О себе

Преподаватель информационных дисциплин и электротехники,
образование высшее техническое,
квалификационная категория - высшая

Образование:  Ереванский техникум ЭВМ по специальности "ЭВМ, приборы и устройства" (1965 г.),
Ереванский политехнический институт по специальности "Автоматика и телемеханика" (1976 г.).

Служба в армии:  радиотехнические войска - радиомеханик (1966-69 г.).

Проживание:  в Ереване (1947-1980 г.), в Чимкенте (1980-1995 г.).
         С 1995 года по настоящее время живу в Гагарине.

Работа:  НИИ (разработка ЭВТ - ст. инженер) - 5,5 лет;
вычислительные центры (эксплуатация ЭВМ - начальник выч. комплекса) - 9,5 лет;
заводы (Кип и А - инженер Кип и А, гл. энергетик) - 7 лет;
СОО (средняя школа - учитель информатики и технологии) - 3 года;
НПО (технич. лицей - преподаватель информатики, зам. дир. УПР по Информатике, ЭВТ и АСУ) - 18,5 лет;
СПО (колледж - преподаватель информатики и электротехники) - 5 лет.
       С 2013 года по настоящее время работаю в Гагаринском "Аграрно-экономическом колледже"
преподавателем информационных дисциплин и электротехники,
(в порядке перевода из «Профессионального училища № 8 г.Гагарина»).

Повышение квалификации:  Алма-Атинский филиал ВИПК рук. работников и специалистов профтехобразования (группа зам. дир по УПР) - 1986 г.;
Свердловский инженерно-педагогический институт (курсы повышения квалификации преподавателей информатики в ПТУ) - 1994 г.;
ГАУ ДПОС Смоленский областной институт развития образования:
комплексные курсы повышения квалификации преподавателей специальных дисциплин и мастеров по ОУ НПО и СПО - 144 часа, 2011 г.;
по дополнительной профессиональной программе «Профессиональная компетентность учителя информатики в условиях введения ФГОС» - 108 часов, 2015 г.

Общий трудовой стаж:  51 год.
Стаж педагогической работы (работа по специальности):  46 лет, в данной должности 11 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Отечественная и зарубежная классика

Мой взгляд на мир

Лишь тот достоин жизни и свободы,
     Кто каждый день за них идёт на бой!
                                                           Гёте

Войны выигрывают не генералы –
            войны выигрывают школьные учителя и приходские священники.
                                                                                                                              Отто фон Бисмарк

Требовательность учителя к ученику должна быть доброжелательной,
                            требовательностью друга, заинтересованного в судьбе ученика.
Требовательность должна быть реалистичной, выполнимой, понятной ученикам.
                                                                                                                                               Макаренко А.С.

Мои достижения

Награждён Почётной Грамотой Министерства образования и науки
Российской Федерации

Присвоено звание "Ветеран труда"

Участник Областной методической выставки образовательных учреждений СПО и НПО Смоленской области "Фестиваль педагогических идей"
(Инновационные педагогические технологии) 2009год. - www.sminteh.ru/festival/02/index.htm

www.sminteh.ru/festival/02/pu8_kulikov.doc

Администратор сайта:

1. Сайт СОГБОУ НПО «Профессиональное училище № 8 г.Гагарина» - http://pu8gagarin.samomu.net/

            В связи с объединением в сентябре 2013 года СОГБОУ НПО «Профессиональное училище № 8 г.Гагарина» и СОГБОУ СПО Гагаринский "Аграрно-экономический колледж",
 сайт был закрыт.
                        Оффлайн версия сайта - https://yadi.sk/d/G7KbvPvbchW2k

Моё портфолио

Портфолио происходит от англ. portfolio – портфель или папка для документов.
Сегодня словом портфолио называют список работ специалиста, представляющих его умения, навыки и знания с лучших сторон.
Цель портфолио – убедить потенциального работодателя или клиента работать с Вами.

Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога, уровень его активности в учебных и внеучебных видах деятельности, является средством рефлексии собственного опыта;
это набор материалов, демонстрирующий умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбрать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма работника.

Мои достижения

Опубликовано 12.08.2014 - 23:19 - Куликов Александр Васильевич

Достижения мои и моих учащихся

• Мне нравится 

Поделиться: