Крупская Ольга Серафимовна

О себе

Я, Крупская Ольга Серафимовна, с 01 августа 1995 года учитель начальных классов в МБОУ Новосибирского района Новосибирской области «Новолуговская средняя школа №57». В 1989 году окончила Воронежское педучилище с 8-летней школой –интернатом музвоспитания, по специальности преподавание в начальных классах общеобразовательных школ, квалификация: учитель начальных классов, воспитатель; в 1995 году - Воронежский государственный педагогический университет, по специальности Педагогика и МВР, квалификация: методист по воспитательной работе, учитель этики и психологии семейной жизни. 24 июня 2005 года окончила в городе Новосибирск Государственное образовательное учреждение Сибирская академия государственной службы, присуждена квалификация юрист, по специальности «Юриспруденция». Общий педагогический стаж 31 год. С 2007 года являюсь руководителем школьного методического объединения учителей начальных классов. В 2013/2014 учебном году по совместительству занимала должность методиста в МКОУ НР НСО «ИМЦ», являюсь учредителем детской общественная организация Новосибирского района Новосибирской области «Юные экологи Сибири».

1 сентября 2015 года наша школа переехала в новое современное здание и теперь для успешной работы в ОО отдельно выделен блок начального уровня образования. В моем кабинете есть необходимая мебель и оборудование, соответствующие СанПиН 2.4.2.1178-02 (раздел 2.4 «Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений») постоянное и сменное оформление, технические средства: проектор и экран, компьютер с выходом в Интернет, благодаря этому, демонстрируются проектные работы, презентации, используются ресурсы единой образовательной коллекции, Интернет-ресурсы. Применение проекционного оборудования оказывает сильное воздействие на эмоциональный настрой учащихся, повышает их учебную мотивацию. В моменты, требующие особо высокой концентрации и быстрой реакции, демонстрация сложных процессов на большом экране помогает глубже понять ту или иную тему, а показ критических ситуаций в натуральную величину - оценить информацию и принять необходимое решение. Систематизирую наглядные пособия, иллюстрации, гербарии, коллекции природных ископаемых, таблицы. Для организации работы имеются словари по русскому языку и литературе. Для дополнительной подготовки к учебной и внеурочной деятельности, для осуществления проектной деятельности, для подготовки различных видов творческих работ есть научная, научно-популярная литература по различным темам. Таблицы, схемы представлены как в демонстрационном (настенном), так и в индивидуально-раздаточном вариантах. В кабинете имеется библиотека учебно-методической литературы. Разработала технологические карты занятий по всем предметам, изготовила схемы – опоры, карточки, перфокарты, тесты. Разработан Паспорт кабинета. Все учебное оборудование и программное обеспечение лицензионное.

Портфолио: