОУ" с темой: "Зрительная гимнастика как средство профилактики и сохранения зрения обучающихся".

Участвовала в городском семинаре «Создание социальной ситуации развития ребенка в образовательном пространстве ДОУ с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ по зрению и инвалидностью» в секции «Сопровождение «особенного» ребенка специалистами коррекционной педагогики».

Принимала участие в I Открытой республиканской научно-практической конференции «На пороге взрослой жизни: горизонты открытий».

Участие в конкурсе дизайн-проектов: «Современный  кабинет учителя-дефектолога»

Диплом I степени конкурса профессионального мастерства в рамках городского методического объединения «Организация специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в современном ДОУ» в номинации «Лучший индивидуальный образовательный маршрут для детей с нарушением зрения»

Моё портфолио

В нашей профессии важно постоянно развиваться и самосовершенствоваться. Здесь нельзя стоять на месте, потому что меняется время, меняемся мы, меняются дети. Поэтому в портфолио представлены удостоверения о курсах повышения квалификафии, сертификат — подтверждающие рост моих достижений.

Портфолио: