Кучеренко Наталья Ивановна

Работая много лет в школе, я поняла, что самыми благодарными слушателями и друзьями могут быть - Дети, при условии их полного принятия и самоотдачи.Мои бывшие ученики и сейчас приходят ко мне, говоря, что открывая им новые горизонты, общаясь с ними как со взрослыми, я стала для них настоящим другом и верным сове6тником. Я благодарна судьбе за то, что я работаю с "живым материалом", с моими детьми!

О себе

Я, Кучеренко Наталья Ивановна, учитель начальных классов МБОУ "Гимназия №5" г. Белгорода с углубленным изучением английского языка. Работаю в школе с 1985 года и выпустила 9 классов начальной школы. В своей работе активно использую интегрированный метод проведения уроков с английским языком, так как вижу благотворное влияние такого подхода в совершенствовании навыков английской речи у учеников начальной школы, а также в умении адаптироваться в социальной среде и применить сови знания в нестандартных условиях.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книгой, которая помогла изменить мои представления о людях стал роман Н.А.Островского "Как закалялась сталь". Девизом для меня после прочтения этой книги, стали слова главного героя "Жизнь надо прожить так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы ."

Мой взгляд на мир

Позитивный

Мои достижения

Всероссийский конкурс «Русский медвежонок»,  2009 г. – победитель: Бражникова София;

– городская  предметная олимпиада  младших школьников по окружающему миру, 2010 г. – призер: Бражникова София;

– городской конкурс творческих работ  «Мама – чудо мира» в номинации «Я сегодня маму нарисую» - изобразительное искусство, 2008 г. – победитель, Поплавская Елизавета.

Одним из результатов работы является стабильно высокое качество знаний учеников, подтверждаемое независимым муниципальным тестированием (русский язык, 4«А» класс, 2008-2009 учебный год – успеваемость 89%, качество знаний 72,2%). За последние три года по предметам  учебного плана начальной школы 83% учащихся Кучеренко Н.И.обучаются на «4» и «5» при 100% успеваемости.

Разработаны методические рекомендации, ряд публикаций на сайте tea4er.ru, в сети творческих учителей  и печатные издания:

– в журнале «Начальная школа» урок по природоведению 3 класс по теме  «Животный мир лесной полосы»;

– в  сборнике материалов стажировки учителей начальных классов по теме  «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках в начальной школе».

Реализуется инновационная программа в рамках регионального локального эксперимента  «Интеграция английского языка и предметов школьной программы как форма повышения языковой компетентности обучающихся». 

 Имеется множество выступлений на городских и областных семинарах через открытые уроки, мастер-классы, выступления:

2009 г. – открытый урок  окружающего мира по теме «Культурные растения в жизни человека. Что такое земледелие?» на ….

2011г. –  мастер-класс по теме «Правописание безударных гласных в корне слова с использованием текста сказки В. М. Гаршина «Лягушка-путешественница» на областном семинаре  «ФГОС начального общего образования: нормативные документы, содержание, технологии»;

2012г. – открытый урок по теме «Слова, отвечающие на вопросы кто? что? Знаки препинания в конце предложения» на областном семинаре «Формирование универсальных учебных действий  в условиях реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников», открытый интегрированного урок математики и английского языка по теме: «Изображение чисел точками на числовом луче. Координата точки» на …..?; открытый урок русского языка по теме: «Наблюдение над общим значением однокоренных слов. Учимся правильно задавать вопрос» на областном семинаре «Формирование универсальных учебных действий в условиях реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников»

2013г. – открытый интегрированный урок русского и  английского языков «Учимся находить и проверять орфограммы в слове» на областном семинаре «Формирование универсальных учебных действий  в условиях реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников в урочной и внеурочной деятельности», открытый интегрированный урок математики и  английского языка по теме «Вычисление значений выражений, содержащих скобки» на областном семинаре «Создание в гимназии системы условий, обеспечивающих введение и реализацию ФГОС общего образования», открытый интегрированный урок литературного чтения и  английского языка по теме «Н.Сладков «Апрельские шутки» на областном семинаре «Создание условий в образовательном процессе гимназии для реализации стандартов второго поколения»

Моё портфолио

Отличное владение методикой преподавания предметов начальной школы,  знание возрастной психологии позволяют мне внедрять современные педагогические технологии  в учебно-воспитательный  процесс. Мною разработана и апробирована программа по развитию речи для обучающихся вторых  классов. В соавторстве с учителями городского методического объединения учителей начальных классов я  приняла активное участие в создании комплексно-целевой программы нравственности для обучающихся начальных классов.