Кожемяко Сергей Васильевич

Просторная мастерская

Через руки к разуму, через творчество к мастерству!

Профессия: Учитель технологии

Профессиональные интересы: Радиоэлектроника

Увлечения: Деревообработка

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: Нижний Новгород

Место работы: МАОУ Школа №94

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kozhemyako-sergey-vasilevich
Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит
Плутарх

Добро пожаловать на мою страницу!
Я верю, что каждый ребенок – это уникальная вселенная возможностей, и моя миссия как педагога – помочь раскрыть этот потенциал. За 13 лет работы в образовании я убедился, что настоящее обучение происходит тогда, когда учитель и ученик становятся исследователями, вместе открывающими новые горизонты знаний.
В своей педагогической практике я придерживаюсь принципов гуманной педагогики, где главное – это уважение к личности ребенка, создание атмосферы доверия и творческого поиска. Мой подход основан на сочетании классических методик преподавания с современными образовательными технологиями, что позволяет сделать процесс обучения увлекательным и эффективным.
На этой странице вы найдете мои методические разработки, презентации уроков, статьи по педагогике и полезные материалы для учителей. Я всегда открыт для профессионального диалога и обмена опытом с коллегами. Верю, что только в совместном творчестве мы можем создать то образование, которое поможет нашим детям стать успешными и счастливыми людьми.
"Учитель – это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить других".

 

О себе

За 13 лет педагогической деятельности я прошел путь от молодого специалиста до председателя методического объединения учителей технологии. В своей работе я стремлюсь сочетать классические методы преподавания с современными технологическими решениями, что позволяет делать уроки более увлекательными и эффективными.

Профессиональные достижения:

  • Председатель методического объединения учителей технологии
  • Подготовка призеров олимпиад и конкурсов различного уровня
  • Разработка программ по технологическому образованию
  • Внедрение проектного метода обучения в образовательный процесс

Педагогическое кредо:

Технология – это не просто предмет, это способ мышления и творческого самовыражения. Моя задача – научить детей не только работать руками, но и мыслить как создатели, видеть возможности там, где другие видят ограничения.

Методические принципы:

  • Практико-ориентированный подход к обучению
  • Интеграция современных технологий в традиционные методы работы
  • Развитие проектного мышления и технической креативности
  • Индивидуальный подход к каждому ученику

"Технология – это искусство превращать идеи в реальность, и каждый ученик способен стать творцом своего будущего"

В своей педагогической практике особое внимание уделяю проектной деятельности, где ученики могут проявить свои творческие способности и технические навыки. Регулярное участие моих учеников в конкурсах и олимпиадах позволяет им не только проверить свои силы, но и получить ценный опыт практического применения полученных знаний.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Хотел бы поделиться с вами книгами которые оказали на меня очень большое влияние.

Корней Чуковский "Живой как жизнь"
Унига о том, что исследование русского языка и его развития, помогает учителю понять, как важно относиться к языку как к живому организму. Автор с удивительной легкостью объясняет сложные языковые процессы и показывает, как меняется язык под влиянием времени. Эта книга учит принимать языковые изменения и при этом сохранять культуру речи, что особенно важно для современного педагога.
Шалва Амонашвили "Здравствуйте, дети!"
Удивительная книга-дневник первого года работы педагога с шестилетками, раскрывающая глубокую философию гуманной педагогики. Автор показывает, как важно видеть в каждом ребенке личность и выстраивать обучение через призму доброты и уважения. Эта книга помогает переосмыслить роль учителя и понять, что настоящее образование начинается с любви к детям.
Симон Соловейчик "Педагогика для всех"
Книга-размышление о воспитании, которая помогает понять основные принципы взаимодействия с детьми и их родителями. В ней автор раскрывает суть педагогического процесса через простые и понятные примеры из жизни, показывая, что воспитание - это прежде всего искусство. Думаю что эта книга должна быть настольной для каждого, кто хочет понять суть учительской профессии.
Януш Корчак "Как любить ребенка"
Глубокое философское произведение, написанное выдающимся педагогом, который отдал жизнь, защищая своих воспитанников. Автор раскрывает фундаментальные принципы уважительного отношения к личности ребенка и его правам. Эта книга учит главному в педагогике - безусловной любви к детям и принятию их такими, какие они есть.
Василий Сухомлинский "Сердце отдаю детям"
Книга-исповедь великого педагога, раскрывающая суть воспитания через призму личного опыта работы в сельской школе. В ней автор показывает, как важно развивать в детях творческое начало и учить их мыслить образами. Это произведение помогает понять, что настоящий учитель - это тот, кто способен зажечь в детях искру познания и любви к миру.

Мой взгляд на мир

Мир для меня – это бесконечная книга открытий, где каждый новый день приносит возможность узнать что-то новое вместе с моими учениками. В этом удивительном путешествии познания я не просто учитель, а скорее проводник, помогающий детям найти свой собственный путь к знаниям.
Я вижу образование как мост между прошлым и будущим, где традиционные ценности гармонично переплетаются с инновациями. В каждом ребенке я замечаю уникальный потенциал, который может изменить мир к лучшему. Моя задача – помочь этому потенциалу раскрыться.
Для меня класс – это не просто учебное пространство, а творческая лаборатория, где каждый урок становится экспериментом по созданию нового знания. Здесь ошибки не пугают, а учат, вопросы ценятся больше, чем готовые ответы, а любопытство важнее послушания.
В моем понимании, образование – это не подготовка к жизни, это и есть сама жизнь, наполненная открытиями, общением и ростом.
Ключевые принципы моего мировоззрения:
  • Каждый ребенок способен учиться и развиваться в своем уникальном темпе
  • Эмоциональный интеллект так же важен, как и академические знания
  • Критическое мышление и креативность – основа современного образования
  • Ошибки – это не провал, а возможность для роста и развития
  • Учитель тоже должен постоянно учиться и развиваться
В современном мире, где технологии и информация меняются с невероятной скоростью, я верю, что главное – научить детей учиться, думать самостоятельно и никогда не терять любознательности. Ведь именно эти качества помогут им стать успешными в любой сфере жизни.

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: