Коток Светлана Владимировна

О себе

Окончила ЧИГУ им. Л.Н. Толстого по специальности физика. Педагогический стаж 18 лет.

Опыт работы:

- учитель физики в школе-гимназии №103 с физико-математическим уклоном г. Алма-Аты (учащиеся 9 и 8 класса стали призерами городских олимпиад по физике: 2 чел.- 1 место, 1 чел.- 2 место, 2 чел.- 3 место);

- учитель физики и информатики в средней школе №165 г. Санкт-Петербурга;

- учитель физики, математики и информатики в школе-интернате №51 г. Санкт-Петербурга.

Основная педагогическая деятельность направлена на повышение качества обучения учащихся, на овладение школьниками знаниями о современной научной картине мира, на развитие мышления, творческих способностей и осознанных мотивов обучения, на воспитание хорошего характера.

С 2012 года работаю в школе методистом.

За время работы методистом успешно собрала документы на лицензирование, а затем и аккредитацию школы.

Ежемесячно провожу МО учителей предметников, оказываю методическую помощь в подготовке учителей к аттестации, являюсь секретарем аттестационной комиссии школы.

Разрабатывала правила приема учащихся в школу.

Разработала свою программу повышения личностных компетенций учителей и успешно реализую ее в школе.

Замужем, двое детей.

Профессиональные качества: ответственна, коммуникабельна, активна, целеустремленна, доброжелательна, внимательна.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Не возможно сказать, что какие-то книги, которые я с удовольствием читала в детстве, молодости или позднее, сформировали мой внутренний мир больше или меньше. Все они оказали свое необходимое влияние на формирование моего взгляда на мир. Однако, мой внутренний мир сильно откликнулся на содержание книг:

Рерих Николай Константинович "Космические легенды востока", Тихоплав В.Ю.и Тихоплав В.С. "Физика веры", серия книг Лопатиной и Скребцовой по духовно-нравственному воспитанию, Ш.А. Амонашвили "Гуманная педагогика".

Мой взгляд на мир

Считаю, что все люди земли  взаимосвязаны и взаимозависимы друг от друга, от каждого индивидуума в большей или меньшей степени зависит наша жизнь. Поэтому так важно взаимное уважение и взаимопонимание всех поколений человечества. Как методист и педагог, стараюсь прилагать все свои знания и умения в процессе воспитания и обучения детей и учителей с этой точки зрения. Не страшно, если ученик не станет великим ученым, главное, чтобы он стал хорошим человеком. Здорово, что новый ФГОС устанавливает для выпускников высокую планку не только в уровне академических знаний, но и в личностных компетенциях. И, конечно же, учитель и в этих компетенциях должен быть на высоте, поэтому так важно постоянное самообразование и преобразование характера самого учителя. Считаю, что начала нужно самому быть, а потом уже говорить.

Мои достижения

В марте 2010 года представила материал своей методической работы на международном трехдневном семинаре для преподавателей и учителей «Интегрирование общечеловеческих ценностей в образовательные программы», который проходил в Московской области, в г. Дзержинском, в лицее №3 им.Главного маршала авиации А.Е. Голованова. На семинаре выступали академик РАН Амонашвилли Ш.А. и ректор Дегестанского государственного университета профессор Маллаев Д.М., которые рассказали о своей работе с детьми и молодежью, предложили участникам семинара разработать свои интегрированные уроки по предметам. Многие из присутствующих на семинаре учителей с большим желанием и вниманием слушали наши выступления. Идея гуманизации образования  оказалась близка их сердцу.

Со своими наработками выступала также на  следующих семинарах:

1) в мае 2009 года на семинаре «Новые образовательные технологии в области духовно-нравственного воспитания детей», организованном Европейским институтом по общечеловеческим ценностям ESSE, представила материал на тему: "Физика и человеческое общество";

2) в марте  2011 года на межрегиональных семинарах «Методология раскрытия личностного потенциала учащихся и студентов в условиях современного образования», организованных Центром социально-психологической помощи детям и подросткам Московской области.

В феврале 2011 года окончила курс повышения квалификации в Санкт-Петербургской академии постдипломного  педагогического образования по программе «Технологии воспитательного процесса».

В июне 2011 года окончила курс повышения квалификации в Региональном центре оценки качества образования и информационных технологий по программе «Информационно-коммуникативные технологии в практике работы учителя предметника».

В марте 2012 года награждена дипломом участника городского смотра-конкурса «Будем здоровыми, красивыми и успешными!», проводимого ГУЗ «Городским центром медицинской профилактики».

В ноябре  2012 году проходила обучение на научно-практическом семинаре «Лидерство и современность» Европейского института по общечеловеческим ценностям ESSE, где выступила по теме: "Влияние развития личностных компетенций учащихся на уроках в СКОШ на формирование их лидерских качеств".

Сотрудничаю уже около 7 лет с Вышневолочковской школой-интернатом. Оказываю им профессиональную и методическую помощь, за что имею от них грамату и благодарственное письмо.

Имею благодарственное письмо от РОНО г.Санкт-Петербурга за за плодотворную и творческую работу в системе образования Центрального района.

В конце 2009 года вышла моя статья «Физика и человеческое общество» в международном сборнике статей Азербайджанского государственного университета в разделе "Педагогика".

С октября 2012 года в школе для учителей провожу занятия по программе, направленной на гуманизацию образования: "Общечеловеческие ченности в государственной политике образования". Провела открытые занятия для педагогов своей и других школ. Имею положительные отклики и благодарность от учителей.