Краснова Оксана Евгеньевна

Я люблю свою работу! А если любишь - даришь.

О себе

Родилась и выросла в  Тольятти, последние несколько лет живу и работаю в  Самаре. Нынешнее место работы - третья моя школа. Когда первый раз меняла работу, плакала: было жалко детей, как они без меня? Но оказалось, что во второй моей школе тоже были дети, с такими же проблемами, корявыми почерками, шутками и поступками. Главное - дети везде и всегда дети, и не важно, Тольятти это или Самара. Более того, они все - ангелы, просто не знают об этом, ибо мало кто им это говорит . Шестнадцатый год решаю эту задачу со множеством неизвестных и думаю, что у меня кое-что получается. Получается сложное сделать простым, пугающее - приятным. Пытаюсь привить любовь к чтению, театру. Хочется, чтобы мои ученики росли чуткими и добрыми, разумными и думающими людьми. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Лиханов. "Благие намерения"  - книга повествует о проблемах воспитания детей-сирот, о материнском и педагогическом долге по отношению к детям, оставшимся без родителей.

Б.Кауфман "Вверх по лестнице, ведущей вниз" - роман о школьниках и их учителях, детях и взрослых, о тех, кто идёт против системы. Книга начинается словами "Привет, училка!" и заканчивается словами "Привет, зубрилка!", а между этими двумя репликами письма, письма, письма - крики людей, надеющихся, что их услышат.  Написанная в семидесятых годах 20-го века, книга американской писательницы рассказывает о нашей нынешней российской школе или о том, какой она, возможно, скоро станет.

А.и Б.Стругацкие "Понедельник начинается в субботу" - весёлый фантастический  роман о сотрудниках НИИЧАВО, девизом которых были слова "Да здравствует понедельник!", а он, как понятно, начинался  у них в субботу: "Каждый человек маг в душе, но он становится магом только тогда, когда начинает меньше думать о себе и больше о других, когда работать ему становится интереснее, чем развлекаться в старинном смысле этого слова ".  "Трудно быть богом" - очень серьёзное произведение, тоже фантастический роман: "Никакое государство не может развиваться без науки - его уничтожат соседи. Без искусств и общей культуры государство теряет способность к самокритике, принимается поощрять ошибочные тенденции, начинает ежесекундно порождать лицемеров и приспособленцев, развивает в гражданах потребительство и самонадеянность и в конце концов опять-таки становится жертвой более благоразумных соседей".  Первый роман дарит мне силы работать, а второй не даёт забыть, зачем я пришла работать в школу. 

Д.Пеннак "Как роман" - в этой книге автор щедро делится методами и приёмами, позволяющими привить ребёнку любовь к чтению. Они просты и результативны, но порой противоречат работе учителя литературы: взять хотя бы десять неотъемлемых  прав читателя, первое из которых - право не читать, а последнее - право молчать о прочитанном. И как поступить учителю литературы, которому надо выставить оценки по предмету - об этом ни слова. Но ведь главное не выучить литературу, а научить её любить, не правда ли?

Э.-Э.Шмитт "Оскар и Розовая Дама" - философская  история о смысле жизни и Боге.

Б.Вербер "Энциклопедия Относительного и Абсолютного знания" : если всё относительно, то и то, что относительно, относительно. Значит, оно абсолютно, не так ли? Книга даёт порой неожиданный, парадоксальный взгляд на мир. В ней есть не только статьи по психологии, языкознания, биологии, философии, но и рецепт хлеба (для тех, кто забыл).

Мой взгляд на мир

Мой стакан всегда наполовину полон!

Мои достижения

Качество знаний по русскому языку и литературе в 20-13-2014 году составило в среднем 76%.

Средний балл ЕГЭ по русскому языку в 2014 г.  составил 71,3, что значительно выше среднего балла по г.Самара и Самарской области.

Ежегодно мои ученики занимают призовые места на олимпиадах по русскому язку и литературе: 2012 год - 1 место районной олимпиады школьников 5-6 классов по русскому языку, призёр 1 тура окружного этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе; 2013 год - призёр окружного этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе; 2014 год - призёр районной олимпиады по русскому языку соеди 5-6 классов, победитель районного тура межшкольной конференции "Я - исследователь" в секции "Русский язык", победитель в номинациях "Исследовательское мастерство" и "Приз зрительских симпатий" городской межшкольной конференции "Я - исследователь" в секции "Русский зык"; 2015 год - призёр окружного этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе;

Награждена Благодарственным письмом Думы городского округа Самара в декабре 2014 г. 

Моё портфолио

"Краснова Оксана Евгеньевна - современный, яркий, инициативный учитель русского языка и литературы. Её деятельность отличается творческим подходом, постоянным поиском эффективных форм и методов педагогического воздействия и направлена на развитие личности обучающихся, их общей культуры, способностей". (из характеристики)