Козионова Лариса Викторовна

О себе

Учитель-логопед высшей квалификационной категории. В 1996 году окончила Кунгурское педагогическое училище по специальности  "Воспитатель в ДОУ". В 2003 году окончила Пермский педагогический университет по специальности "Логопедия". Стаж работы: педагогический - 17 лет, логопедический - 11 лет. Занимаюсь диагностикой речи детей от 2 до 18 лет. Консультирую родителей, подростков, педагогов по возникшим вопросам и проблемам. Провожу индивидуальные коррекционные занятия с детьми разного возраста. В последнее время интересуюсь преодолением моторной алалии у детей дошкольного возраста. Третий год принимаю участие в обследовании речи детей, посещающих ДОУ города Кунгура. Занимаюсь распространением опыта работы через участие в семинарах-практикумах, конференциях, методических объединениях учителей-логопедов. Размещаю материалы на специальных логопедических, коррекционных сайтах. Регулярно повышаю квалификацию через КПК, прослушала лекции по следующим темам: "Современные подходы к разработке и оформлению портфолио учителя-логопеда ОУ", "Базовая ИКТ - компетентность", "Инновационные технологии в работе с детьми, имеющими нарушения речи", "Преодоление алалии у детей", "Логомассаж, как средство преодоления речевых нарушений"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Отмечена благодарностью "За активное участие в работе городского методического объединения учителей-логопедов, добросовестный труд и профессиональное мастерство".

Награждена Почетной грамотой "За профессиональное мастерство, творческий подход к работе"

Моё портфолио

Я очень рада, что могу создать свой мини-сайт, на котором могу делиться опытом с коллегами, родителями и всеми интересующимися развитием речи детей. Создание мини-сайта дает мне возможность обмениваться опытом, мнениями по той или иной проблеме, оказывать помощь нуждающимся в консультации, приобретать для себя новую полезную информацию, получить оценку своих знаний и умений, принимать участие в профессиональных конкурсах.